天津理工大學聾人工學院是世界第四所、我國第一所面向聾人的高等工科特殊教育學院。1991年以特殊教育部名義開始招生，1997年掛牌成立聾人工學院。是全國特殊教育先進單位。

學院現開設計算機科學與技術、服裝與服飾設計專業(yè)、產品設計專業(yè)3個本科專業(yè)，現有專業(yè)教師35人，其中教授4名，副教授9名。學院培養(yǎng)計算機科學與技術和藝術設計領域高級工程技術人才和技術管理人才。

學院的教師每人都掌握中國手語，課堂教師口語、手語并用，同時注重使用多媒體技術等現代化教學手段以達到最佳教學目的。目前，有專業(yè)實驗中心三個，內設專業(yè)實驗室十二個。

學院在辦學中注重國際交流以汲取先進經驗，分別與美國國家聾人工學院(NTID)、日本筑波技術大學(TCT)等國際著名的特殊教育學院建立了良好的校際關系。

2013年開始試行采用全納教育（使聽障學生進入健聽環(huán)境學習）培養(yǎng)方式的招生，共涉及5個專業(yè)：機械電子工程專業(yè)、自動化專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、工程造價專業(yè)、財務管理專業(yè)。

計算機科學與技術專業(yè)

本專業(yè)面向信息技術領域，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用、圖形圖像處理技術、網絡技術等基礎知識和基本技能，能在教育科研部門、企事業(yè)單位、技術和行政管理等領域從事計算機軟硬件設計、網絡管理與維護、計算機技術綜合應用等工作的技術人才。

公共基礎課程：高等數學、大學英語、大學物理、大學語文等；學科基礎課有：邏輯數字電路、電工電子技術、C程序設計、匯編語言、計算機原理等。

專業(yè)核心課程：C++程序設計、操作系統(tǒng)、數據庫技術及應用、圖像處理、多媒體技術、面向對象程序設計、動畫設計、軟件工程、動態(tài)網站技術、組網技術等。

本專業(yè)學制四年。授工學學士學位。

服裝與服飾設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)了解中外服裝設計的歷史和最新流行趨勢，具有良好的藝術設計能力，掌握服裝藝術設計創(chuàng)作技能和方法，熟悉各種服裝材料的基本性能和加工工藝，具有較強的創(chuàng)造性設計能力和實際動手操作能力，能在服裝生產和銷售企業(yè)、服裝研究單位等從事服裝產品設計開發(fā)、生產操控、教學等方面工作的應用型高級專門人才。

公共基礎課程：大學英語、大學語文等；學科基礎課有：三大構成、素描、圖形圖像處理、縫制基礎等。

專業(yè)核心課程：中外服裝史、服裝效果圖技法、服裝造型設計、服飾美學、服飾品設計、服裝結構設計、服裝生產工藝、服裝CAD、服裝材料、立體裁剪、高級服裝定制、手工印染等。

本專業(yè)學制四年，授藝術學學士學位。

產品設計專業(yè)

本專業(yè)主要研究產品的外觀造型、功能以及裝飾的最優(yōu)組合性設計，注重創(chuàng)新與實踐，訓練開發(fā)學生的創(chuàng)意設計思維與動手能力，培養(yǎng)具備藝術設計理論基礎，系統(tǒng)掌握產品設計方面專業(yè)知識，能從事產品造型設計、裝飾品設計、玩具設計、室內紡織品設計、纖維藝術品設計等領域的應用型高級專門人才。

　　公共基礎課程：大學英語、大學語文等；學科基礎課：三大構成、素描、圖形圖像處理、縫制基礎等。

專業(yè)核心課程：動漫造型設計、毛絨玩具設計與制作、綜合材料玩具設計與制作、造型裝飾設計技法與表現、造型裝飾材料與加工工藝、室內陳設藝術品設計與制作、室內紡織品配套設計與制作、民族藝術設計、纖維藝術設計、旅游紀念品設計等。

本專業(yè)學制四年。授藝術學學士學位。

全納教育培養(yǎng)說明

1. 全納教育學生按照相應專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設置安排教學，遵守學校學籍管理規(guī)定，按規(guī)定要求完成學業(yè)者，可獲取相應專業(yè)的畢業(yè)證書和學士學位證書。

2. 根據學習需要，部分課程可在聾人工學院就讀，其余課程必須進入相應專業(yè)健聽班級隨班就讀，學校將采用特殊的輔助教學支持體系幫助學生完成學業(yè)。

3. 全納教育學生的日常管理工作由聾人工學院負責。成立全納教育班，對全納教育學生實行集中管理。

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