藝術(shù)設(shè)計(jì)

一、專業(yè)名稱、學(xué)歷層次

藝術(shù)設(shè)計(jì)；高等職業(yè)教育?？疲?/P>

二、招生對象及學(xué)制

普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等；全日制三年。

三、就業(yè)面向

（一）主要就業(yè)單位與就業(yè)部門

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位與就業(yè)部門包括：

1．各類室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司。

2．各類環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司，公共空間設(shè)計(jì)、娛樂空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

3．各類企業(yè)設(shè)計(jì)部。

（二）可從事的工作崗位

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向以下工作崗位：

1．裝飾設(shè)計(jì)公司室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位，設(shè)計(jì)公司專業(yè)繪圖師崗位，設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)師崗位。

2．建筑公司室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位，房地產(chǎn)公司室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位，家具設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)師崗位、燈光設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)師崗位，家裝設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)師崗位。以及從事政府機(jī)關(guān)、企業(yè)所組織的宣傳文化管理。

四、工作任務(wù)與職業(yè)能力

（一）工作任務(wù)

本專業(yè)畢業(yè)生主要工作任務(wù)包括：室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、展示空間、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)等。

（二）職業(yè)能力

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握裝飾設(shè)計(jì)及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與溝通能力，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)、家裝材料、工藝流程的基本理論知識及熟練的電腦制圖設(shè)計(jì)軟件的使用能力，能在裝飾設(shè)計(jì)公司，室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，裝潢裝飾公司等企業(yè)擔(dān)任裝飾設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，賣場設(shè)計(jì)，商品陳列設(shè)計(jì)等崗位工作，并參與專業(yè)性設(shè)計(jì)及管理的技能型人才。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化的需要和企業(yè)等用人單位的需求，按照國家教育部高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有很好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)精神，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識，擁有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，打造具有“一種精神（職業(yè)精神），兩種專長，三種方法（做人、學(xué)習(xí)、工作方法）和四種素質(zhì)”學(xué)院“錐形人才”特色的高端技術(shù)技能型人才。

（一）知識目標(biāo)

1．基本理論知識：

（1）達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需要的文化基礎(chǔ)知識。

（2）計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論和基本知識。

（3）法律基礎(chǔ)知識。

（4）相關(guān)語言文字知識。

2．專業(yè)知識：

（1）室內(nèi)設(shè)計(jì)知識、基本理論。

（2）裝飾類設(shè)計(jì)流程、基本理論。

（3）室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（4）裝飾設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（5）公共空間理論實(shí)踐。

（6）展示設(shè)計(jì)理論與操作。

（7）電腦制圖設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（8）陳設(shè)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐。

（二）能力目標(biāo)

在能力方面上，本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，又注重對學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)操作技能的培養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：

1．具有較強(qiáng)的口語表達(dá)、公關(guān)交際能力和應(yīng)用寫作能力。

2．具有較強(qiáng)的造型能力、良好的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力。

3．具有基較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力。

4．具有裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)能力。

5．具有較強(qiáng)的電腦制圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)能力。

6．具有從事裝飾設(shè)計(jì)與管理能力。

7．具有從事室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作和相關(guān)管理能力。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1．熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2．具有良好的道德品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具有誠實(shí)守信、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神和素養(yǎng)。

3．理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮好學(xué)，掌握較高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，得到創(chuàng)新意識、協(xié)作精神、適應(yīng)能力的初步培養(yǎng)和訓(xùn)練。

4.學(xué)會做人的方法、學(xué)習(xí)的方法和工作的方法。

5.具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、英語口語交流，了解中西文化和禮儀。

六、應(yīng)取得的職業(yè)素質(zhì)及資格證書

本專業(yè)要求學(xué)生在校三年期間應(yīng)取得“多證書”，是指職業(yè)基本素質(zhì)相關(guān)證書和職業(yè)資格證書。

職業(yè)基本素質(zhì)相關(guān)證書包括：①大學(xué)英語B級（或A級）證書；②計(jì)算機(jī)水平考試一級證書；③普通話資格證書。以上證書中應(yīng)至少取得兩項(xiàng)。

職業(yè)資格證書包括：①室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書；②商業(yè)美術(shù)師證書；③3dmax圖像設(shè)計(jì)證書；④photoshop圖像設(shè)計(jì)證書；⑤平面設(shè)計(jì)師資格證書；以上證書中應(yīng)至少取得一項(xiàng)。

七、學(xué)生應(yīng)修學(xué)分或應(yīng)修讀的課程體系

（一）學(xué)生應(yīng)修學(xué)分

本專業(yè)學(xué)生在修業(yè)期間應(yīng)完成150學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修學(xué)分112學(xué)分，選修學(xué)分9學(xué)分，綜合實(shí)訓(xùn)5學(xué)分，畢業(yè)論文5學(xué)分，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)16學(xué)分，專業(yè)技能考證2學(xué)分，軍訓(xùn)1學(xué)分。學(xué)生須完成應(yīng)修學(xué)分，才能予以畢業(yè)。

（二）應(yīng)修讀的課程體系

1．公共基礎(chǔ)課模塊

基本素質(zhì)模塊包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策7門課程。本部分課程均為必修課程，共24學(xué)分。

2．職業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)技能模塊

專業(yè)能力與素質(zhì)模塊包括藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力、藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作和能力和專業(yè)實(shí)踐3個(gè)子模塊。其中室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力模塊包括設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、6門課程；專業(yè)操作能力課程包括裝人機(jī)工程學(xué)、電腦制圖設(shè)計(jì)CAD、電腦制圖設(shè)計(jì)3DSMAX、電腦制圖設(shè)計(jì)Photoshop、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法6門課程；專業(yè)實(shí)踐模塊包括展示設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)史、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、居家色彩搭配、裝飾材料與施工工藝、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)8門課程。本部分課程均為必修課程，共80學(xué)分。

3．職業(yè)素質(zhì)拓展模塊。包括職業(yè)素質(zhì)拓展模塊和專業(yè)選修課程。專業(yè)選修模塊包括中外裝飾風(fēng)格欣賞、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水學(xué)、訂單與談單技巧等課程。學(xué)生可以選修其中課程，必須修滿5個(gè)學(xué)分。素質(zhì)拓展課程由學(xué)生從全院素質(zhì)拓展課程中選擇學(xué)習(xí)，但必須修滿5個(gè)學(xué)分。本部分課程均為選修課程，共16學(xué)分。

八、核心課程（技能）及其教學(xué)要求

（一）核心課程及教學(xué)要求

1.展示設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)廣告展示設(shè)計(jì)的基本技法和應(yīng)用的能力；通過本課程學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握展示設(shè)計(jì)的基本原則，發(fā)展趨勢，了解其構(gòu)思的獨(dú)到性；展示空間的表現(xiàn)技法，裝飾材料與施工，燈光與氣氛。通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，達(dá)到完美溝通的目的。

2.家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)

家具需要通過色彩設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、風(fēng)格描述、家具與配飾品選購、家具與五金的構(gòu)造、植物與家具的關(guān)系等各個(gè)方面的設(shè)計(jì)來完成對室內(nèi)環(huán)境的個(gè)性塑造、風(fēng)格統(tǒng)一的專業(yè)課程。室內(nèi)裝飾與陳設(shè)設(shè)計(jì)是一門嶄新的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，是現(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的延伸，對于烘托室內(nèi)的氣氛、格調(diào)、品位、意境等起到很大的作用，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和知識的學(xué)習(xí)，明確陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系，掌握室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則、方法、工作流程。具備對室內(nèi)陳設(shè)品的選擇和規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，并能獨(dú)立完成室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)。

3.居住空間設(shè)計(jì)

室內(nèi)居住空間組織調(diào)整和再創(chuàng)造；室內(nèi)平面功能分析和布置；地面墻面頂棚等各界面線形和裝飾設(shè)計(jì)；考慮室內(nèi)采光照明要求和音質(zhì)效果；確定室內(nèi)主色調(diào)和色彩配置；選用各界面的裝飾材料確定構(gòu)造做法;家具燈具陳設(shè)等的布置選用或設(shè)計(jì)室內(nèi)綠化布置等。

4.商業(yè)空間設(shè)計(jì)

商業(yè)空間設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)的一門重要課程，通過對商業(yè)空間設(shè)計(jì)的相關(guān)知識傳授與技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案分析、方案設(shè)計(jì)、方案表現(xiàn)、方案制作等核心知識和必備技能，具備從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位所必需的設(shè)計(jì)項(xiàng)目調(diào)控、設(shè)計(jì)項(xiàng)目協(xié)作、設(shè)計(jì)項(xiàng)目溝通等職業(yè)素養(yǎng)。

5.裝飾設(shè)計(jì)

裝飾設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的專題之一，就要研究大眾在裝飾設(shè)計(jì)方面的需求，完善窗簾布藝基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、功能需要等方面的設(shè)計(jì)理論，了解居家、餐飲、賓館、舞廳等窗簾有很多種類型的設(shè)計(jì)款式，尤為重要的是了解家居空間與公共空間的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，及系列配套設(shè)施的要求。

6.家居色彩搭配

該課程遵循居室配色的科學(xué)規(guī)律，從色彩基本原理入手，然后講述色彩與空間的關(guān)系，再對色彩搭配的調(diào)整進(jìn)行了完整歸納。在這三個(gè)部分的基礎(chǔ)上，最后對居室配色的色彩印象的營造，進(jìn)行全面講授。總結(jié)了空間配色中常見印象的規(guī)律，而且通過解構(gòu)式色彩實(shí)例，對居室配色的各種技巧和方法進(jìn)行了完整講述。

7.電腦制圖設(shè)計(jì)（CAD、3DMAX、Photoshop）

作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要實(shí)踐能力專題之一，主要培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的基本電腦技法和實(shí)際應(yīng)用的能力；通過本課程學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的電腦作圖技法，了解如何使用電腦作圖。通過電腦對空間與平面的專業(yè)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生完整的空間效果圖，以達(dá)到完美與客戶溝通的目的。該課程使學(xué)生具備從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職位所必需的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）主要職業(yè)技能訓(xùn)練及教學(xué)要求

本專業(yè)的主要職業(yè)技能訓(xùn)練包括室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電腦設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)、家具設(shè)計(jì)技法實(shí)訓(xùn)、展示設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)裝飾與陳設(shè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)等七門課程。通過這些訓(xùn)練課程安排，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，加深對專業(yè)知識的理解，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

各主要職業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求如下。

1．居住空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。本課程通過設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作的能力；通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)際室內(nèi)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，使學(xué)生理解現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾設(shè)計(jì)的基本原理，了解現(xiàn)代展室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序及內(nèi)容，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想和方法，基本掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的技巧，并運(yùn)用相關(guān)材料和工藝載體表現(xiàn)。

2．電腦設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)。本課程主要訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握Photoshop和Coreldraw等圖像軟件表現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法和工具。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生從創(chuàng)作到方案設(shè)計(jì)和最后執(zhí)行制作完成。本課程通過三維軟件的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)商業(yè)空間的立體效果圖，在工作中很好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)理念和效果材質(zhì)以及技術(shù)工藝，照明的表現(xiàn)。

3.裝飾設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。主要訓(xùn)練家居裝飾造型要素、色彩和質(zhì)感，家具的材料與構(gòu)造，家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與方法的掌握，實(shí)際的裝飾設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練、將裝飾材料、造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裝飾制圖、裝飾創(chuàng)新設(shè)計(jì)等有機(jī)地結(jié)合在一起，彼此銜接，相互滲透，緊密聯(lián)系，融會貫通，并進(jìn)行相應(yīng)的裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，掌握裝飾設(shè)計(jì)的基本方法，能運(yùn)用創(chuàng)新思維方法完成裝飾設(shè)計(jì)與表達(dá)。

4．展示設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。本課程是在《展示設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)后為了對知識進(jìn)行鞏固而進(jìn)行的，使學(xué)生了解商業(yè)空間設(shè)計(jì)的基本原理，掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)的方法步驟，以及全面接觸空間形象設(shè)計(jì)的組織策劃與整體設(shè)計(jì)知識等。以及相關(guān)商業(yè)空間的色彩與平面視覺設(shè)計(jì)的統(tǒng)一要求和設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法。讓學(xué)生能更好地運(yùn)用所學(xué)基本表現(xiàn)方法與視覺知識，掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)的程序及表達(dá)方式，增強(qiáng)設(shè)計(jì)能力。

5．家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是在室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體創(chuàng)意下，進(jìn)一步深入具體的設(shè)計(jì)工作，它是對室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的完善和深化。室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的宗旨就是創(chuàng)造一種更加合理、舒適、美觀的室內(nèi)環(huán)境。陳設(shè)設(shè)計(jì)概念表達(dá)是通過效果圖、圖片注釋、文案策劃等多元多樣的表達(dá)形式來展現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖及目的。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)。本課程由系部按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)院要求統(tǒng)一布置，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成社會調(diào)查、確認(rèn)選題、設(shè)計(jì)畢業(yè)作品和方案設(shè)計(jì)，并按照規(guī)范要求提交畢業(yè)作品和方案設(shè)計(jì)。通過畢業(yè)作品設(shè)計(jì)和方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)理論與實(shí)踐知識，獲得理論應(yīng)用、技術(shù)工藝、創(chuàng)作和表現(xiàn)方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析項(xiàng)目方案和解決項(xiàng)目的能力。

7．畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。本課程由系部按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)院要求統(tǒng)一布置，學(xué)生直接參加實(shí)習(xí)單位相關(guān)崗位工作，由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位共同管理。通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面熟悉相關(guān)崗位工作過程、工作內(nèi)容和工作方法，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐的無縫對接。

廣告設(shè)計(jì)與制作

一、專業(yè)名稱、學(xué)歷層次

廣告設(shè)計(jì)與制作；高等職業(yè)教育?？?；

二、招生對象及學(xué)制

普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等；全日制三年。

三、就業(yè)面向

（一）主要就業(yè)單位與就業(yè)部門

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位與就業(yè)部門包括：

1．各類廣告設(shè)計(jì)公司，品牌策劃公司、文化傳播公司、包裝設(shè)計(jì)公司。

2．各類事業(yè)單位設(shè)計(jì)部、出版社、雜志社、報(bào)社、電視臺、印刷公司。

3．各大、中、小型企業(yè)廣告設(shè)計(jì)部。

（二）可從事的工作崗位

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向以下工作崗位：

1．廣告設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)與制作崗位，文化傳播公司設(shè)計(jì)崗位、包裝設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)崗位。

2．出版社、印刷公司設(shè)計(jì)制圖崗位，電視臺廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意崗位，新聞媒體、雜志社、報(bào)社、等廣告設(shè)計(jì)與編排崗位。

3．各大、中、小型企業(yè)設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)與制作崗位。

四、工作任務(wù)與職業(yè)能力

（一）工作任務(wù)

本專業(yè)畢業(yè)生主要工作任務(wù)包括：各類廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、電腦制圖設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等。

（二）職業(yè)能力

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與溝通能力，熟悉廣告設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、工藝流程的基本理論知識及熟練的平面和空間設(shè)計(jì)軟件的使用能力，能在廣告公司，包裝設(shè)計(jì)公司，裝潢裝飾公司等企業(yè)擔(dān)任展示空間與平面設(shè)計(jì)，廣告裝潢設(shè)計(jì)，賣場設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)與制作等崗位工作，并參與專業(yè)性制作及管理的技能型人才。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化的需要和企業(yè)等用人單位的需求，按照國家教育部高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有很好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)精神，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識，擁有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，打造具有“一種精神（職業(yè)精神），兩種專長，三種方法（做人、學(xué)習(xí)、工作方法）和四種素質(zhì)”學(xué)院“錐形人才”特色的高端技術(shù)技能型人才。

（一）知識目標(biāo)

1．基本理論知識：

（1）達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需要的文化基礎(chǔ)知識。

（2）計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論和基本知識。

（3）法律基礎(chǔ)知識。

（4）相關(guān)語言文字知識。

2．專業(yè)知識：

（1）廣告設(shè)計(jì)知識、基本理論。

（2）平面類設(shè)計(jì)流程、基本理論。

（3）包裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（4）企業(yè)形象設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（5）廣告設(shè)計(jì)制作理論實(shí)踐。

（6）展示設(shè)計(jì)理論與操作。

（7）電腦制圖設(shè)計(jì)理論實(shí)踐。

（8）品牌形象策劃與實(shí)踐。

（二）能力目標(biāo)

在能力方面上，本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，又注重對學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)操作技能的培養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：

1．具有較強(qiáng)的口語表達(dá)、公關(guān)交際能力和應(yīng)用寫作能力。

2．具有較強(qiáng)的造型能力、良好的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力。

3．具有基較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力。

4．具有廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)能力。

5．具有較強(qiáng)的電腦制圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)能力。

6．具有從事廣告設(shè)計(jì)、制作與管理能力。

7．具有從事平面設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作和相關(guān)管理能力。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1．熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2．具有良好的道德品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具有誠實(shí)守信、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神和素養(yǎng)。

3．理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮好學(xué)，掌握較高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，得到創(chuàng)新意識、協(xié)作精神、適應(yīng)能力的初步培養(yǎng)和訓(xùn)練。

4.學(xué)會做人的方法、學(xué)習(xí)的方法和工作的方法。

5.具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、英語口語交流，了解中西文化和禮儀。

六、應(yīng)取得的職業(yè)素質(zhì)及資格證書

本專業(yè)要求學(xué)生在校三年期間應(yīng)取得“多證書”，是指職業(yè)基本素質(zhì)相關(guān)證書和職業(yè)資格證書。

職業(yè)基本素質(zhì)相關(guān)證書包括：①大學(xué)英語B級（或A級）證書；②計(jì)算機(jī)水平考試一級證書；③普通話資格證書。以上證書中應(yīng)至少取得兩項(xiàng)。

職業(yè)資格證書包括：①廣告設(shè)計(jì)師資格證書；②平面設(shè)計(jì)師資格證書；③廣告策劃師資格證書；④photoshop圖像設(shè)計(jì)證書。⑤商業(yè)美術(shù)師資格證書。以上證書中應(yīng)至少取得一項(xiàng)。

七、學(xué)生應(yīng)修學(xué)分或應(yīng)修讀的課程體系

（一）學(xué)生應(yīng)修學(xué)分

本專業(yè)學(xué)生在修業(yè)期間應(yīng)完成152學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修學(xué)分113學(xué)分，選修學(xué)分10學(xué)分，綜合實(shí)訓(xùn)5學(xué)分，畢業(yè)論文5學(xué)分，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)16學(xué)分，專業(yè)技能考證2學(xué)分，軍訓(xùn)1學(xué)分。學(xué)生須完成應(yīng)修學(xué)分，才能予以畢業(yè)。

（二）應(yīng)修讀的課程體系

1．公共基礎(chǔ)課模塊

基本素質(zhì)模塊包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策7門課程。本部分課程均為必修課程，共24學(xué)分。

2．職業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)技能模塊

專業(yè)能力與素質(zhì)模塊包括廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力、廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)作和制作能力和專業(yè)實(shí)踐3個(gè)子模塊。其中視覺傳達(dá)基礎(chǔ)能力模塊包括設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖案與圖形創(chuàng)意7門課程；廣告設(shè)計(jì)操作能力模塊包括制圖設(shè)計(jì)Photoshop、制圖設(shè)計(jì)CorelDraw、制圖設(shè)計(jì)Illustrato、文字設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)6門課程；專業(yè)實(shí)踐模塊包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)史、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告與制作等7門實(shí)踐課程。本部分課程均為必修課程，共84學(xué)分。

3．職業(yè)素質(zhì)拓展模塊。包括職業(yè)素質(zhì)拓展模塊和專業(yè)選修課程。專業(yè)選修模塊包括書畫藝術(shù)、品牌形象策劃、設(shè)計(jì)概論等課程。學(xué)生可以選修其中課程，必須修滿6個(gè)學(xué)分。素質(zhì)拓展課程由學(xué)生從全院素質(zhì)拓展課程中選擇學(xué)習(xí)，但必須修滿5個(gè)學(xué)分。本部分課程均為選修課程，共16學(xué)分。

八、核心課程（技能）及其教學(xué)要求

（一）核心課程及教學(xué)要求

本專業(yè)核心課程主要包括電腦制圖設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等八門課程

各門核心課程的教學(xué)要求如下。

1.文字設(shè)計(jì)

主要介紹文字設(shè)計(jì)的基本理論和基本技能；通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用視覺形式法則，探索文字的字形、字架、行間以及編排等形態(tài)組合的規(guī)律，并運(yùn)用新觀念、新思維、新手法對字體進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，從而使字體在信息傳達(dá)上達(dá)到視覺化、藝術(shù)化的審美效果。

2.編排設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)編排設(shè)計(jì)能力。是根據(jù)文字、圖像、圖形、符號、色彩、尺度、空間等元素和特定的信息需要，按照美感原則和人的視認(rèn)閱讀特性進(jìn)行組織、構(gòu)成和排版，使版面具有一定的視覺美感。培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)理論知識，現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法，掌握專業(yè)學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和實(shí)踐能力。

3.標(biāo)志設(shè)計(jì)

主要介紹標(biāo)識設(shè)計(jì)的基本原理和基本技法。了解標(biāo)志創(chuàng)作的程序、方法，把握標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)本語意和創(chuàng)作規(guī)律，提高學(xué)生對標(biāo)志圖形的創(chuàng)造性能力，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)和職業(yè)技能。

4.書籍裝幀設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本技法和制作能力。讓學(xué)生掌握字體的運(yùn)用、行欄編排、圖文配置等。充分運(yùn)用書籍封面、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)文版式以及插圖、色彩、造型來共同參與書籍內(nèi)容的表現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)與研究，能夠獨(dú)立、準(zhǔn)確有效地表達(dá)作者的創(chuàng)作思想，提高專業(yè)的設(shè)計(jì)能力。

5.包裝設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)包裝設(shè)計(jì)的基本技法和制作原理。包裝設(shè)計(jì)從包裝概述、容器造型、紙盒包裝結(jié)構(gòu)、包裝工藝與印刷、系列包裝等五個(gè)方面進(jìn)行深入的闡述和研究，以現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的視點(diǎn)，結(jié)合國際包裝設(shè)計(jì)新的發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生具備一定的設(shè)計(jì)和制作能力。

6.廣告設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)的技法、策劃和制作的能力。通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)際廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，使學(xué)生理解現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的基本原理，了解現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序，掌握廣告設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想和方法，基本掌握廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的技巧。

7.電腦制圖設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)電腦制圖設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力。通過設(shè)計(jì)藝術(shù)與電腦技術(shù)相結(jié)合使學(xué)生了解嶄新的現(xiàn)代設(shè)計(jì)課程。不僅能提高學(xué)生的美術(shù)設(shè)計(jì)功底和軟件的應(yīng)用，而且能提高學(xué)生的電腦藝術(shù)制作和實(shí)踐動手能力。從事廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等崗位第一線需要的，能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)制作任務(wù)的電腦制圖設(shè)計(jì)能力。

8.企業(yè)形象設(shè)計(jì)

主要培養(yǎng)企業(yè)形象設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的技法、策劃和制作的能力。講授VI的基本理論知識、企業(yè)視覺應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本流程、設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意方法和造型表現(xiàn)。鍛煉獨(dú)立的進(jìn)行思維創(chuàng)作、構(gòu)想理想的應(yīng)用設(shè)計(jì)方案和編輯應(yīng)用手冊的能力。

（二）主要職業(yè)技能訓(xùn)練及教學(xué)要求

本專業(yè)的主要職業(yè)技能訓(xùn)練包括書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電腦設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)、標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)等七門課程。通過這些訓(xùn)練課程安排，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，加深對專業(yè)知識的理解，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

各主要職業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求如下。

1．書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。本課程通過設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)書籍裝幀設(shè)計(jì)的策劃、設(shè)計(jì)和制作的能力；通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)際書籍裝幀設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，使學(xué)生理解現(xiàn)代展覽展示書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本原理，了解現(xiàn)書籍裝幀設(shè)計(jì)的程序及內(nèi)容，掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想和方法，基本掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的技巧，并運(yùn)用相關(guān)材料和工藝載體表現(xiàn)。

2．電腦制圖設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)。本課程主要訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握Photoshop和Coreldraw等圖像軟件表現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法和工具。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生從創(chuàng)作到方案設(shè)計(jì)和最后執(zhí)行制作完成。本課程通過三維軟件的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)商業(yè)空間的立體效果圖，在工作中很好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)理念和效果材質(zhì)以及技術(shù)工藝，照明的表現(xiàn)。

3.標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。主要介紹標(biāo)識設(shè)計(jì)的基本原理和基本技法。了解標(biāo)志創(chuàng)作的程序、方法，把握標(biāo)志設(shè)計(jì)的學(xué)本語意和創(chuàng)作規(guī)律，提高學(xué)生對標(biāo)志圖形的創(chuàng)造性能力，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)和職業(yè)技能。

4．廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。本課程是在《廣告設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)后為了對知識進(jìn)行鞏固而進(jìn)行的，使學(xué)生了解廣告設(shè)計(jì)的基本原理，掌握廣告設(shè)計(jì)的方法步驟，以及全面接觸廣告設(shè)計(jì)的組織策劃與整體設(shè)計(jì)知識等。以及相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的色彩與平面視覺設(shè)計(jì)的統(tǒng)一要求和設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法。讓學(xué)生能更好地運(yùn)用所學(xué)基本表現(xiàn)方法與視覺知識，掌握廣告設(shè)計(jì)的程序及表達(dá)方式，增強(qiáng)設(shè)計(jì)能力。

5．包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)?！栋b設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)后為了對知識進(jìn)行鞏固而進(jìn)行的，使學(xué)生了解包裝設(shè)計(jì)的基本原理，掌握包裝設(shè)計(jì)的方法步驟，以及全面接觸包裝設(shè)計(jì)的組織策劃與整體設(shè)計(jì)知識等。以及相關(guān)展示的色彩與照明設(shè)計(jì)的基本要求，設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生能更好地運(yùn)用所學(xué)基本方法與流程知識，掌握包裝設(shè)計(jì)的程序及表達(dá)方式，增強(qiáng)設(shè)計(jì)能力，為將來工作打下基礎(chǔ)。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)。本課程由系部按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)院要求統(tǒng)一布置，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成社會調(diào)查、確認(rèn)選題、設(shè)計(jì)畢業(yè)作品和方案設(shè)計(jì)，并按照規(guī)范要求提交畢業(yè)作品和方案設(shè)計(jì)。通過畢業(yè)作品設(shè)計(jì)和方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)理論與實(shí)踐知識，獲得理論應(yīng)用、技術(shù)工藝、創(chuàng)作和表現(xiàn)方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析項(xiàng)目方案和解決項(xiàng)目的能力。

7．畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。本課程由系部按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)院要求統(tǒng)一布置，學(xué)生直接參加實(shí)習(xí)單位相關(guān)崗位工作，由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位共同管理。通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面熟悉相關(guān)崗位工作過程、工作內(nèi)容和工作方法，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐的無縫對接。

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