科類 | 招生專業(yè)名稱 | 2014年計(jì)劃數(shù) | 專業(yè)名稱 | 2013年 | 2012年 | 2011年 | |||||||||
人數(shù) | 最低 | 平均 | 最高 | 人數(shù) | 最低 | 平均 | 最高 | 人數(shù) | 最低 | 平均 | 最高 | ||||
理工 | ***本省市匯總*** | 48 | **重點(diǎn)線:443/445/473** | 525 | 548 | 608 | 519 | 539 | 589 | 556 | 572 | 604 | |||
理工 | 理科試驗(yàn)班類(生命科學(xué)) | 1 | 理科試驗(yàn)班(生命科學(xué)) | 1 | 579 | 579 | 579 | 1 | 589 | 589 | 589 | 1 | 604 | 604 | 604 |
理工 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 | 2 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2 | 581 | 584 | 586 | 2 | 556 | 560 | 564 | 4 | 581 | 588 | 599 |
金融學(xué) | |||||||||||||||
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | |||||||||||||||
理工 | 化學(xué)類 | 2 | 化學(xué) | 3 | 533 | 542 | 549 | 2 | 525 | 529 | 533 | 3 | 559 | 564 | 573 |
應(yīng)用化學(xué) | |||||||||||||||
理工 | 生物科學(xué)類 | 2 | 生物科學(xué) | 2 | 552 | 565 | 578 | 2 | 528 | 535 | 542 | 2 | 580 | 583 | 585 |
生物技術(shù) | |||||||||||||||
理工 | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 3 | 應(yīng)用氣象學(xué) | 4 | 541 | 546 | 551 | 4 | 543 | 554 | 573 | 4 | 569 | 571 | 572 |
環(huán)境科學(xué) | |||||||||||||||
生態(tài)學(xué) | |||||||||||||||
資源環(huán)境科學(xué) | |||||||||||||||
環(huán)境工程 | |||||||||||||||
土地資源管理 | |||||||||||||||
理工 | 土木類 | 2 | 土木工程 | 3 | 530 | 533 | 537 | 3 | 535 | 539 | 544 | 3 | 567 | 577 | 596 |
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | |||||||||||||||
理工 | 水利類 | 3 | 能源與動(dòng)力工程 | 4 | 529 | 543 | 554 | 4 | 527 | 533 | 538 | 4 | 564 | 566 | 569 |
水利水電工程 | |||||||||||||||
農(nóng)業(yè)水利工程 | |||||||||||||||
理工 | 農(nóng)業(yè)工程類 | 1 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 2 | 530 | 538 | 545 | 1 | 522 | 522 | 522 | 3 | 568 | 580 | 593 |
農(nóng)業(yè)工程 | |||||||||||||||
理工 | 植物生產(chǎn)類 | 7 | 農(nóng)學(xué) | 8 | 526 | 544 | 573 | 5 | 531 | 535 | 540 | 8 | 561 | 565 | 575 |
園藝 | |||||||||||||||
植物保護(hù) | |||||||||||||||
種子科學(xué)與工程 | |||||||||||||||
理工 | 工商管理類 | 1 | 工商管理 | 2 | 559 | 561 | 562 | 3 | 529 | 533 | 540 | 4 | 560 | 563 | 567 |
會(huì)計(jì)學(xué) | |||||||||||||||
電子商務(wù) | |||||||||||||||
理工 | 電子信息類 | 2 | 自動(dòng)化 | 2 | 526 | 541 | 556 | 7 | 522 | 530 | 542 | 7 | 565 | 577 | 593 |
電子信息工程 | |||||||||||||||
通信工程 | |||||||||||||||
理工 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 1 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 1 | 560 | 560 | 560 | ||||||||
理工 | 地理信息科學(xué) | 1 | 地理信息科學(xué) | 1 | 544 | 544 | 544 | ||||||||
理工 | 社會(huì)學(xué) | 1 | 社會(huì)學(xué) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
理工 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2 | 538 | 541 | 544 | 1 | 548 | 548 | 548 | 1 | 571 | 571 | 571 |
理工 | 工程力學(xué) | 1 | 工程力學(xué) | 2 | 535 | 537 | 538 | 1 | 519 | 519 | 519 | 1 | 558 | 558 | 558 |
理工 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 2 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 2 | 543 | 555 | 566 | 3 | 535 | 541 | 547 | 4 | 556 | 565 | 573 |
理工 | 機(jī)械電子工程 | 2 | 機(jī)械電子工程 | 1 | 546 | 546 | 546 | 2 | 519 | 519 | 519 | - | - | - | - |
理工 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 1 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 1 | 547 | 547 | 547 | 1 | 522 | 522 | 522 | 1 | 558 | 558 | 558 |
理工 | 車輛工程 | 2 | 車輛工程 | 4 | 526 | 541 | 557 | 2 | 522 | 524 | 526 | 2 | 559 | 561 | 562 |
理工 | 食品科學(xué)與工程 | 2 | 食品科學(xué)與工程 | 2 | 556 | 563 | 570 | 2 | 563 | 565 | 567 | 2 | 593 | 594 | 594 |
理工 | 食品質(zhì)量與安全 | 1 | 食品質(zhì)量與安全 | 1 | 608 | 608 | 608 | 1 | 582 | 582 | 582 | 1 | 593 | 593 | 593 |
理工 | 葡萄與葡萄酒工程 | 1 | 葡萄與葡萄酒工程 | 1 | 538 | 538 | 538 | 1 | 558 | 558 | 558 | 1 | 588 | 588 | 588 |
理工 | 動(dòng)物科學(xué) | 2 | 動(dòng)物科學(xué) | 3 | 525 | 537 | 556 | 4 | 542 | 549 | 563 | 3 | 557 | 557 | 558 |
理工 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 2 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 2 | 536 | 538 | 540 | 2 | 536 | 544 | 551 | 3 | 558 | 567 | 574 |
理工 | 園林 | 1 | 園林 | 1 | 548 | 548 | 548 | 1 | 553 | 553 | 553 | 1 | 604 | 604 | 604 |
理工 | 草業(yè)科學(xué) | 1 | 草業(yè)科學(xué) | 1 | 533 | 533 | 533 | 2 | 526 | 527 | 527 | 2 | 558 | 563 | 567 |
文史 | ***本省市匯總*** | 4 | **重點(diǎn)線:460/493/504** | 514 | 515 | 515 | 558 | 567 | 575 | 517 | 517 | 517 | |||
文史 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(中外合作辦學(xué)) | 4 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(中外合作辦學(xué)) | 2 | 514 | 515 | 515 | - | - | - | - | - | - | - | - |
注:1、各專業(yè)分?jǐn)?shù)僅統(tǒng)計(jì)一志愿投檔成績(jī)(2011年不含加分)、本省市匯總僅統(tǒng)計(jì)一志愿投檔成績(jī);2、招生計(jì)劃不含面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃等特殊類型,具體以省招辦公布為準(zhǔn)。 |
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