臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)高層次專門人才，其培養(yǎng)目標(biāo)定位于臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。學(xué)制七年，實(shí)行具有七年一貫、本碩融通、整體優(yōu)化、注重素質(zhì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、面向臨床的培養(yǎng)方式。經(jīng)全面考核和畢業(yè)論文答辯，對成績合格的畢業(yè)生分期授予醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，使學(xué)生具有較廣泛的社會科學(xué)知識，較寬闊的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較深厚的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，特別注重加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立臨床工作能力，加強(qiáng)外語教學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)課程用外語講授。培養(yǎng)的學(xué)生具有適應(yīng)國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭和發(fā)展的能力。本專業(yè)主要是為高等醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)師資，為省級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高質(zhì)量的臨床醫(yī)師。

本專業(yè)招生對象為高中畢業(yè)學(xué)習(xí)英語的考生，除要求高考總分成績達(dá)到較高分?jǐn)?shù)線外，還要求英語、數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科成績也要達(dá)到較高的分?jǐn)?shù)線。七年修業(yè)期內(nèi)，實(shí)行多次分流篩選，不適合在七年制學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)入五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)或其它專業(yè)學(xué)習(xí)。

臨床醫(yī)學(xué)（七年制）專業(yè)另設(shè)有四個專業(yè)方向。

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（實(shí)驗(yàn)班）

本專業(yè)是為了貫徹教育部、衛(wèi)生部全國臨床醫(yī)學(xué)教育改革工作會議精神，順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育綜合改革的要求，推進(jìn)卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)而開設(shè)的。實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)模式借鑒國內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的辦學(xué)優(yōu)勢，將通識教育、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育和研究生教育有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生獲得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)理論知識和技能以及較強(qiáng)的臨床思維能力、分析和解決臨床問題的能力，具有優(yōu)良的科學(xué)研究素質(zhì)和一定的國際視野。實(shí)驗(yàn)班實(shí)行分流淘汰制，順利完成七年學(xué)業(yè)，成績合格者授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。成績優(yōu)秀者，將被免試推薦攻讀博士學(xué)位,通過一到三年的學(xué)習(xí),成績合格者將被授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。本專業(yè)的主干學(xué)科為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程，全部課程采用英語授課。

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語班）

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語班）為我校一直以來的優(yōu)勢專業(yè)，經(jīng)過多年的教學(xué)積累，形成了一整套較為完善教育教學(xué)體系。其教學(xué)特點(diǎn)是第一學(xué)年集中學(xué)習(xí)英語，后期采用英文教材，集中本專業(yè)英語水平高、專業(yè)水平強(qiáng)的老師用英語講授專業(yè)課程。培養(yǎng)了一批有較高英語水平的高級醫(yī)學(xué)人才。本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)。

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（日語班）

我校于1961年首先在全國高等醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)專業(yè)中進(jìn)行日語醫(yī)學(xué)班的高層次的教學(xué)，其教學(xué)特點(diǎn)是: 第一學(xué)年集中學(xué)習(xí)日語和英語，后期采用日文教材，集中本專業(yè)日語水平高、專業(yè)水平強(qiáng)的教師用日語講授專業(yè)課程。通過長期的教學(xué)實(shí)踐，在重視日語教學(xué)的同時也注重英語能力的提高。培養(yǎng)了一批既通曉日語，又有較高英語水平的雙語高級醫(yī)學(xué)人才。本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)。

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（兒科班）

兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)是我國高等醫(yī)學(xué)院校中設(shè)立較早的專業(yè)之一，現(xiàn)已歸并到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。我校兒科教學(xué)歷史悠久，體系完整，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，設(shè)備先進(jìn)，是世界衛(wèi)生組織肯定的東北地區(qū)兒科醫(yī)師培訓(xùn)中心，在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，是擁有碩士與博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科。

本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，專業(yè)方向培養(yǎng)從事兒科疾病防治和兒童保健工作及醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專門人才。課程另設(shè)有兒童保健、小兒內(nèi)科、小兒外科和小兒傳染病學(xué)等專科內(nèi)容的教學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，以小兒內(nèi)科、小兒外科為主科，同時為適應(yīng)畢業(yè)后臨床工作的需要，還安排了成人內(nèi)、外科和婦產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)。

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