◆◆漢語言文學：本科 學制四年 文史 師范類

培養(yǎng)目標：根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展需要和中國語言文學的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)具有一定的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任各類學校語文教學教研工作和在黨政機關、企事業(yè)單位從事語言文字工作的應用型人才。

知識培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)以漢語言文學基本理論、基本知識、基本技能為主要教學內(nèi)容，同時也引導學生關注本專業(yè)各學科的最新研究成果，使其既有扎實的專業(yè)基礎理論，又有廣博的語言、文學知識和較好的文學鑒賞能力。注重培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，使其能準確地分析、評論文學作品；能閱讀一般的文言文；了解語言、文學研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；接受教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)和基本能力的訓練，掌握科學的教育理論和教學方法；通過規(guī)范的訓練，使學生具備各種文體的寫作能力和口頭表達能力。

主要課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、寫作、邏輯學、教育學、心理學、中學語文教材教法等。

就業(yè)方向：各類學校語文教學教研工作，新聞出版單位編輯、記者工作，黨政機關工作人員，企事業(yè)單位宣傳、文秘、策劃、管理工作，中文信息處理等。

◆◆漢語國際教育：本科 學制四年 文史 師范類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎，對中外文學、中外文化及中外文化交流有較全面了解，具備較強的中英文口語和書面表達能力，能夠適應漢語國際推廣需要在國內(nèi)外從事對外漢語教學或在外事、外貿(mào)、文化等企事業(yè)單位從事涉外工作的應用型專業(yè)人才。

知識培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)以語言學、漢語及英語語言文學和第二語言教學的基本理論和基礎知識為主要教學內(nèi)容，引導學生關注中西方文化及言語交際的不同特色，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓練；通過教育學、心理學等基本教育理論的學習和實習實訓環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)和專業(yè)技能，使學生既有扎實的專業(yè)理論基礎，又有全面的語言、文學、文化知識和從事相關教學、科研、管理及文化推廣工作的能力。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、綜合英語、英語聽說、英語口語、英語寫作、英漢互譯、中國文化通論、中西方文化比較、跨文化語言交際、太極拳等。

就業(yè)方向：國內(nèi)外各類學校對外漢語教學，新聞出版單位編輯、記者，黨政機關外事工作，企事業(yè)單位宣傳、文秘、策劃、管理工作，中外文化傳播和交流等。

◆◆歷史學：本科 學制四年 文史 師范類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的歷史學基礎知識、基本理論，具備較高的思想政治素養(yǎng)，素質(zhì)高、能力強，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任各類學校歷史教學教研工作和在相關文化單位從事歷史文化工作的應用型人才。

知識培養(yǎng)與能力塑造：掌握教育學和本專業(yè)教學的基本理論，強化教師職業(yè)技能訓練，具有較強的從教能力；掌握科學的世界觀和方法論，具有歷史學專業(yè)寬厚基礎理論、基礎知識和基本技能；掌握現(xiàn)代化教育技術和教學方法；具有良好的知識結構，具有不斷拓寬并獲得新知識、新理論的能力，具有開拓精神和創(chuàng)造能力，能夠適應社會主義市場經(jīng)濟條件下持續(xù)發(fā)展的需要。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、中國歷史文選、史學概論等。

就業(yè)方向：在各類學校、博物館、歷史文化旅游等部門從事教學、研究、管理及服務工作。

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