一、植物科學(xué)學(xué)院

1、農(nóng)學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是教育部特色專業(yè)，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，系統(tǒng)掌握高原作物（含青稞、小麥、油菜等）生產(chǎn)、遺傳育種以及種子生產(chǎn)與管理等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)，較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理能力，獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新能力，能在農(nóng)業(yè)及相關(guān)部門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、普通遺傳學(xué)、土壤與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法、西藏作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到農(nóng)林行政管理部門、農(nóng)業(yè)基層單位及相關(guān)科研教學(xué)部門從事組織管理、技術(shù)決策與推廣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、科學(xué)研究及教學(xué)等工作。

2、園藝（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有一定創(chuàng)新精神，扎實(shí)掌握?qǐng)@藝植物栽培、新品種培育、園藝產(chǎn)品貯藏與加工等園藝學(xué)科領(lǐng)域基本理論知識(shí)和基本實(shí)踐操作技能，能適應(yīng)我區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域需求的“會(huì)思考、能實(shí)戰(zhàn)”的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、普通遺傳學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物病理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、果樹栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、觀賞植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝設(shè)施學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容為果樹、蔬菜、觀賞植物栽培管理實(shí)訓(xùn)等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生能夠在教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事園藝植物栽培、園藝植物新品種培育及良種繁育、園藝產(chǎn)品貯藏加工等方面的技術(shù)與管理工作；能夠在涉農(nóng)相關(guān)單位從事農(nóng)業(yè)方面的相關(guān)工作，以及可應(yīng)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

3、植物保護(hù)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)病蟲草鼠生物學(xué)及其綜合治理方面的基本理論和知識(shí)，以及植物有害生物識(shí)別、發(fā)生規(guī)律、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和防治等基本技能，且熟悉與農(nóng)業(yè)生態(tài)和植物保護(hù)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，具有植物保護(hù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有良好的研究能力、研究潛能和創(chuàng)新意識(shí)的能適應(yīng)我區(qū)植物保護(hù)領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、普通遺傳學(xué)、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：主要從事各級(jí)農(nóng)牧機(jī)關(guān)的行政管理、農(nóng)業(yè)病蟲害監(jiān)測(cè)與綜合管理、城鎮(zhèn)園林植物病蟲害防治、生物農(nóng)藥開發(fā)與利用等。畢業(yè)生適合到植物保護(hù)、植物檢疫部門和相關(guān)科研及教育等企事業(yè)單位、行政部門工作，也可繼續(xù)在本校和其他高校及研究單位攻讀碩士學(xué)位。

4、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，掌握扎實(shí)的管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能及基本素質(zhì)，具備終身學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化需要的能力，具有扎根基層的獻(xiàn)身精神和艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神、能適應(yīng)農(nóng)（林）企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部門經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、政策研究等領(lǐng)域需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)學(xué)概論、畜牧學(xué)概論、園藝概論、林學(xué)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政與稅收、農(nóng)村金融學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)學(xué)、人力資源管理等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括勞動(dòng)技能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、文獻(xiàn)綜述與三農(nóng)問題調(diào)查、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到各類農(nóng)（林）企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部門從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、政策研究等方面工作。

5、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，掌握扎實(shí)的農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有為西藏社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)而奮斗的志向和責(zé)任感；有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠適應(yīng)農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位計(jì)劃、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、經(jīng)營(yíng)管理、新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)學(xué)概論、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展概論、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村發(fā)展研究方法、現(xiàn)代企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展項(xiàng)目管理與評(píng)價(jià)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括勞動(dòng)技能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、農(nóng)村發(fā)展問題調(diào)查、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可在各類農(nóng)（林）企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計(jì)劃、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、經(jīng)營(yíng)管理、新農(nóng)村建設(shè)等方面工作。

6、作物生產(chǎn)技術(shù)（高職高專）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備一定的高原作物（含青稞、小麥、油菜等）生產(chǎn)、遺傳育種以及種子生產(chǎn)與管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；能夠較好的掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)用技術(shù)及農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)；具有一定調(diào)查研究與決策、組織與管理能力，能獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新能力，能在農(nóng)業(yè)及相關(guān)部門從事農(nóng)業(yè)具體生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的技能型專門人才。本專業(yè)學(xué)制三年，畢業(yè)后獲得畢業(yè)證書。

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法、西藏作物栽培學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、種子學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，共計(jì)28周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到農(nóng)林行政管理部門、農(nóng)業(yè)基層單位及科研部門從事組織管理、技術(shù)決策與推廣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、科學(xué)研究等工作。

二、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院

1、動(dòng)物科學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料及動(dòng)物生產(chǎn)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事畜牧生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、開發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、家畜育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。共計(jì)32周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在動(dòng)物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)家機(jī)關(guān)就任公務(wù)員，到高等院校、科研院所從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和科研工作，到飼料加工、動(dòng)物養(yǎng)殖及動(dòng)物性食品生產(chǎn)等相關(guān)的國(guó)內(nèi)外公司和企業(yè)進(jìn)行科技開發(fā)及生產(chǎn)管理方面的工作。

2、動(dòng)物醫(yī)學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：動(dòng)物醫(yī)學(xué)是西藏大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備動(dòng)物醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：家畜解剖學(xué)、家畜組織胚胎學(xué)、家畜生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、家畜病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、家畜傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、小動(dòng)物疾病學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。共計(jì)31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在動(dòng)物醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動(dòng)物生產(chǎn)單位從事獸醫(yī)、防疫檢疫等方面的教學(xué)、科學(xué)研究、科技推廣及生產(chǎn)管理工作。

3、動(dòng)植物檢疫（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有較高的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，具備動(dòng)物檢疫、植物檢疫所需基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事動(dòng)植物檢疫、生物資源保護(hù)、動(dòng)植物產(chǎn)品及食品安全監(jiān)測(cè)等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：家畜解剖學(xué)、家畜組織胚胎學(xué)、普通生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、植物生理學(xué)、普通植物病理學(xué)、家畜病理學(xué)、獸醫(yī)藥理及毒理學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、普通昆蟲學(xué)、動(dòng)物普通病學(xué)、家畜傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、動(dòng)物檢疫學(xué)、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)、植物檢疫學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。共計(jì)31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：能夠在動(dòng)植物防疫與檢疫及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家機(jī)關(guān)就任公務(wù)員；在農(nóng)牧業(yè)相關(guān)局、所、廠、場(chǎng)、站及生產(chǎn)貿(mào)易等企業(yè)從事動(dòng)植物防疫與檢疫、有害生物綜合防治、生物資源保護(hù)、動(dòng)植物產(chǎn)品及食品的安全監(jiān)測(cè)等工作；在農(nóng)業(yè)院校等單位從事科研、教學(xué)或管理工作。

4、草業(yè)科學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有飼草生產(chǎn)學(xué)、生物學(xué)、草坪學(xué)、畜牧學(xué)和環(huán)境科學(xué)等方面基本知識(shí)，能從事草地資源管理、草地生態(tài)保護(hù)、草地可持續(xù)高效利用、草坪建植與管理等的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：草地資源調(diào)查規(guī)劃學(xué)、草原保護(hù)學(xué)、草地培育學(xué)、牧草栽培學(xué)、飼草料加工與貯藏學(xué)、牧草育種學(xué)、草地生態(tài)學(xué)、草坪學(xué)、草地資源學(xué)、草地環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合能力測(cè)試、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：可在農(nóng)牧部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)或其它相關(guān)單位從事草原及畜牧行政管理、環(huán)境保護(hù)與監(jiān)理、草原宏觀調(diào)控、城鎮(zhèn)園林綠化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪建植、飼草料生產(chǎn)與加工、種子生產(chǎn)與檢疫、荒漠化防治及科學(xué)技術(shù)研究等工作。

5、畜牧獸醫(yī)（高職高專）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，適應(yīng)我區(qū)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握畜禽飼養(yǎng)管理、疾病防治基本理論知識(shí)；具備動(dòng)物養(yǎng)殖與繁育、飼料加工與檢驗(yàn)，畜禽疫病預(yù)防與治療技術(shù)的高素質(zhì)技能型專門人才。高職高專學(xué)制三年。

主要課程：家畜解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、家畜飼養(yǎng)學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動(dòng)物遺傳育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、家畜內(nèi)科學(xué)、家畜傳染病學(xué)、家畜寄生蟲病學(xué)、家畜外產(chǎn)科學(xué)、獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、專業(yè)綜合能力測(cè)試、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。共計(jì)30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在各級(jí)畜牧獸醫(yī)工作站、防疫檢疫站、動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)單位等各級(jí)畜牧業(yè)行政管理部門和事業(yè)單位、飼料與獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)和海關(guān)等部門從事相應(yīng)的專業(yè)工作。

6、動(dòng)物防疫與檢疫（高職高專）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備動(dòng)物防疫、動(dòng)物及其產(chǎn)品檢疫、獸醫(yī)公共衛(wèi)生疾病防治、動(dòng)物保健能力的高素質(zhì)技能型專門人才。高職高專學(xué)制三年。

主要課程：動(dòng)物學(xué)、家畜微生物學(xué)、動(dòng)物性食品理化檢驗(yàn)學(xué)、動(dòng)物檢疫學(xué)、動(dòng)物食品衛(wèi)生學(xué)、畜牧學(xué)、動(dòng)物檢疫法規(guī)、家畜解剖學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、家畜生理學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)藥理及毒理學(xué)、動(dòng)物普通病學(xué)、家畜傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。共計(jì)34周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在動(dòng)物疾病控制部門及相關(guān)單位從事動(dòng)物檢疫、動(dòng)物性產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)、家畜疾病診斷與防治、科技推廣、獸醫(yī)經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

三、資源與環(huán)境學(xué)院

1、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備農(nóng)業(yè)資源與管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)資源信息管理等方面的基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、國(guó)土、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理與規(guī)劃、農(nóng)業(yè)資源高效可持續(xù)利用、農(nóng)業(yè)資源信息化管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣以及農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理等方面的教學(xué)、科研、管理、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤農(nóng)化分析、土地資源學(xué)、養(yǎng)分資源管理、水資源利用與管理、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水土保持學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程論文、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級(jí)農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等方面的工作。

2、生態(tài)學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以生態(tài)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)和多學(xué)科融合為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、協(xié)同合作能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，培養(yǎng)具有從事生態(tài)環(huán)境工程的規(guī)劃、預(yù)防與監(jiān)測(cè)、生態(tài)系統(tǒng)維護(hù)與恢復(fù)、生態(tài)安全生產(chǎn)等方面工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、微生物學(xué)、土壤學(xué)、普通遺傳學(xué)、基礎(chǔ)氣象學(xué)、樹木學(xué)、測(cè)樹學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用、普通生態(tài)學(xué)、森林動(dòng)物學(xué)、生態(tài)設(shè)計(jì)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源調(diào)查、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)評(píng)價(jià)等方面的教學(xué)、科研與開發(fā)工作。各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。也可在醫(yī)藥研究研發(fā)部門、生物制品、醫(yī)藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)和藥品管理部門及高新技術(shù)企業(yè)從事研究、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作。

3、園林（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，掌握美術(shù)基礎(chǔ)、植物學(xué)、觀賞植物栽培與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和基本技能，具有從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理以及科學(xué)研究、管理等工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程測(cè)量、設(shè)計(jì)初步、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、觀賞植物栽培學(xué)、園林工程、城市規(guī)劃等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合能力訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后能在園林、市政部門、環(huán)境保護(hù)部門、林業(yè)部門、園林公司、花卉企事業(yè)以及科研院所從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工，園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及科研等方面的工作。

4、環(huán)境科學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢棄物等監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和污染防治、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在環(huán)保部門、政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、科研單位、高等院校、工礦企業(yè)等從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、物理化學(xué)、普通化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后能在環(huán)保部門、政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、水利部門、市政部門、城建部門、設(shè)計(jì)單位、科研單位、高等院校、工礦企業(yè)等從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、教育和研究開發(fā)方面的工作。

5、旅游管理（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備旅游管理、旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游景區(qū)管理、旅行社及飯店經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)等方面的基本技能，能在旅游景區(qū)規(guī)劃與管理及其它相關(guān)領(lǐng)域和部門從事與旅游有關(guān)的評(píng)價(jià)與開發(fā)、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)、旅游景區(qū)管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游飯店經(jīng)營(yíng)與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游環(huán)境學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游地理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、西藏民俗旅游文化、旅游景區(qū)規(guī)劃等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在旅游景區(qū)、酒店、旅行社、森林公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等部門從事旅游管理與服務(wù)、旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)等工作，或在旅游公司、旅行社等企事業(yè)單位從事管理與導(dǎo)游等工作，或在賓館飯店從事相關(guān)管理與服務(wù)方面的工作。

6、水土保持與荒漠化防治（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、水土保持工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、水土保持規(guī)劃、信息化管理技術(shù)等方面的基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)具有從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃設(shè)計(jì)、水土保持方案編制以及科學(xué)研究、水土保持監(jiān)測(cè)、管理等方面工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、土壤學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、基礎(chǔ)氣象學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程、水土保持工程、水土流失與荒漠化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、水土保持規(guī)劃、工程測(cè)量、水文學(xué)及水資源、工程制圖等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。一般不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到水土保持、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)、公路、鐵路、土地管理等行業(yè)從事生態(tài)環(huán)境方面的教學(xué)、科研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、資源開發(fā)、工程管理等工作。

7、林學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備林業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握森林培育、經(jīng)濟(jì)林栽培、病蟲害防治、野生植物資源開發(fā)利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)等方面的基本技能，能在林業(yè)及其它相關(guān)領(lǐng)域和部門從事與林學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、樹木學(xué)、土壤學(xué)、林木遺傳學(xué)、林木育種學(xué)、森林培育學(xué)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、森林有害生物防治、森林資源調(diào)查與規(guī)劃、林業(yè)生態(tài)工程等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合能力訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。不少于32周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級(jí)林業(yè)管理部門、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、國(guó)土資源、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)部門、工礦企業(yè)等單位從事林業(yè)生態(tài)建設(shè)、森林資源調(diào)查與規(guī)劃、森林病蟲害防治、森林資源開發(fā)利用、經(jīng)濟(jì)林栽培等工作。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造后進(jìn)入高校和科研院所，從事森林培育和森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的相關(guān)教學(xué)、科研等工作。

8、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，適應(yīng)西藏區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)建設(shè)需要，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握縣域資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、縣域資源開發(fā)與利用、中小城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本技能，能在城鄉(xiāng)建設(shè)及其它相關(guān)領(lǐng)域和部門從事與區(qū)域開發(fā)有關(guān)的調(diào)查與評(píng)價(jià)、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、利用與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、國(guó)土資源概論、土地利用規(guī)劃學(xué)、地理信息系統(tǒng)、CAD繪圖基礎(chǔ)、區(qū)域分析與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、村鎮(zhèn)規(guī)劃等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在城鄉(xiāng)建設(shè)、國(guó)土規(guī)劃、自然資源開發(fā)管理、環(huán)境保護(hù)、測(cè)繪等部門或單位從事縣域資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、縣域資源規(guī)劃與利用管理、中小城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作或在高等院校和科研單位從事教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)等工作。

9、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)（高職高專）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃等方面的基本技能，能在環(huán)境保護(hù)部門及其它相關(guān)領(lǐng)域和部門從事與環(huán)境有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。?？茖W(xué)制三年。

主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、環(huán)境管理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合能力訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。不少于28周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生能在環(huán)境保護(hù)部門、各級(jí)環(huán)境管理部門等單位從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境管理與規(guī)劃、水資源保護(hù)、自然資源開發(fā)利用等工作或在高等院校和科研單位從事教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)等工作。

10、園林技術(shù)（高職高專）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)、施工、管理以及觀賞植物栽培等方面的基本理論與技能，具備與園林專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，面向園林生產(chǎn)管理第一線，從事園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工的高素質(zhì)技能型專門人才。高職高專學(xué)制三年。

主要課程：園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、觀賞植物栽培學(xué)、園林植物病蟲害防治、園林建筑設(shè)計(jì)、園林施工與管理、園林工程預(yù)決算等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。共計(jì)30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后能在園林、城鎮(zhèn)建設(shè)部門、林業(yè)部門、園林公司、花卉企事業(yè)等從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工，園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)等方面的工作。

四、水利土木工程學(xué)院

1、土木工程（建筑工程）（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獲得工程師的基本技能，能夠從事房屋建筑、巖土工程、隧道、道路、橋梁的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理工作，具有較好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)操作及語(yǔ)言、土木工程制圖、土木工程測(cè)量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、流體力學(xué)、工程地質(zhì)、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)原理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工、房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)原理、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、道路工程、市政橋梁工程、路基路面工程等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可在道路工程、橋梁工程、工業(yè)與民用建筑工程、水利水電工程、鐵路工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、房地產(chǎn)開發(fā)等專業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等工作。

2、農(nóng)業(yè)水利工程（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獲得工程師的基本技能，能夠從事農(nóng)業(yè)水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等工作，能進(jìn)行水庫(kù)和灌區(qū)的樞紐、渠道的施工與管理，具有較好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)操作及語(yǔ)言、畫法幾何及水工制圖、水利工程測(cè)量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程水文、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、水利工程施工與概預(yù)算、水工建筑物、灌溉與排水工程學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、灌區(qū)及泵站參觀實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可在水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、和試驗(yàn)研究以及教學(xué)、科研等方面工作，也可在水土保持、環(huán)境保護(hù)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)與管理等行業(yè)從事相關(guān)工作。

3、水利水電工程（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備水利水電工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獲得工程師的基本技能，能夠從事水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作，具有水電站、水利樞紐、引水工程及河道工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、管理等能力，有較好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)操作及語(yǔ)言、畫法幾何及水工制圖、水利工程測(cè)量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程水文、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、水利水電規(guī)劃、水利工程施工、概預(yù)算、水工建筑物、水電站等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可在水利水電行業(yè)從事規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、科研和教學(xué)等工作，也可從事工業(yè)與民用建筑工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水文學(xué)及水資源工程、水土保持工程及環(huán)境保護(hù)等行業(yè)的工作。

4、能源與動(dòng)力工程（水動(dòng)）（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備流體工程、動(dòng)力工程與機(jī)電控制等方面基礎(chǔ)知識(shí)，且對(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有一定的了解，并在水利水電動(dòng)力工程、流體機(jī)械及機(jī)電排灌工程等方向具有專長(zhǎng)的高級(jí)工程技術(shù)人才，能夠從事水電廠運(yùn)行、維護(hù)、檢修、安裝和管理等工作，具有較好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后本科學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、畫法幾何及機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、水輪機(jī)、水電站自動(dòng)化、水輪機(jī)調(diào)節(jié)、水電廠輔助設(shè)備等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于32周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到與水利水電、流體機(jī)械及動(dòng)力工程相關(guān)的設(shè)計(jì)單位、電廠及施工單位、研究機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、安裝檢修、運(yùn)行管理與科學(xué)研究等方面的工作。

5、工程管理（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工程管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、畫法幾何與建筑制圖、工程力學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程結(jié)構(gòu)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在建筑施工企業(yè)、建設(shè)單位、建設(shè)行業(yè)管理部門、監(jiān)理、設(shè)計(jì)和物業(yè)房管單位等工作。

五、食品科學(xué)學(xué)院

1、食品科學(xué)與工程（農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏）（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，能適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備食品科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論、農(nóng)產(chǎn)品貯藏和資源綜合加工利用理論知識(shí)和技能，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合開發(fā)利用等基本能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：食品化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品工程原理、食品原料學(xué)、食品工藝學(xué)、功能性食品學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品理化分析技術(shù)、食品質(zhì)量控制、食品工廠設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，總計(jì)33周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在食品質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、工商行政管理、海關(guān)檢疫部門和科研院所以及國(guó)內(nèi)外認(rèn)證機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位工作，也可在食品（含保健食品）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和研發(fā)部門從事品質(zhì)控制、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)和科學(xué)研究。

2、食品質(zhì)量與安全（農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全）（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，適應(yīng)西藏食品行業(yè)發(fā)展需要，受到現(xiàn)代食品質(zhì)量與安全控制基本理論、基本知識(shí)和技能、食品原料生產(chǎn)、加工、貯運(yùn)到消費(fèi)全過程的安全檢測(cè)與質(zhì)量控制等方面的基本科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，熟悉國(guó)內(nèi)外食品安全法律法規(guī)、食品質(zhì)量安全體系和標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品保藏原理、畜產(chǎn)品加工工藝學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工工藝學(xué)、食品理化分析技術(shù)、儀器分析、食品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制、食品毒理學(xué)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，總計(jì)31周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在工商、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、糧食、海關(guān)、出入境檢疫檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、食品企業(yè)、質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)等單位從事食品生產(chǎn)、食品分析、食品質(zhì)量與安全的管理、食品衛(wèi)生管理、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

3、生物技術(shù)（農(nóng)業(yè)生物技術(shù)）（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)本著“立足西藏，服務(wù)三農(nóng)”的宗旨，充分利用西藏生物資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展成果，本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有扎實(shí)的生命科學(xué)和生物技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、基因工程原理、遺傳學(xué)、現(xiàn)代生化分析儀器等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究基本訓(xùn)練、植物生理學(xué)和生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗實(shí)踐、基因工程綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。共計(jì)28周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、園林等領(lǐng)域從事農(nóng)業(yè)生物技術(shù)相關(guān)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理等工作?！?/P>

六、電氣工程學(xué)院

1、電氣工程及其自動(dòng)化（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備電力領(lǐng)域的電能生產(chǎn)、輸送和分配以及使用能力，掌握電工和電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制理論、電氣運(yùn)行和控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和基本專業(yè)知識(shí)；能在與電氣工程有關(guān)的電力系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行和科技管理工作；培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、外語(yǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、自動(dòng)控制理論、高電壓技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)（包括語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、電網(wǎng)監(jiān)控與調(diào)度自動(dòng)化等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可在高等院校、電力科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動(dòng)化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行、科技開發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作。

七、公共教學(xué)部

1、應(yīng)用化學(xué)（本科）

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，具有愛國(guó)主義精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備本專業(yè)基本理論知識(shí)，掌握化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究、新產(chǎn)品研制與開發(fā)的技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在化學(xué)、化工、醫(yī)藥、環(huán)保、農(nóng)林及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理等工作，具備厚基礎(chǔ)、寬口徑，富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年，畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、農(nóng)藥化學(xué)、精細(xì)化工概論、綠色化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、土壤農(nóng)化分析、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析、現(xiàn)代分離技術(shù)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、綜合實(shí)驗(yàn)技術(shù)、企業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，不少于30周。

畢業(yè)生就業(yè)去向：畢業(yè)生可到政府相關(guān)部門或精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、營(yíng)銷與生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)、教學(xué)等工作。

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