學校概況

武漢民政職業(yè)學院為全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于湖北省民政廳，地處武漢東湖科技文化區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)卓刀泉路257號，建筑面積10余萬平方米，獨立圖書館藏書20余萬冊，毗鄰“武漢·中國光谷”，坐擁伏虎山，俯瞰南湖，樹木蔥郁，建筑格局錯落有致，被評為“園林式學?！?。

學院現(xiàn)有各類教師200余名，中高級以上職稱占教師總數(shù)的81%，“雙師型”教師占60%，同時聘有知名高校的客座教授及外教，實現(xiàn)了教師隊伍老中青梯層配置。

學院教學設施齊備?，F(xiàn)有教學樓、實踐教學中心、計算機網絡中心、婚慶實驗室、康復治療實驗室、酒店模擬實驗室、園林設計實驗室、文體中心、田徑運動場等校內實踐教學場所和校外實習基地50多處，保證了學生綜合素質的培養(yǎng)。

學院堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，走產學結合之路”的職教理念和“以就業(yè)創(chuàng)設專業(yè)，以專業(yè)特色提高就業(yè)能力”的辦學思路，立足民政，面向社會，立足本省，面向全國，廣納英才，精心培育，開放式辦學。學院依托全國民政系統(tǒng)、社區(qū)組織、康復單位、涉外星級旅游機構和大型企事業(yè)單位，建立了穩(wěn)固的實習就業(yè)基地和就業(yè)推介網絡，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步上升，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，在全省57所?？聘呗氈形痪忧傲?，就業(yè)質量逐年提升。

優(yōu)勢簡介

華師東 地鐵口

學院地處武漢中心繁華城區(qū)（洪山區(qū)卓刀泉路257號），毗鄰華中師范大學，步行至地鐵二號線“楊家灣”站僅五分鐘，步行至光谷廣場（魯巷）僅需一刻鐘，學習生活十分便利。周邊武大、華科等高校林立，人文氣息濃厚；校園坐擁伏虎山，環(huán)境優(yōu)雅，被譽為“園林式高?！?。

少花錢 上大學

除國家獎助學金外，省民政廳用福彩公益金在我院設立專項“福彩助學金”（這項資助在全省高校中為我院獨有），年資助額度300萬元，分7000元、5000元、3000元三個等次，2013年資助面達60%。

俏專業(yè) 好就業(yè)

學院優(yōu)勢專業(yè)就業(yè)火爆：婚慶服務與管理、現(xiàn)代殯儀技術與管理、老年服務與管理、康復治療技術、服裝設計、園林技術、財務管理、市場營銷等此類專業(yè)人才十分緊俏，供不應求，畢業(yè)生100%就業(yè)。

2013年湖北省教育廳聘請了“麥克思數(shù)據有限公司”對全省高職院校2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進行跟蹤調查。在同類院校中，我院畢業(yè)生一年后就業(yè)率排名第三；畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度排名第二；就業(yè)現(xiàn)狀滿意度排名第六。畢業(yè)生生均薪酬待遇2950元/月，略低于本科畢業(yè)生。

為不斷提升我院就業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)深化校企合作，聯(lián)手打造市場急需人才。實行學歷教育和技能培訓相結合，頂崗實習與就業(yè)服務一體化，提高學生技能水平和就業(yè)質量。我院與多個企業(yè)合作進行專業(yè)教改，共同教學，新生入學時由合作企業(yè)與學生預簽訂就業(yè)協(xié)議書，保障學生就業(yè)及薪酬待遇，校企教改特色班具體情況如下：

民政管理系

基本情況：該系是學院重點建設系部，“十二五”發(fā)展規(guī)劃重點建設的特色專業(yè)門類，中央財政支持的高職專業(yè)建設項目?，F(xiàn)有專科層次專業(yè)5個：婚慶服務與管理專業(yè)——全國首創(chuàng)、社會工作專業(yè)——人才奇缺、社區(qū)管理與服務專業(yè)——儲備干部零學費訂單培養(yǎng)、民政管理專業(yè)——學院辦學歷史最長、現(xiàn)代殯儀技術與管理專業(yè)——行業(yè)特有，全國各地的學生千余名；專套本銜接華中師范大學本科專業(yè)：行政管理（電子管理方向）。

特色與榮譽：中央財政扶持；全國同類專業(yè)稀少，行業(yè)特有，就業(yè)無競爭。30多名理實結合的“雙師型”教師，碩士以上學歷教師最多，占90%；聘請有享受國務院津貼專家、行業(yè)能手、全國金牌主持等20多人；全校首位由省級聘任的“楚天技能名師”及“優(yōu)秀教學團隊”；年年學?！跋冗M集體”，湖北省委高校工委“先進基層黨組織”、省民政廳黨組“先進黨支部”，省直機關工委“五四紅旗團支部”，團省委授予“省級先進班集體”等榮譽。在辦學中取得了可喜的成績，獲得了廣大畢業(yè)生和行業(yè)社會的廣泛認同，贏得了良好的社會贊譽。

社會地位與影響：全國首批社會工作專業(yè)人才培訓基地。中國社會工作教育協(xié)會、中國殯葬協(xié)會會員，省婚慶行業(yè)協(xié)會創(chuàng)始會員，中國社工教育高職高專委員會常務理事單位，中國社工華中地區(qū)中心、省社會工作者協(xié)會、省婚慶協(xié)會理事單位。

優(yōu)秀學生遍布全國民政部門、高端婚慶公司、政務部門、社工機構、福利機構、行業(yè)企事業(yè)單位、社區(qū)、殯儀單位和社會組織，成為事業(yè)發(fā)展的領導、骨干和棟梁；服務行業(yè)建設和發(fā)展，開展婚慶、社工、民政、社區(qū)等培訓500余期，培養(yǎng)行業(yè)骨干萬余人。在省內外建立60多家專業(yè)實習、就業(yè)基地，歷年平均就業(yè)率96%以上，近年統(tǒng)計就業(yè)率居全院之首，就讀學生多。在當前建構和諧社會、創(chuàng)新社會管理的宏大背景下，民政工作、社工、婚慶、殯儀、社區(qū)類人才急缺。期待明天的您將成為行業(yè)、事業(yè)發(fā)展的翹楚！

仁愛 務實 精進

央政支持 ★ 背靠行業(yè) ★ 彰顯特色 ★ 圓夢民生

社區(qū)管理與服務—巨賢儲備干部零學費訂單班

專業(yè)特色：◎免交學費：學生學費由訂單式培養(yǎng)企業(yè)（巨賢人力資源）承擔。

◎獎生活費：享有學校、國家的各種助學金、獎學金，解決生活費等。

◎高薪實習：上學第三年還能掙工資，帶薪實習。

◎定向就業(yè)：入學簽訂就業(yè)協(xié)議，采取工學交替的訂單式培養(yǎng)模式。100%就業(yè)，就業(yè)無后顧之憂。

培養(yǎng)目標：最契合民生需要的專業(yè)。培養(yǎng)能夠從事社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)服務、社區(qū)網絡信息、社區(qū)策劃、大型集團客戶管理服務等工作，并具有人文精神、卓越人際溝通能力，熟悉相關政策法規(guī)，綜合素質良好的，有創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力的高素質應用型專門人才。今年為聯(lián)想等大型集團定向培養(yǎng)客戶管理服務等專門人才。

婚慶服務與管理—全國首創(chuàng)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)充滿喜慶與時尚感，實踐技能強，校企合作緊密，是省婚慶協(xié)會理事單位。學生掌握堅實的專業(yè)理論基礎，較強的婚禮主持、策劃、場景布置、攝影攝像及后期制作、形象設計、化妝、花藝設計、手繪、電腦視頻設計能力以及一定的管理和自主創(chuàng)業(yè)能力。

主干課程：播音與主持、婚慶主持、婚禮策劃、商業(yè)慶典策劃、電腦設計、攝影攝像及后期制作、化妝與造型設計、場景布置、手繪、插花藝術、中外婚俗文化、現(xiàn)代禮儀、市場營銷、婚慶創(chuàng)業(yè)指導、辦公自動化、形體舞蹈、寫作等。

就業(yè)領域：婚慶公司、專業(yè)婚禮主持人工作室、專業(yè)影像工作室、專業(yè)化妝工作室、慶典文化傳播公司、禮儀公司、策劃公司、婚紗影樓、會展公司、高檔酒樓（策劃部）、企事業(yè)單位（策劃部）、電視臺等。

主要特色：全國金牌主持人、高級策劃師、化妝師、攝影師、花藝師親自執(zhí)教，學生屢獲全國、省市技能比賽大獎。歷屆“婚禮慶典禮儀秀”成為業(yè)界獵頭用人平臺，畢業(yè)生供不應求，專業(yè)對口就業(yè)率100%，第三年高薪頂崗實習，無需家庭負擔。就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)渠道通暢，現(xiàn)多名同學自主創(chuàng)業(yè)，開辦了婚慶公司。

社會工作—“青翼”定向就業(yè)班（人才缺口巨大）

培養(yǎng)目標：和諧社會亟需的人才奇缺專業(yè)，通過專業(yè)學習、導師督導下的實地實習、社會工作技巧演練等，培養(yǎng)較強的人際溝通、社會調查研究、心理疏導和營銷策劃等能力，能熟練開展社工項目設計和運用個案、小組、社區(qū)工作等專業(yè)方法提供專業(yè)社會工作服務。

主干課程：社會工作實務、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會調查方法、市場營銷、社會心理學、心理咨詢與輔導、社工政策法規(guī)、社會工作行政、各領域專項社會工作、活動策劃、機構運行與管理、公關禮儀等。

就業(yè)領域：涉及民政、司法、信訪、勞動與社會保障機構，工、青、婦等群團組織，企業(yè)、文化、體育、教育、衛(wèi)生等部門；社會團體、NGO組織、慈善機構；街道、社區(qū)；社會工作站、所；社工服務機構；社區(qū)事務受理中心；社會福利與社會救助等公益機構，從事專業(yè)的管理、咨詢、服務等具體業(yè)務工作，可自主創(chuàng)立社會工作機構。

主要特色：多數(shù)學生在上海楊浦、深圳鵬晨、東莞大眾、武漢愛心天使、博雅、楚馨等一線社工機構、宜昌救助站、福利院、青少年空間、星期八小鎮(zhèn)等機構訂單式實習并就業(yè)，對口就業(yè)率100%。聯(lián)合開發(fā)的“一米陽光”項目，榮獲全國首屆優(yōu)秀專業(yè)社會工作服務項目三等獎、畢業(yè)生參與的“心靈工作坊”獲二等獎。與青翼社會工作服務中心（轄上海浦東、楊浦、深圳三機構）合作開辦“青翼”社會工作定向班，保障到上海、深圳等地實習就業(yè)。專業(yè)老師參與、指導自辦、創(chuàng)辦社工機構。

民政管理—辦學歷史最長

培養(yǎng)目標：開辦時間最長，受中央財政支持的專業(yè)。學生具有良好民政職業(yè)道德，堅實的民政管理理論基礎，較強的民政管理實踐動手、能運用專業(yè)知識和基本技能解決實際問題、較強的社會工作專業(yè)服務能力及較強的辦公室事務處理能力。

主干課程：民政工作原理、民政政策法規(guī)、管理學、社會工作理論與實務、社會調查方法、社區(qū)管理、行政法與行政訴訟法、社會保障概論、應用文寫作、老年護理、社會心理學、電子政務、辦公自動化、秘書實務操作管理、言語交際藝術、災害信息員等。

就業(yè)領域：民政局、低保局、社會救助局、福利彩票中心、城市社區(qū)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道民政辦、社會事務科、老年公寓、福利院、兵站、備災中心、行政政務中心、陵園、殯儀單位、民間組織、婚姻服務、收養(yǎng)中心，相關社會事務部門及機構，以及各級黨政機關、群團組織、民政企事業(yè)單位等。

主要特色：本專業(yè)為行業(yè)特有，全國僅4所高校開辦。畢業(yè)生遍布全國從基層到省部級民政部門和其他公共行政事業(yè)單位，特別是湖北各地民政部門的領導和骨干力量中均有該專業(yè)畢業(yè)生，譽為“全國民政干部培養(yǎng)的搖籃”。

現(xiàn)代殯儀技術與管理—行業(yè)特有

培養(yǎng)目標：我院是民政行業(yè)殯儀特有工種職業(yè)技能鑒定機構。本專業(yè)特色明顯，培養(yǎng)通曉殯葬文化，熟練掌握殯儀服務與各項業(yè)務操作、陵園管理等職業(yè)崗位的知識要求和技能標準，懂得國家、地方政府、民政行業(yè)的相關殯葬法律法規(guī)，并具有一定管理才能的高級技術應用型人才。

主干課程：殯葬管理、殯葬文化、殯葬服務、民俗學、倫理學、遺體防腐、遺體整容化妝、陵園管理、火化機技術、葬禮策劃、禮儀主持、插花藝術、書法、殯葬應用文寫作、市場營銷、殯葬心理學等。

就業(yè)領域：各級殯儀管理處（所）、殯儀館、烈士陵園、名人文化公園、生命公園、公墓、殯儀服務公司、殯儀文化傳播公司等。

主要特色：全國僅4所高校開辦，行業(yè)壟斷型專業(yè)。全國歷屆殯儀服務員金獎。實習期間即高薪頂崗，未畢業(yè)已就業(yè)，畢業(yè)生供不應求，全國有關單位須排隊預訂畢業(yè)生，對口就業(yè)率100%，畢業(yè)生遍布全國。多名學生創(chuàng)業(yè)，開辦公司。

民政管理系招生專業(yè)及收費標準

老年事業(yè)服務與管理系

老年事業(yè)服務與管理系是在湖北省民政廳督辦下，按照學院“建行業(yè)一流院校，創(chuàng)區(qū)域特色名校”的總體要求設立。老年服務與管理專業(yè)群鏈凸顯“民政特色”，緊跟國家、政府、社會應對人口老齡化而采取的舉措之一，承擔著湖北省乃至全國養(yǎng)老服務與管理人才培養(yǎng)的重任！2012年開始面向全國招生，2014年繼續(xù)面向全國擴大招生，主要開設老年服務與管理（老年護理方向）、老年服務與管理（養(yǎng)老機構開發(fā)與運營管理方向）。

專業(yè)培養(yǎng)特色

1、校企合作 普通收費 該專業(yè)全面依托國家和學院相關政策扶持，采用校企合作方式培養(yǎng)，執(zhí)行物價部門審核的普通專業(yè)收費標準，不另收校企合作技能培訓費。

2、一專多證書培養(yǎng) 為了提升學生就業(yè)質量，首次將職業(yè)資格培訓納入正式教學培養(yǎng)。學生畢業(yè)可獲取計算機等級證、英語等級證、養(yǎng)老護理員職業(yè)資格證（開辦老年公寓必備）、按摩師職業(yè)資格證、社會工作者職業(yè)資格證，同時在校生可套讀“專套本”自學考試，獲取本科畢業(yè)證，符合條件者可申請學士學位。

3、產業(yè)鏈廣闊 職業(yè)空間大 老齡產業(yè)鏈十分廣闊，老齡化問題覆蓋社會人口的各個年齡層次，涉及金融、老年產品營銷、老年旅游、保險、地產、老年服裝、老年再就業(yè)等方面，職業(yè)升值空間巨大。

4、搶占先機 就業(yè)競爭力小 全社會老齡化迅猛襲來，市場求賢若渴，國家扶持政策重拳出擊，高職大學生迅速搶占養(yǎng)老市場，就業(yè)有保障！

5、帶薪實訓 在前期辦學過程中，學生在暑期專業(yè)綜合實訓中，已被養(yǎng)老機構包食宿、帶薪見習，后續(xù)畢業(yè)頂崗實習全部執(zhí)行包食宿、帶薪實習、實習帶就業(yè)政策。

老年服務與管理—老年護理教改特色班（教改專業(yè) 精細培養(yǎng)）

該專業(yè)主要培養(yǎng)為老服務，具有生活護理、醫(yī)療護理、老年保健養(yǎng)生、安全護理等技能的專門人才，具有一定的養(yǎng)老機構運營與管理能力。畢業(yè)后在各大型養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老機構從事相關工作，也可以在行政事業(yè)單位、工會社團群體組織從事老干部工作。

學習模塊一：職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（英語、計算機、體育、思想道德、法律基礎知識）

學習模塊二：醫(yī)學基礎知識（正常人體結構、護理學基礎、老年學概論、老年病學、老年心理學等）

學習模塊三：職業(yè)能力（老年健康照護、老年護理、康復推拿技術、老年健康評估、老年機構運營與管理等）

學習模塊四：職業(yè)資格培訓（全國養(yǎng)老護理員職業(yè)資格培訓教程、全國按摩師職業(yè)資格培訓教程、全國社會工作者職業(yè)資格培訓教程）

學習模塊五：實訓能力（入學教育、專業(yè)見習、頂崗培訓、志愿服務、暑期專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等）

老年服務與管理—養(yǎng)老機構開發(fā)與運營管理教改特色班（教改專業(yè) 定向培養(yǎng)）

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代養(yǎng)老機構的開發(fā)、運營、管理、營銷等技能的專門人才，具有一定的老齡產業(yè)標準化建設的能力。畢業(yè)后可結合自身資源自主創(chuàng)業(yè)，可在各大型養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老機構從事運營管理工作，也可以在行政事業(yè)單位、工會社團群體組織從事老干部工作。

學習模塊一：職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（英語、計算機、體育、思想道德、法律基礎知識）

學習模塊二：醫(yī)學基礎知識（正常人體結構、老年學概論、老年病學、社會工作概論、管理學基礎等）

學習模塊三：職業(yè)能力（養(yǎng)老政策與法規(guī)、老年健康照護、老年護理、康復推拿技術、老年社會工作實務、老年機構運營與管理等）

學習模塊四：職業(yè)資格培訓（全國養(yǎng)老護理員職業(yè)資格培訓教程、全國按摩師職業(yè)資格培訓教程、全國社會工作者職業(yè)資格培訓教程）

學習模塊五：實訓能力（入學教育、專業(yè)見習、頂崗培訓、志愿服務、暑期專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等）

涉老專業(yè)與學院主要校企合作單位

武漢僑亞國際置業(yè)集團（湖北省大學生實踐教學基地建設單位，實習就業(yè)基地）、湖北慈愛嘉居家養(yǎng)老服務公司（美國仁愛華養(yǎng)老服務品牌中國大陸湖北總公司）、湖北省老年公寓（康樂苑）（湖北省民政廳主持，湖北省慈善總會主辦）、武漢市第二社會福利院 （武漢市民政局主辦事業(yè)單位，占地3000畝已與我院達成實質性實習就業(yè)合作）、武昌區(qū)社會福利院（武漢市民政局事業(yè)單位，與我院有連續(xù)8年合作）

武漢市第一社會福利院（武漢市民政局事業(yè)單位，與我院常年合作）、武漢市洪山區(qū)社會福利院（洪山區(qū)民政局事業(yè)單位，與我院在見習、實習、就業(yè)、實訓等方面長期合作）、上海東海老年護理醫(yī)院 （上海市民政局直屬事業(yè)單位，歐式建筑、國際化管理，已連續(xù)與我院有7年實習就業(yè)合作，先后已有50余名學生就業(yè)）

老年事業(yè)服務與管理系招生專業(yè)及收費標準

康復醫(yī)療系

康復醫(yī)療系秉承學院“以民政為特色，以康復為重點”的學科發(fā)展定位，確定了“以康復治療技術為重點，以兒童康復為特色，以醫(yī)療器械工程為校企合作典范”的發(fā)展思路?，F(xiàn)開設的專業(yè)主要有康復治療技術、康復治療技術（兒童康復方向）、（醫(yī)療器械工程方向）、（影像設備與診斷方向）、（美容設備與技術方向）、(養(yǎng)身保健與康復方向)。我系2005年度被湖北省高校工委、湖北省教育廳評為“大學生思想政治工作先進基層單位”，2007年、2011年、2012年先后被湖北省民政廳、湖北省高工委評為先進黨支部。連續(xù)三年參加全國民政康復職業(yè)技能大賽，獲得優(yōu)異成績。目前，康復治療技術專業(yè)、兒童康復方向專業(yè)已有連續(xù)八屆畢業(yè)生近2000余人，已畢業(yè)的學生中大部分已經成為康復單位的業(yè)務骨干，并涌現(xiàn)出自主創(chuàng)業(yè)成功案例。　　

●雄厚的康復師資團隊

康復醫(yī)療系現(xiàn)擁有一支高學歷、強技能的教學和臨床教師隊伍，專職教師中副教授3名、博士1名、碩士7名、“雙師型”教師10名；同濟醫(yī)院全國康復泰斗南登崑教授擔任顧問委員、武漢大學中南醫(yī)院康復科廖維靖教授擔任“楚天技能名師”；擁有“全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復技術專業(yè)研究會”常務理事1名、理事1名；國際假肢矯形技師1名、國家康復相關專業(yè)職業(yè)資格考評員4名；國家民政部“感統(tǒng)訓練師”和“聽統(tǒng)訓練師”2名；全國工學結合“十二五”規(guī)劃教材主編單位。

●實習就業(yè)網絡健全

據不完全統(tǒng)計，歷年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，就業(yè)網絡已經遍布全國30個省、市、自治區(qū)。學生就業(yè)廣泛分布在綜合醫(yī)院的康復醫(yī)學科、兒童康復科、兒童保健科、神經發(fā)育科、民政下屬各級各類康復機構、殘聯(lián)下屬各級各類康復機構、中國人民解放軍各部隊醫(yī)院、武警醫(yī)院、海關醫(yī)院、機場醫(yī)療機構、假肢與矯形器企業(yè)、各大型企業(yè)職工醫(yī)院、各級各類民營康復機構、特殊兒童康復中心、特教培訓中心等。

康復治療技術—康復治療班

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復治療技術和中國傳統(tǒng)康復技術的技能型人才，畢業(yè)后主要面向各類民政福利性醫(yī)療機構、殘聯(lián)、大型社區(qū)、綜合醫(yī)院等從事各類康復治療和功能訓練工作，也十分適合自主創(chuàng)業(yè)。

主干課程：醫(yī)學基礎和臨床綜合、康復評定、運動療法技術、作業(yè)療法技術、理療學、傳統(tǒng)康復治療、假肢與矯形器、臨床康復等。

就業(yè)典型：廣東中山大學附屬三醫(yī)院屬于國家三級甲等綜合醫(yī)院，該院康復醫(yī)學科在廣東地區(qū)乃至全國享有盛名，科主任竇祖林教授（博士生導師、廣東康復醫(yī)學會副會長）對我系實習生給予高度評價，2012屆康復治療技術專業(yè)共計6名學生（張淑嫻、梅卉子、張海濤、陳華兵、尹培培、陳婷婷），全部留在該院康復醫(yī)學科就業(yè)！

康復治療技術—兒童康復班（全國唯一康復+特教專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)針對各種殘疾兒童的康復技術和特殊引導式教育手段的技能型人才，畢業(yè)后主要面向各類民政福利性兒童康復機構、特教學校、綜合醫(yī)院等單位，從事腦癱、自閉癥、言語訓練和醫(yī)療康復等工作，也十分適合自主創(chuàng)業(yè)。

主干課程：醫(yī)學基礎綜合、運動療法技術、作業(yè)療法技術、理療學、殘疾兒童早期干預、殘疾兒童康復評估、康復評定、聽力康復、腦癱康復、自閉癥康復、傳統(tǒng)康復、假肢與矯形器、手語等。

就業(yè)典型：湖北省殘聯(lián)康復中心自成立以來，每年接受兒童康復專業(yè)學生就業(yè)；上海徐匯區(qū)致康兒童康健園每年選派優(yōu)秀實習學生到香港痙攣學會學習國際先進技術——引導式教育，并安排就業(yè)。

目前我系已與湖北最大的兒童特教訓練機構——武漢麟潔健康教育咨詢中心和上海徐匯區(qū)致康兒童康健園簽訂訂單班，帶薪實習包就業(yè)。

康復治療技術—醫(yī)療器械工程教改特色班

培養(yǎng)目標：通過學習，學生掌握醫(yī)療器械、醫(yī)學儀器、康復保健設備以及臨床與康復醫(yī)學所需的基本理論和專業(yè)技能，成為從事醫(yī)療設備、康復設備的生產、使用、維護和營銷服務等工作的高素質技能型人才。

主干課程：臨床醫(yī)學基礎、人體解剖與生理、模擬電子和數(shù)字電子技術分析與實踐、單片機原理與接口技術、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)用儀器分析與維修等。

就業(yè)領域：進入北上廣和寧波廈門等地醫(yī)療器械的研發(fā)企業(yè)、生產企業(yè)和營銷企業(yè)工作。成為醫(yī)療器械產品注冊專員、生產技術人才、產品質量檢測人才、售后服務人才或者維修工程師。還可自主創(chuàng)建康復治療中心，成為康復治療大師和老板。

康復治療技術—影像設備與診斷技術教改特色班

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事醫(yī)學影像設備的生產制造、安裝調試、操作使用、維護保養(yǎng)、營銷服務、常規(guī)影像診斷閱片等工作，并能將機電有機結合、醫(yī)工有機結合的高素質技能型專門人才。

主干課程：人體解剖與生理、模擬電子和數(shù)字電子技術分析與實踐、放射物理應用及防護、醫(yī)用X線機分析與維修、醫(yī)用超聲診斷儀器分析與維修、醫(yī)用CT設備分析與維修、醫(yī)學影像診斷技術等。

就業(yè)領域：主要去向是北上廣和寧波廈門等地。核心崗位是醫(yī)學影像設備生產企業(yè)的生產、維修、保養(yǎng)、檢驗、調試、銷售人才；醫(yī)院設備操作管理、保養(yǎng)及維修人才；醫(yī)學影像制造和營銷企業(yè)的影像診斷技術人才。

康復治療技術—美容設備與技術教改特色班

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠掌握美容設備、技術和人物形象設計的過硬本領，從事美容和形象設計設備研發(fā)、生產、使用、銷售等工作的高素質技能型專門人才。

主干課程：人體解剖與生理、模擬電子和數(shù)字電子技術與實踐、美容設備分析與維護、人物造型基礎、圖形合成處理技術、基礎化妝技術等。

就業(yè)領域：進入北上廣和寧波廈門等地的美容設備開發(fā)、生產企業(yè)工作。主要崗位有產品開發(fā)、生產、質檢、營銷工程師，還可自主創(chuàng)辦美容中心，既做化妝師、形象設計師、美容師，又當老板。

康復治療技術—養(yǎng)身保健與康復技術教改特色班

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質，掌握養(yǎng)身保健與康復設備技術的基本理論和技能，從事健康養(yǎng)身、康復保健與相關器械開發(fā)、生產、維護、營銷等工作的高級技術人才。

主干課程：人體解剖與生理、模擬電子和數(shù)字電子技術分析與實踐、養(yǎng)身醫(yī)學概要、醫(yī)學診斷與養(yǎng)身、養(yǎng)身保健方法與技能、養(yǎng)身保健與康復及器械設備等。

就業(yè)領域：主要為大中城市的康復保健中心、社區(qū)醫(yī)療等機構培養(yǎng)相關緊缺人才。學生畢業(yè)還可進入相關企業(yè)，從事相關產品開發(fā)、制造、維修、營銷等工作。也可自主創(chuàng)辦保健、養(yǎng)身與康復中心，做保健、養(yǎng)身與康復大師，當老板。

康復治療技術教改特色班辦學優(yōu)勢

教改特色班所培養(yǎng)的學生，擁有養(yǎng)身、美容和康復醫(yī)療設備的研發(fā)、制造和維修技術，也擁有養(yǎng)身、美容和康復醫(yī)療設備的維護、營銷和使用技術；學生不愁就業(yè)，不愁高薪就業(yè)。

養(yǎng)身美容康復醫(yī)療設備

主要指醫(yī)療器械設備、影像診斷設備、美容美體設備、養(yǎng)身保健和康復設備等。

養(yǎng)身美容康復治療技術

主要指通過醫(yī)療器械設備、影像診斷設備、美容美體設備、養(yǎng)身保健和康復設備等設備的運

用，達到養(yǎng)生、保健、美容美體和身體康復的技術。

培養(yǎng)養(yǎng)身美容康復治療技術人才

主要指為國家培養(yǎng)精通醫(yī)療器械設備、影像診斷設備、美容美體設備、養(yǎng)身保健和康復設備

等設備的性能、使用和維護，通過對其的熟練操控，幫助他人實現(xiàn)養(yǎng)身保健、美容美體和身體康復的人才。

培養(yǎng)養(yǎng)身美容康復醫(yī)療設備的研發(fā)、制造、使用、維修和營銷人才

主要指為國家培養(yǎng)醫(yī)療器械設備、影像診斷設備、美容美體設備、養(yǎng)身保健和康復設備等設備的研發(fā)、制造、使用、維修和營銷人才。

培養(yǎng)人才的突出優(yōu)勢

1、擁有大批有著豐富企業(yè)工作經歷和實用人才培養(yǎng)經驗的“雙師型”老師。為培養(yǎng)合格技能型人才提供了必要的師資條件；

2、擁有大量的教學實習、實訓設備。為培養(yǎng)合格的技能型人才提供了必要的硬件條件；

3、擁有大批國家級高新技術養(yǎng)身、美容和康復醫(yī)療設備的研發(fā)、生產、營銷企業(yè)合作伙伴，是保證學生對口就業(yè)、高薪就業(yè)的前提條件。

康復醫(yī)療系招生專業(yè)及收費標準

旅游管理系

旅游管理系是湖北省最早開辦旅游相關專業(yè)的院系之一，現(xiàn)開設酒店管理、涉外旅游、旅游管理、導游四個專業(yè)，有酒店管理、酒店管理（國際酒店方向）、涉外旅游（國際郵輪管理方向）、旅游管理（航空服務方向）、旅游管理（鐵路乘務服務方向）、旅游管理（旅游電子商務方向）、導游共七個專業(yè)方向供考生選擇報考，十余年來為社會培養(yǎng)各類旅游及酒店管理中、高級人才4000多人。

旅游管理系堅持外語與實踐技能為重點的特色教學，培養(yǎng)的畢業(yè)生具備極強的實踐技術和專門技能。現(xiàn)有專任教師15人，分別具有旅游學、管理學、經濟學、外語等學科背景，師資隊伍的學科構成齊整、合理，此外還聘請校外專家教授、外籍教師、業(yè)務精湛的旅游、酒店行業(yè)資深人士加入旅游管理系教師團隊，實現(xiàn)資源共享。

除常規(guī)課程外，根據專業(yè)方向的需要精心訂制了一些實用性的特色課程。如：以英語為基礎，增加粵語、德語、韓語等課程，培養(yǎng)學生的語言及溝通能力；有專門的形體室?guī)椭鷮W生構建起正確的職業(yè)禮儀儀態(tài)，培養(yǎng)學生良好氣質、修養(yǎng)與職業(yè)儀容儀表；有設備齊全的酒店、導游、客房實訓室和多媒體教室，能滿足學生職業(yè)技能培養(yǎng)的需要。

旅游管理系與政府部門及多家企業(yè)聯(lián)手打造實習實訓平臺，為學生的技能培養(yǎng)提供充分保障。每年我省兩會召開期間，我系學生都會承擔兩會禮儀服務工作。學生在武漢、北京、上海、廣州、杭州等地與我系建立長期合作關系的旅游企業(yè)如武漢光明萬麗酒店、武漢華美達光谷大酒店、北京萬達索菲特大酒店、廣州君悅酒店、溫州王朝大酒店及黃鶴樓、湖北東方國旅、攜程集團等帶薪實習，深受用人單位好評。

近年來，我系與Marriott萬豪集團、攜程集團、中部海天船務有限公司等企業(yè)集團簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，建立了長期穩(wěn)定的合作關系，引進企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的制定與培養(yǎng)過程的管理，學生畢業(yè)以后可以直接到企業(yè)就業(yè)，建立起“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，幫助學生就業(yè)，每年就業(yè)率都在90%以上。近十年來我系畢業(yè)生的就業(yè)領域涉及到國內外高端酒店、度假村、鐵路、航空公司、大型國際會展中心、國內外豪華郵輪等旅游企事業(yè)單位及相關涉外接待部門的服務、經營、管理等方面，就業(yè)與職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

酒店管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質，掌握酒店服務與管理的基礎理論知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，適應旅游企業(yè)服務與經營管理第一線需要的旅游復合型人才。

主干課程：飯店管理基礎知識、旅游英語口語、形體訓練、旅游禮儀、旅游心理學、旅游企業(yè)公共關系、旅游市場營銷、中國旅游地理、餐飲服務與管理、前廳客房服務管理、調酒、會展實務、酒店領班實務等。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后能在國內外高端酒店、度假村、航空公司、大型國際會展中心、國內外豪華郵輪等旅游企事業(yè)單位相關涉外接待部門服務、經營、管理等工作。

萬豪訂單班：旅游管理系與Marriott（萬豪）酒店集團在多年良好合作的基礎上開展“訂單班”教學合作，通過共建課程體系、學生激勵體系、實習就業(yè)合作體系打造萬豪文化氛圍的特色學習環(huán)境與平臺。將萬豪集團業(yè)界久負盛名的培訓課程融入萬豪“訂單班”的教學體系，各核心教學環(huán)節(jié)均發(fā)予萬豪集團認證的技能等級證書，成績表現(xiàn)優(yōu)秀學生頒發(fā)萬豪“獎學金”。所有“訂單班”學生完成校內教學環(huán)節(jié)教學后，至萬豪集團旗下酒店帶津貼頂崗實習。學生畢業(yè)后如有意愿留在Marriott（萬豪）集團工作，優(yōu)先安排就業(yè)。

特色課程：Marriott（萬豪）集團培訓體系課程。

涉外旅游—國際郵輪管理教改特色班

培養(yǎng)目標：掌握國際國內郵輪運輸、服務業(yè)管理所需的基本理論知識，具備專業(yè)技能及外語能力，形成良好的職場素質及修養(yǎng)，畢業(yè)后能迅速勝任國際航線、亞洲航線、中國沿海航線的管理類、旅游類、酒店類崗位要求，并在國際郵輪業(yè)市場中具有較強的競爭優(yōu)勢。

主干課程：海上酒店基礎知識、酒店情景英語、海上酒店管理、公關禮儀、形體訓練、才藝表演、旅游市場營銷、海事法律基礎、英語面試模擬訓練、前廳客房服務技能訓練、餐廳服務技能訓練、郵輪工作相關證件培訓、旅游認知實習等。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后在歐美及亞太郵輪、政府涉外接待部門、國外五星級酒店及度假村、國外奢侈品銷售、國外機場地勤、國內高端星級酒店、國際旅行社等旅游企事業(yè)單位從事涉外接待、外聯(lián)、策劃、經營管理等工作。

涉外旅游教改特色班辦學優(yōu)勢

教材特點：教改特色班采取“2年在校學習+1年帶薪實訓+100%安置就業(yè)”的訂單式的培養(yǎng)模式，使學生在享受大學生活，獲得統(tǒng)招文憑的同時，全面提升學生畢業(yè)后職場競爭力。

專家委員會，由27名具備多年海上酒店管理和涉外旅游實際經驗專家、學者及用人單位的HR組成，結合實際教學經驗及學生學習過程，以實際國際郵輪公司需求為導向，確保課程內容與企業(yè)需求無縫對接。

課程特色：基于工作過程和工作環(huán)境的工學結合的課程體系，按照工作崗位需求設計的綜合實訓，以提升職業(yè)能力為目標，突顯工學一體化教學模式。

教學組織：采用目標教學法，以實際應用及知識模塊內容組織教學，訓練學生的實際動手能力和綜合運用能力。

授課模式：構建真實的工作環(huán)境，使學生在真實的工作環(huán)境中進行學習和實訓，突出實際工作中實踐技能的培養(yǎng)，使學生在不斷的訓練中提高學生解決問題的能力。

就業(yè)保障：為讓學生高質量就業(yè)，目前已與10多家國內郵輪公司、20多家國際郵輪公司，100多家國外五星級及以上的酒店建立了人才輸送通道，確保合格學生100%高質量就業(yè)。

實習實訓

教改特色班采用“2年在校學習，1年帶薪實訓”的模式。其中，與長江輪船海外旅游總公司、珞珈山國際大酒店、亞洲大酒店、萬達威斯汀酒店、楓丹白露酒店等知名企業(yè)建立了實訓實習基地，學生每月實習綜合收入不低于2000元/月。

就業(yè)保障

教改特色班學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，合格學生100%安置就業(yè)。

為讓學生高質量就業(yè)，目前已與10多家國內郵輪公司、20多家國際郵輪公司，100多家國外五星級及以上的酒店建立了人才輸送通道，確保合格學生100%高質量就業(yè)。

國際郵輪從事服務、管理工作，月薪不低于6000元；國內郵輪從事服務、管理工作，月薪不低于3500元；國外五星級以上酒店從事服務、管理工作，月薪不低于5500元；國內五星級及以上涉外酒店從事服務、管理工作，月薪不低于3000元。

旅游管理—航空服務教改特色班

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向航空服務業(yè)，培養(yǎng)民航現(xiàn)代化建設需要，掌握民航旅客管理與服務基本知識和技能，能夠為民航建設和發(fā)展作出貢獻的高等教育實用型人才；以及能為顧客提供高品位、高質量的安全保障，具有較強的公關能力、協(xié)調能力和靈活應變能力的應用型人才。

主干課程：民航概論、機場服務概論、民用航空法、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空運輸?shù)乩怼⒒瘖y禮儀、形體舞蹈等。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后在國內、國際各大航空公司、機場從事空中乘務、安檢、VIP貴賓、票務、值機以及地面服務等工作?；蛟谄渌笫聵I(yè)單位從事行政、文秘、禮儀、模特、播音主持、表演等工作。

旅游管理—鐵路乘務服務教改特色班

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握新型高速列車、CRH動車組、快速列車、地鐵等乘務基本知識和基本技能，并具備良好的服務理念、高度的責任心，適應我國高鐵、動車事業(yè)發(fā)展需要的專門型高級人才。

主干課程：形體訓練、客運安檢、列車乘務、列車服務、禮儀化妝、普通話、服務禮儀、交際英語、運輸服務與管理、安全應急處置、醫(yī)護急救、餐飲服務與管理、服務心理、鐵路綜合交通運輸概論等。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后在全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作，動車乘務員、高鐵乘務員、普列乘務員、鐵路安檢員、地鐵安檢員以及列車相關服務員等，學校推薦就業(yè)。或在其它企事業(yè)單位從事行政、文秘、禮儀、模特、播音主持、表演等工作。

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