商學(xué)院

商學(xué)院設(shè)有工商管理系、金融與國際貿(mào)易學(xué)系、會計學(xué)系、旅游管理系、物流管理與信息管理系等5系，1個湖北省級實驗示范中心—經(jīng)濟與管理實驗中心，7個研究院所。開設(shè)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、旅游管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)等9個本科專業(yè)。擁有管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點。管理科學(xué)與工程為湖北省重點學(xué)科，工商管理學(xué)科為武漢市重點學(xué)科。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師110人，教授10人，副教授47人，具有博士學(xué)位32人，博士后1人，20%的教師具有國外訪問和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。享受湖北省政府津貼專家1人，享受武漢市政府津貼專家3人，武漢市勞動模范1人，武漢市五一勞動獎?wù)芦@得者2人，市級學(xué)科帶頭人7人，武漢市優(yōu)秀青年教師3人。

學(xué)院與深圳市鹽田港物流有限公司開辦“3+1”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革校企合作項目 ，與荷蘭格羅寧根漢斯大學(xué)開展2+2本科學(xué)歷教育校際交流項目。

學(xué)院學(xué)生在“用友杯”企業(yè)模擬經(jīng)營大賽中多次獲得湖北省冠軍、全國一等獎，2010年獲得全國總冠軍。2012年在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”專項競賽中獲兩個一等獎。2013年第二屆POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽獲得一等獎。

學(xué)院堅持以人為本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，狠抓本科教學(xué)和科學(xué)研究，以培養(yǎng)應(yīng)用性、創(chuàng)新性、國際性人才為目的，不斷探索一條“教學(xué)立院、科研強院、服務(wù)興院”的有特色的建設(shè)與發(fā)展道路，推動學(xué)院持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

金融學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備金融學(xué)基本理論和專業(yè)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

【主要課程】政治經(jīng)濟學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融工程學(xué)、證券投資學(xué)、國際金融、保險學(xué)、財政學(xué)、投資學(xué)原理、計量經(jīng)濟學(xué)等。

【授予學(xué)位】經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易方面基本理論、基本思維方法與基本實踐能力，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、國際結(jié)算、金融學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際貨物運輸與保險等。

【授予學(xué)位】經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。

工商管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，能在工商企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門從事實務(wù)管理以及在相關(guān)教學(xué)、科研機構(gòu)從事教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)運作與控制、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法等。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

會計學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計、財務(wù)和審計等相關(guān)工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、初級會計學(xué)、中級會計學(xué)、高級會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、商法、稅法及管理信息系統(tǒng)。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

財務(wù)管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、理財以及金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)會計、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、初級會計學(xué)、中級會計學(xué)、財務(wù)管理、管理會計學(xué)、稅法、高級財務(wù)管理、國際財務(wù)管理、金融學(xué)、投資學(xué)、經(jīng)濟法、審計學(xué)、財務(wù)理論專題和資產(chǎn)評估等。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

物流管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運營、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的物流運作，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、物流工程、物流信息管理、國際物流、倉儲運輸管理、物流經(jīng)濟學(xué)、采購管理。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

旅游管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有旅游管理專業(yè)知識，綜合素質(zhì)較高、德才兼?zhèn)涞?，能在各類旅游企事業(yè)單位和相關(guān)部門從事服務(wù)管理及咨詢的中高級應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、服務(wù)管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游市場營銷學(xué)、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游心理學(xué)、飯店管理原理、旅行社管理、旅游景區(qū)管理等。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

市場營銷專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷管理以及從事教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】管理學(xué)、市場營銷學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場調(diào)研、品牌管理、消費者行為學(xué)、廣告管理、服務(wù)營銷、管理信息系統(tǒng)等。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐和研究能力，能夠在政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、信息資源管理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)。

【授予學(xué)位】 管理學(xué)學(xué)士。

法學(xué)院

江漢大學(xué)法學(xué)院由原江漢大學(xué)政法系和秘書學(xué)系合并而成。政法系創(chuàng)建于1980年，是當時武漢地區(qū)繼武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)恢復(fù)法學(xué)教育后的第三個開辦法學(xué)高等教育的院系。秘書學(xué)系創(chuàng)建于1982年，是全國最早創(chuàng)設(shè)秘書學(xué)專業(yè)并產(chǎn)生廣泛影響的院系。

法學(xué)院現(xiàn)開辦法學(xué)、行政管理、社會工作等3個本科專業(yè)，設(shè)有社會工作實務(wù)研究院5個研究機構(gòu)，建有模擬法庭和法律診所、電子政務(wù)、社會工作等3個實訓(xùn)室，創(chuàng)設(shè)了華中地區(qū)首個專業(yè)社會工作服務(wù)機構(gòu)——武漢楚馨社會工作服務(wù)中心，該中心2012年被評為全國社會工作實務(wù)創(chuàng)新示范基地，在業(yè)內(nèi)具有較大的影響力。

法學(xué)院現(xiàn)有專任教師47人，其中教授7人、副教授20人，博士研究生14人（含博士后3人），武漢市學(xué)科帶頭人6人，享受政府專項津貼者2人，入選武漢市“213人才工程”2人。學(xué)院還聘請了民政部專家何曉玲研究員，中國政法大學(xué)校長、博士生導(dǎo)師黃進教授等全國著名學(xué)者和知名人士為特聘教授。

近5年來，全院教師發(fā)表論文近500篇，出版專著和教材十余部，獲得國家級和省市級科研獎勵十余項；參與國家級課題多項，主持省市級課題30余項。法學(xué)專業(yè)學(xué)生參加全國司法考試平均通過率60%，遠遠高出全國平均水平。行政管理專業(yè)每年均有大批學(xué)生考上公務(wù)員。社會工作專業(yè)辦學(xué)特色鮮明，在服務(wù)社會方面一直走在同類高校前列，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均一直保持在較高水平。

30多年來，法學(xué)院培養(yǎng)出許多知名的法學(xué)、法律和行政管理、社會工作人才，如中國文聯(lián)副主席、中國雜技藝術(shù)家協(xié)會主席夏菊花，全國優(yōu)秀律師、湖北省“十大杰出青年”、武漢律師協(xié)會副會長、湖北得偉君尚律師事務(wù)所首席執(zhí)行合伙人蔡學(xué)恩，全國優(yōu)秀女法官章瑩等。

法學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的法學(xué)專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和相關(guān)政策，具有較強創(chuàng)新能力和實踐能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和涉外活動從事法律工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、經(jīng)濟法學(xué)。

【授予學(xué)位】法學(xué)學(xué)士。

行政管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理以及科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、行政管理學(xué)、行政法學(xué)、公共政策學(xué)、 行政組織學(xué)、政府經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、地方政府學(xué)、公共管理學(xué)、當代中國政府與行政。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

社會工作專業(yè)

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的社會學(xué)理論基礎(chǔ)、熟練的社會工作方法，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織、高校與科研院所從事社會工作服務(wù)和社會福利管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】社會學(xué)概論、社會工作概論、個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會心理學(xué)、社會調(diào)查方法、社會政策概論、社會工作行政、社會保障概論、人類行為與社會環(huán)境等。

【授予學(xué)位】法學(xué)學(xué)士。

人文學(xué)院

江漢大學(xué)人文學(xué)院現(xiàn)設(shè)有6個系，開辦漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)（影視文化）、歷史學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣告學(xué)、漢語國際教育、播音與主持藝術(shù)等7個本科專業(yè)及專業(yè)方向。擁有武漢語言文化研究中心、城市研究所、武漢抗戰(zhàn)研究中心、網(wǎng)絡(luò)傳播研究所等科研機構(gòu)，主辦了《學(xué)語文報》。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師72人，其中教授13人，副教授40人，博士33人，在讀博士6人，45歲以下教師全部擁有碩士以上學(xué)位。有2人獲得武漢市政府特殊專項津貼，1人入選武漢市“213人才工程”，2人入選武漢市“十百千人才工程”，1人獲得武漢市五一勞動獎?wù)隆W(xué)院還聘請了朱學(xué)勤、唐翼明、何祚歡、柳鶯等知名人士為特聘教授和兼職教授。在校學(xué)生900多人，另有來自美國、法國、日本、韓國等國家的近20名留學(xué)生在我院學(xué)習(xí)漢語。

學(xué)院堅持“以人為本、以文載道”的辦學(xué)興院理念，經(jīng)過幾年的努力，形成了以下特色：科研力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊合理；學(xué)科優(yōu)勢明顯，科研成果豐碩；教研風(fēng)氣濃厚，教師學(xué)有所長；學(xué)生思維活躍，素質(zhì)及成才率高。目前，漢語言文學(xué)專業(yè)是武漢市品牌專業(yè)，專門史、文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)是江漢大學(xué)重點學(xué)科和湖北省碩士學(xué)位授權(quán)點立項建設(shè)學(xué)科，中國語言文學(xué)和專門史是武漢市重點學(xué)科。武漢語言文化研究中心是湖北省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地，武漢語言文化研究中心、城市研究所是武漢市教育局人文社會科學(xué)重點研究基地?！秾W(xué)語文報》曾是湖北省發(fā)行量最大的專業(yè)性報紙?！冬F(xiàn)代漢語》、《文學(xué)概論》是湖北省精品課程，另有4門校級精品課程。

5年來，學(xué)院共承擔各級各類科研項目100多項，其中：國家社科基金項目5項，教育部人文社科研究項目8項；發(fā)表論文800多篇，多篇被《新華文摘》、人大復(fù)印報刊資料轉(zhuǎn)載；出版學(xué)術(shù)專著100多部。學(xué)院先后獲得湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎2項，湖北省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項，武漢市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。學(xué)院出版的系列書刊《人文論譚》被中國知網(wǎng)收錄，在學(xué)術(shù)界有相當影響。

漢語言文學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，思想品德優(yōu)良、適應(yīng)能力強，畢業(yè)后能夠勝任文化宣傳、公務(wù)行政、基礎(chǔ)教育、科學(xué)研究、出版編輯、影視傳媒、文秘策劃、中文信息處理等方面實際工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)史、中國文學(xué)批評史、寫作、影視藝術(shù)鑒賞等。

本專業(yè)設(shè)有漢語言文學(xué)和影視文化兩個方向。影視文化方向開設(shè)中外電影史、影視藝術(shù)概論、影視美學(xué)、西方電影理論思潮、影視劇本創(chuàng)作、大眾傳播學(xué)、文化市場與管理等課程，培養(yǎng)能在電視臺、電臺、文藝團體、文化管理機構(gòu)、報刊雜志等部門從事影視文化傳播、管理、研究、影視制品流通等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

漢語國際教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎(chǔ),對中國語言文學(xué)、中國文化及中外文化交流有較全面了解，思想品德優(yōu)良、適應(yīng)能力強。畢業(yè)后能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流的相關(guān)工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、英語寫作、英漢互譯、對外漢語教學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國文化概論等。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

廣告學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，具備系統(tǒng)廣告學(xué)理論知識與操作技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在廣告公司、媒介廣告部門以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣告實務(wù)運作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】傳播學(xué)、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告與市場營銷、廣告經(jīng)營與管理、廣告?zhèn)惱砼c法規(guī)、廣告媒體研究、廣告效果測定、平面廣告創(chuàng)意、影視廣告實務(wù)等。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

歷史學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，具備歷史學(xué)專業(yè)基本理論和知識，具有歷史視野、創(chuàng)新精神和實踐能力，能在學(xué)校、旅游、文博、檔案等企事業(yè)單位及黨政機關(guān)從事歷史教學(xué)、研究和史學(xué)應(yīng)用性工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】中國通史、世界通史、史學(xué)概論、中國歷史地理、中國歷史文選、中國文化概論、西方文化概論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、中國經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟史、國際關(guān)系史、中國城市史、外國城市史、社科文獻檢索與史學(xué)論文寫作。

【授予學(xué)位】歷史學(xué)學(xué)士。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)理論與文化產(chǎn)業(yè)多種業(yè)態(tài)的知識以及應(yīng)用能力，同時具有一定文化底蘊、創(chuàng)新精神和實踐能力，能在傳媒業(yè)、旅游業(yè)、會展業(yè)、演藝業(yè)等多種業(yè)態(tài)的文化企事業(yè)單位及政府文化管理部門從事文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】文化產(chǎn)業(yè)概論、文化經(jīng)濟學(xué)、文化投資學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、文化產(chǎn)業(yè)項目策劃、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論與實務(wù)、中外文化產(chǎn)業(yè)政策、文化經(jīng)紀人、文化資源概論、國際文化貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)概論、管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟學(xué)、消費心理學(xué)、市場營銷學(xué)等。

【授予學(xué)位】管理學(xué)學(xué)士。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科專業(yè)知識與能力，熟悉我國新聞宣傳政策與法規(guī)，素質(zhì)高、能力強、富有創(chuàng)新精神，能在廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播、黨政宣傳部門和企事業(yè)單位從事播音、主持、策劃、采編、制作和其它相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】播音學(xué)概論、普通話語音與播音發(fā)聲、廣播播音主持、電視播音主持、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視節(jié)目制作、廣播電視概論、主持藝術(shù)和技巧、新聞學(xué)概論、新聞采編、文藝作品演播。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

音樂學(xué)院

江漢大學(xué)音樂學(xué)院設(shè)有音樂教育系、聲樂系、器樂系、合唱指揮系、藝術(shù)實踐中心，開設(shè)音樂學(xué)（音樂教育）、音樂表演兩個專業(yè)，下設(shè)音樂教育、聲樂表演、器樂表演、舞蹈表演、合唱表演與指揮等五個本科專業(yè)方向。學(xué)院音樂類專業(yè)為湖北省最早開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)之一，是培養(yǎng)音樂人才的搖籃。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，形成了獨特的專業(yè)優(yōu)勢與特色。

學(xué)院師資力量雄厚，在我國著名的聲樂教育家、歌唱家、教授、博士生導(dǎo)師馬秋華院長的帶領(lǐng)下，擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師47人，教授、副教授16人，具有博士、碩士學(xué)位32人。聘請了著名聲樂教育家周小燕、著名鋼琴家殷承宗、著名聲樂教育家金鐵霖、著名作曲家趙曉生等一批著名專家為客座教授。

學(xué)院擁有現(xiàn)代化的音樂表演綜合廳、多媒體教室、階梯教室、樂隊排練室、舞蹈排練室、合唱排練室、MD音樂工程工作室、專業(yè)琴房以及其它先進硬件設(shè)施。教師和學(xué)生藝術(shù)實踐成果斐然，在全國金鐘獎、全國青年歌手大獎賽、全國群星獎、金編鐘獎、楚天文化獎、意大利貝利尼國際聲樂比賽、意大利巴勒塔國際青年鋼琴家大賽、美國青年鋼琴家大賽等賽事中頻頻獲獎。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，培養(yǎng)了數(shù)以千計的各類藝術(shù)人才，其中杰出校友有：中國音樂家協(xié)會高校音樂聯(lián)盟副主席、華中師范大學(xué)音樂學(xué)院院長臧藝兵教授；武漢歌舞劇院院長孫邦春；著名吉他演奏家陸海濤等。

音樂學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照音樂教育方向，培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)校、文藝團體及其它企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)、研究及社會性群眾文藝活動指導(dǎo)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

【音樂教育方向】

【主要課程】聲樂、鋼琴、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、鋼琴配彈、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、藝術(shù)概論等。

音樂表演專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照聲樂表演、鋼琴表演、器樂表演、合唱表演與指揮、舞蹈表演等方向，培養(yǎng)掌握音樂表演的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備音樂、舞蹈表演的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、群眾文化部門、企業(yè)單位等機構(gòu)從事表演、音樂組織及研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

【聲樂表演方向】

【主要課程】聲樂表演、聲樂名家名作欣賞、藝術(shù)歌曲演唱、聲樂表演與舞臺實踐、歌曲語言訓(xùn)練、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、藝術(shù)概論、中外音樂史、音樂欣賞、音樂文獻導(dǎo)讀與寫作等。

【器樂表演方向】

【主要課程】器樂演奏、器樂重（合）奏、器樂藝術(shù)指導(dǎo)、器樂藝術(shù)史、器樂賞析、器樂概論、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、藝術(shù)概論、中外音樂史、音樂欣賞、音樂文獻導(dǎo)讀與寫作等。

【合唱表演與指揮方向】

【主要課程】合唱學(xué)概論、指揮法、總譜讀法、合唱排練、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、藝術(shù)概論、中外音樂史、音樂欣賞、音樂文獻導(dǎo)讀與寫作等。

【舞蹈表演方向】

【主要課程】古典芭蕾舞、中國古典舞、中國民族民間舞、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈名家名作欣賞、劇目排練、樂理與節(jié)奏訓(xùn)練、藝術(shù)概論、中外音樂史、音樂文獻導(dǎo)讀與寫作等。

美術(shù)學(xué)院

江漢大學(xué)美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)系、繪畫系、公共藝術(shù)系、基礎(chǔ)課部，開設(shè)有美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育、綜合美術(shù)、公共藝術(shù))、繪畫（油畫）等2個本科專業(yè)及4個專業(yè)方向，擁有文化藝術(shù)產(chǎn)品營銷與服務(wù)研究生方向。美術(shù)學(xué)專業(yè)為教育部批準的國家特色專業(yè)建設(shè)點。美術(shù)學(xué)為湖北省碩士立項建設(shè)學(xué)科、武漢市重點學(xué)科?！队彤嫾挤ㄅc創(chuàng)作》、《素描基礎(chǔ)》課程為湖北省精品課程。藝術(shù)設(shè)計實驗中心為湖北省教學(xué)實驗示范中心。

學(xué)院濱臨三角湖畔，三面環(huán)湖，風(fēng)景秀麗?，F(xiàn)有建筑面積15000余平方米。學(xué)院樓群設(shè)計新穎別致，區(qū)域劃分合理，擁有現(xiàn)代化的美術(shù)館、藝術(shù)陳列館、演播廳、多媒體教室、藝術(shù)綜合實驗室、實習(xí)車間、陶藝館，還有一流的天窗畫室、階梯教室、電腦藝術(shù)設(shè)計工作室、中國畫工作室、版畫工作室、雕塑室以及其他先進硬件設(shè)備。

學(xué)院師資力量雄厚，以中青年教師為骨干，富有活力和創(chuàng)新精神。擁有一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、高水準的教師隊伍，其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家教授，全國五一勞動獎?wù)芦@得者，湖北省優(yōu)秀教師，享受武漢市政府專項津貼的專家，全國知名藝術(shù)家以及武漢市學(xué)科帶頭人。

學(xué)院現(xiàn)有在校生300余名，曾培養(yǎng)了數(shù)以千計的各類藝術(shù)人才，其中優(yōu)秀校友有：獲第九屆全國美展油畫金獎的著名油畫家冷軍；中國傳媒大學(xué)教授、著名國畫家葉建新；華南師范大學(xué)教授、著名畫家楊國辛；華中科技大學(xué)教授、著名水彩畫家華煒等。近年來，教師、學(xué)生科研成果斐然，其藝術(shù)作品頻頻在國內(nèi)外藝術(shù)展覽會上展出，并獲全國或省內(nèi)大展金、銀、銅及學(xué)術(shù)等各種獎項。學(xué)院聘請了著名藝術(shù)家周韶華先生為客座教授。著名藝術(shù)大師吳冠中和著名油畫家朱乃正分別為學(xué)院和美術(shù)館題寫了院名、館名。

江漢大學(xué)美術(shù)學(xué)院將以嶄新的起點、優(yōu)美的環(huán)境、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才。

繪畫（油畫）專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照油畫方向，培養(yǎng)掌握繪畫的基本理論、基本知識和基本技能，具有堅實的繪畫功底，良好的審美和創(chuàng)新素質(zhì)，具有運用油畫材料和語言表達藝術(shù)觀念的能力和藝術(shù)管理的基本能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計、研究、出版、管理等單位，從事美術(shù)創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】素描、速寫、油畫材料、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、油畫人體、油畫創(chuàng)作、解剖與透視、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、專業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

美術(shù)學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照美術(shù)教育、綜合美術(shù)、公共藝術(shù)方向，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有美術(shù)創(chuàng)作、教育、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理等單位，從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】美術(shù)教育方向:油畫基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)、版畫基礎(chǔ)、油畫、水墨人物、山水畫、工筆人物、書法、國畫創(chuàng)作、陶藝、透視學(xué)、美術(shù)教育學(xué)等。

綜合美術(shù)方向：材料構(gòu)成表現(xiàn)、數(shù)碼藝術(shù)、繪畫材料、解剖與透視、美術(shù)采風(fēng)、美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)概論等。

公共藝術(shù)方向：具象造型、抽象造型、公共藝術(shù)基本理論、公共雕塑創(chuàng)作、城市公共設(shè)施設(shè)計、材質(zhì)表情研習(xí)、虛擬造型設(shè)計、景觀空間營造、裝置藝術(shù)、線描基礎(chǔ)、壁畫材料創(chuàng)作、漆畫藝術(shù)等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

設(shè)計學(xué)院

江漢大學(xué)設(shè)計學(xué)院原名現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院，2013年6月正式更名為設(shè)計學(xué)院。

學(xué)院座落于三角湖畔，三面環(huán)湖，風(fēng)景宜人。學(xué)院現(xiàn)有建筑面積24700平方米，沿湖劃分為主教學(xué)樓、行政辦公樓、美術(shù)館和實驗中心等四大功能區(qū)，樓群設(shè)計新穎，突顯出設(shè)計學(xué)科鮮明的藝術(shù)特色與精神內(nèi)涵特征，創(chuàng)造富有藝術(shù)氛圍的室內(nèi)外環(huán)境，為新型的開放式設(shè)計教學(xué)創(chuàng)造良好的交流空間和育人氛圍。

學(xué)院設(shè)有視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、造型設(shè)計系和基礎(chǔ)部，下設(shè)平面設(shè)計、現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計、視覺形象設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝設(shè)計與營銷、服裝表演與形象設(shè)計等8個專業(yè)及專業(yè)方向，現(xiàn)有在校本科生2500余人。由設(shè)計學(xué)院和美術(shù)學(xué)院合建的藝術(shù)設(shè)計實驗中心，被評為湖北省實驗教學(xué)示范中心。近年來，學(xué)院教師、學(xué)生課外創(chuàng)新成果斐然，相繼斬獲第三屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎、全國第八屆藝術(shù)節(jié)大學(xué)生繪畫與設(shè)計大展銀獎、第九屆全國大學(xué)生白金創(chuàng)意設(shè)計大賽銅獎等多個獎項。

以院長王心耀教授為學(xué)科帶頭人的教師隊伍，富有青春活力和創(chuàng)新精神。學(xué)院在加強課堂教學(xué)的同時，邀請在國內(nèi)外有一定影響的專家、學(xué)者，走進校園為學(xué)生開辟第二課堂，以提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力、藝術(shù)感受力和藝術(shù)創(chuàng)新力。學(xué)院聘請了在藝術(shù)領(lǐng)域具有影響的徐勇民、冷軍、陳順安等專家為客座教授。著名畫家周韶華為美術(shù)館題寫?zhàn)^名，并任客座教授。學(xué)院廣泛開展對外交流，已與英國、德國、日本、韓國、新西蘭等多所院校建立了院際合作。

學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)基本功、創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，以應(yīng)用型設(shè)計人才培養(yǎng)為目標，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，致力于培養(yǎng)具有中國文化特色和國際化視野，符合市場經(jīng)濟需求的藝術(shù)設(shè)計人才，實現(xiàn)大學(xué)之道的本質(zhì)回歸。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照平面設(shè)計、現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計、視覺形象設(shè)計等方向，培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野，了解中國設(shè)計文化特色，適合于創(chuàng)新時代需求，精通平面設(shè)計、現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計、視覺形象設(shè)計等專業(yè)知識，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】平面設(shè)計方向：世界平面設(shè)計史、中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)、圖形創(chuàng)意、計算機輔助設(shè)計、文字與版式設(shè)計、平面印刷工藝、標志與品牌形象設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、書籍設(shè)計等?，F(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計方向：網(wǎng)絡(luò)flash 動畫、網(wǎng)絡(luò)三維動畫、影視動畫原理與制作、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字影視特技、影視欄目包裝、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字媒體圖形創(chuàng)意等。視覺形象設(shè)計方向：中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)、圖形創(chuàng)意、計算機輔助設(shè)計、版面編排設(shè)計、VI形象設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝與品牌設(shè)計、書籍設(shè)計與視覺推廣等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)、景觀設(shè)計的專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域知識與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力以及項目策劃與經(jīng)營管理能力，能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共空間設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀設(shè)計與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計以及教學(xué)與科研等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】中外建筑園林設(shè)計史、建筑制圖、環(huán)境初步、建筑初步、設(shè)計學(xué)、室內(nèi)設(shè)計原理、景觀設(shè)計原理、室內(nèi)空間設(shè)計、景觀設(shè)計等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力和扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論及產(chǎn)品造型能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)科研機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)研究以及家居用品設(shè)計、公共設(shè)施等相關(guān)專業(yè)教學(xué)和科研等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計、設(shè)計方法學(xué)、人機工程學(xué)、材料制作與工藝、工程制圖、設(shè)計表現(xiàn)等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)在通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照服裝設(shè)計、服裝設(shè)計與營銷等方向，培養(yǎng)具備較強的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力、市場設(shè)計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預(yù)測的基本方法，能在國內(nèi)外服裝品牌公司、服裝行業(yè)協(xié)會等事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、高中等院校、服裝媒體及網(wǎng)站等從事設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】服裝設(shè)計方向：服裝畫技法、服裝設(shè)計原理、中外服裝史、服裝設(shè)計、服裝工藝、服裝立體造型、服裝制版與CAD、服裝結(jié)構(gòu)、服裝材料與面料設(shè)計等。服裝設(shè)計與營銷方向：中西方服裝史、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服飾配件設(shè)計、立體裁剪、服裝展示設(shè)計、服裝廣告設(shè)計與傳播、品牌設(shè)計與營銷、服裝店鋪運作等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

服裝與服飾設(shè)計（服裝表演與設(shè)計）專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備服裝表演與設(shè)計方面的基本理論、基本知識，受到服裝表演、服裝設(shè)計、廣告展示籌劃等方面的基本訓(xùn)練，能在相關(guān)企、事業(yè)單位及學(xué)校、科研部門從事服裝表演、服裝設(shè)計、廣告展示策劃及管理、教學(xué)與科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】素描、色彩、服裝表演技巧、形體訓(xùn)練、服裝表演與編導(dǎo)、美發(fā)美容工藝設(shè)計、形象造型設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝、服裝設(shè)計、公關(guān)關(guān)系學(xué)、音樂欣賞、舞蹈基礎(chǔ)等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

機電與建筑工程學(xué)院

江漢大學(xué)機電與建筑工程學(xué)院現(xiàn)開設(shè)材料成型及控制工程、機械設(shè)計制造及自動化、汽車服務(wù)工程、城市規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計等5個本科專業(yè)，擁有2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，材料成型及控制工程專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點和湖北省品牌專業(yè)。

學(xué)院擁有雄厚的師資力量。教師中享受國家政府津貼1名，省、市級政府津貼4名，省市級學(xué)科帶頭人2名，省級突出貢獻的中青年專家1名。材料成型及控制工程教學(xué)團隊為湖北省教學(xué)團隊。

學(xué)院建有一棟占地9100平方米，集實驗教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會應(yīng)用于一體的綜合型實驗室。設(shè)有材料成型及控制工程專業(yè)、汽車服務(wù)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)等九個實驗室群和集中的CAD中心。配備了三維掃描儀、懸臂測量機、三維快速成型打印機，快速成型機、臥式加工中心、數(shù)控精密電火花成型機、全動力壓力機、機電一體化教學(xué)設(shè)備、GPS汽車綜合性能測試系統(tǒng)等先進設(shè)備。儀器設(shè)備價值逾1700萬元，近2000臺套。

近5年，教師發(fā)表科研論文500余篇，其中三大檢索收錄論文90篇。論文獲省市獎18篇，獲省教學(xué)研究成果二等獎2項。教師主編、參編教材20部，其中國家“十五”規(guī)劃教材2部。教師發(fā)明創(chuàng)造獲國家專利100項，其中獲湖北省技術(shù)發(fā)明三等獎1項，武漢市科技進步二等獎2項。教師主持研究的科研項目有：國家自然科學(xué)基金2項，全國教科“十五”規(guī)劃課題1項，省級項目20項，市級項目21項。

學(xué)院堅持人才培養(yǎng)質(zhì)量標準的“三符合”，即符合社會發(fā)展對人才的要求，符合科技文化發(fā)展對人才的要求，符合人才自身發(fā)展的要求，不斷進行人才培養(yǎng)模式的探究和創(chuàng)新。學(xué)院先后探索實施了“3+1”人才培養(yǎng)、“2+2”中德合作人才培養(yǎng)、“雙元制”人才培養(yǎng)等新模式。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德和文化修養(yǎng)，富于現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識，具備現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在機械制造及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】機械制圖及計算機繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工學(xué)、微機原理及接口技術(shù)、控制理論、金屬材料及熱處理、互換性與技術(shù)測量、數(shù)控技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、機械CAD/CAM等。

本專業(yè)設(shè)2個專業(yè)方向：機械制造、機電一體化。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

材料成型及控制工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德和文化修養(yǎng)，富于現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識，具備機械工程和材料成型加工理論基礎(chǔ)，能在機械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域運用現(xiàn)代計算機技術(shù)從事冷沖壓模具、塑料模具和夾具的數(shù)字化設(shè)計與制造，也可從事零件結(jié)構(gòu)數(shù)字化設(shè)計和與材料成型相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、金屬材料與熱處理、互換性與技術(shù)測量、金屬塑性成形原理、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、數(shù)控技術(shù)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)技能，能從事城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理，開展城鄉(xiāng)道路交通規(guī)劃、城鄉(xiāng)市政工程規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與城鄉(xiāng)社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城鄉(xiāng)開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】建筑設(shè)計、修規(guī)原理及設(shè)計、控規(guī)原理及設(shè)計、總規(guī)原理及設(shè)計、城市設(shè)計、中外城市建設(shè)史、城市道路與交通、園林綠地規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市規(guī)劃法規(guī)及相關(guān)知識等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力、具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科研單位從事包括汽車產(chǎn)品在內(nèi)的工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】工業(yè)設(shè)計史、構(gòu)成設(shè)計（平面設(shè)計基礎(chǔ)、色彩設(shè)計基礎(chǔ)、立體設(shè)計基礎(chǔ)）、表現(xiàn)技法（結(jié)構(gòu)素描、色彩、產(chǎn)品快速表現(xiàn)、模型制作）、設(shè)計方法學(xué)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程群、人機工程學(xué)、產(chǎn)品造型設(shè)計課程群、視覺傳達設(shè)計課程群、計算機輔助工業(yè)設(shè)計課程群、設(shè)計心理學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

汽車服務(wù)工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德和文化修養(yǎng)，富于現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識，掌握扎實的汽車產(chǎn)品及技術(shù)基礎(chǔ)知識、必要的汽車服務(wù)理論知識，具備“懂技術(shù)，會經(jīng)營，善服務(wù)”的能力素質(zhì)，能在汽車營銷、汽車維修及汽車部件制造等領(lǐng)域從事汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車營銷服務(wù)和汽車維修服務(wù)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車理論、發(fā)動機原理、汽車服務(wù)工程基礎(chǔ)、汽車電器與電子控制系統(tǒng)、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修工程、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車服務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、汽車營銷等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

物理與信息工程學(xué)院

　　江漢大學(xué)物理與信息工程學(xué)院設(shè)有物理學(xué)、電子信息與通信工程、控制工程等3個系及大學(xué)物理、電工電子2個湖北省實驗教學(xué)示范中心，成立了光電信息、信息工程、測量與控制技術(shù)等3個研究所，開設(shè)物理學(xué)、自動化、測控技術(shù)與儀器、電子信息工程、通信工程、軌道交通信號與控制、光電信息科學(xué)與工程等7個本科專業(yè)。擁有表面與界面物理和復(fù)雜系統(tǒng)2個二級碩士點，

學(xué)院現(xiàn)有專任教師65人，教授10人，副教授29人，高級實驗師10人。教師中具有博士學(xué)位者30人，在讀博士8人，具有碩士學(xué)位者38人，楚天學(xué)者2人，享受國務(wù)院政府津貼1人，享受武漢市政府津貼專家2人，武漢市學(xué)科帶頭人5人，入選武漢市“213人才工程”3人，入選武漢市“十百千人才工程”2人。

學(xué)院遵循“厚實基礎(chǔ)，突出重點，強化特色，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，積極推進學(xué)科整體建設(shè)，形成了“理工滲透、控管結(jié)合、強弱并重、軟硬兼?zhèn)洹?的學(xué)科特點。光學(xué)為湖北省碩士點建設(shè)立項學(xué)科、控制理論與控制工程被確定為湖北省重點培育學(xué)科。大學(xué)物理、光學(xué)設(shè)計、模擬電子技術(shù)等8門為校級精品建設(shè)課程。學(xué)院提倡雙語教學(xué)，注重對教學(xué)方法和手段的改革，加強了重點學(xué)科、精品課程、品牌專業(yè)的建設(shè)，取得了一定的成果。

學(xué)院確立了“以理科為基礎(chǔ)，以工科為主導(dǎo)，培養(yǎng)有厚實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、較強的工程實踐能力與創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才與管理人才”的培養(yǎng)體系。通過舉辦大學(xué)生電子設(shè)計大賽等活動，全面提高學(xué)生的實踐能力與綜合素質(zhì)。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和重品德、重能力、重實踐、重協(xié)作、重創(chuàng)新等特點。通過全面實施綜合導(dǎo)師制，加強了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。近幾年來，學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生“飛思卡爾”智能汽車競賽、湖北省大學(xué)生物理實驗創(chuàng)新設(shè)計競賽等全國及省市舉行的各級各類競賽中多次獲得優(yōu)異成績。每年有為數(shù)不少的學(xué)生考上了清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等名牌學(xué)校的研究生。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、有突出貢獻的工程師等，有相當一部分畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的技術(shù)骨干，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，深受用人單位的好評。

物理學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的物理基礎(chǔ)和物理思想,掌握某些重要現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域（如材料、電子技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、光學(xué)等）的基礎(chǔ)知識、基本理論和研究方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子技術(shù)實驗、普通物理實驗、近代物理實驗等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備測量與控制技術(shù)、通信技術(shù)、電子技術(shù)及計算機技術(shù)等基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在汽車制造、化工、石化、電力、制藥、環(huán)保、機電等領(lǐng)域從事檢測技術(shù)、儀器儀表制造、計算機控制、測控系統(tǒng)管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)類、電路理論、電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、傳感器原理及應(yīng)用、測控電路、信號分析與處理、嵌入式系統(tǒng)、虛擬儀器、自動檢測技術(shù)、智能儀表、過程控制系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

自動化專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備自動化及其相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域基本理論和基本技能，具有自動控制理論、系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等方面知識和工程實踐能力，從事自動控制系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)及運行等工作，能在控制科學(xué)與工程領(lǐng)域從事理論研究、科技開發(fā)與組織管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)類、電路理論、電子技術(shù)、自動控制原理、微機原理與接口技術(shù)、電機拖動與技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號分析與處理、傳感器原理與應(yīng)用、自動控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機控制系統(tǒng)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

軌道交通信號與控制專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高，具備堅實的軌道交通、測量與控制技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，能在高速列車、城市軌道、鐵路等相關(guān)領(lǐng)域從事信號管理與控制，電力控制、電氣線路檢測與維護等方面工作的技術(shù)開發(fā)和運行管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)類、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、軌道交通概論、自動控制原理、微處理器原理與接口技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、軌道交通信號基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、電力電子技術(shù)、計算機聯(lián)鎖、高速列車控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

電子信息工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能在信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事電子信息系統(tǒng)的開發(fā)、集成、應(yīng)用、管理和維護的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

【主要課程】電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、電磁場與微波技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、軟件基礎(chǔ)、高級程序設(shè)計、通信原理、現(xiàn)代通信系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、語音信號處理、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

通信工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)口徑寬、適應(yīng)性好、能力強、綜合素質(zhì)高，具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面知識，具有較強的工程實踐能力，能在現(xiàn)代通信及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域中從事科學(xué)研究和設(shè)計，并能制造和應(yīng)用通信設(shè)備的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、信息論與編碼、通信電子線路、計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換技術(shù)、光纖通信原理及應(yīng)用、移動通信、現(xiàn)代通信系統(tǒng)

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力，能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作的應(yīng)用型高級人才。

【主要課程】光電子方向：工程光學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、量子力學(xué)、固體物理、光電子學(xué)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理導(dǎo)論。

光電信息方向：工程光學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、光電子學(xué)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理導(dǎo)論、光纖通信系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院擁有數(shù)學(xué)和計算機兩個學(xué)科方向的師資力量和教學(xué)資源，融理工于一體，立足于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，堅持走基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)互動發(fā)展之路，逐漸形成了獨自特色。

學(xué)院開設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等3個本科專業(yè)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)為校級重點學(xué)科?，F(xiàn)有在校生近800人，專任教師81人，其中教授5人，副教授37人，具有碩士學(xué)位51人，博士學(xué)位25人，高級實驗師10人，碩士導(dǎo)師12人，享受市政府有突出貢獻專項津貼5人，武漢市市管優(yōu)秀專家2人。

近年來，學(xué)院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇，其中在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30篇，多篇被SCI、美國數(shù)學(xué)文摘、中國數(shù)學(xué)文摘收錄；主編出版著作、教材50多部；參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議60人次；承擔或參與省、市級項目三十多項。

全院共有22個實驗室，總面積3000平方米，其中計算中心管理的9個實驗室總面積有1674平方米，用于全校計算機類公共課的有關(guān)實驗教學(xué)以及面向全校的計算機設(shè)備開放；計算機系實驗室管理的12個實驗室總面積1300平方米，用于承擔計算機類專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及學(xué)校其它專業(yè)列為“專業(yè)課”的計算機類課程實驗，包括軟件類和硬件類實驗；另外，擁有數(shù)學(xué)建模實驗室專門用于學(xué)校數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競賽活動。

學(xué)院著力于培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，掌握相應(yīng)學(xué)科的基本理論和基本方法，具備相應(yīng)領(lǐng)域的分析、解決問題能力，具有一定工程實踐經(jīng)歷的專門人才。近兩年，在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM），學(xué)院組織的學(xué)生參賽代表隊均獲得了大賽“Meritorious Winner”（一等獎）；在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、計算機仿真比賽、飛思卡爾智能車大賽中，以本院學(xué)生為主的江漢大學(xué)代表隊也都取得了不同等級的獎項。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，主要的就業(yè)方向為數(shù)學(xué)應(yīng)用、軟件開發(fā)與測試、網(wǎng)絡(luò)管理及維護等，在IT、教育、政府等行業(yè)都可見到我院歷屆畢業(yè)生的身影。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)學(xué)科基本理論和基本方法等方面的知識，具有運用數(shù)學(xué)和計算機知識解決實際問題的能力，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在教育、科技、經(jīng)濟、金融等部門，從事研究和教學(xué)工作,在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理等方面工作的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型高級人才。

【主要課程】數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、抽象代數(shù)等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握計算機和通信基礎(chǔ)理論，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā)相關(guān)理論、知識、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì)，能夠承擔計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、部署、運行、維護等工作的高級專門技術(shù)應(yīng)用人才。

【主要課程】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、路由與交換、計算機通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具備計算機軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用技能，具有創(chuàng)新精神、團隊合作與競爭意識及良好的國際交流能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)置信息技術(shù)、軟件工程和嵌入式系統(tǒng)三個專業(yè)方向，通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在科研、教育、企事業(yè)等單位從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)與維護等方面工作。

【主要課程】程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機接口技術(shù)、軟件工程等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

江漢大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院下設(shè)化學(xué)系、化學(xué)工程系、環(huán)境工程系、高分子材料工程系和化學(xué)化工實驗中心；開辦有化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程和高分子材料與工程等5個本科專業(yè)?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)是湖北省本科品牌立項建設(shè)專業(yè)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)學(xué)科為湖北省重點學(xué)科（特色學(xué)科）。擁有化學(xué)工程與技術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點和8個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，擁有化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)院現(xiàn)有“光電化學(xué)材料與器件”省部共建教育部重點實驗室、“工業(yè)煙塵污染控制”湖北省重點實驗室、“柔性顯示材料與技術(shù)”湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省“中小企業(yè)共性技術(shù)化學(xué)環(huán)境工程研發(fā)推廣中心”、“分析測試中心”武漢市重點實驗室、武漢市食品安全分析與檢測工程技術(shù)研究中心、省教育廳“江漢大學(xué)華爍產(chǎn)學(xué)研一體化研究生教育創(chuàng)新基地”等7個國家級及省市級創(chuàng)新平臺，已形成了教學(xué)與科研相長，科研服務(wù)于生產(chǎn)，生產(chǎn)促進教學(xué)科研的鮮明學(xué)科特色。

學(xué)院現(xiàn)有教職工共90余人，其中高級職稱占教職工人數(shù)47.78%。專職教師中有國外留學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的及博士學(xué)位教師占教師總?cè)藬?shù)70%以上?，F(xiàn)有本科生1200余人，碩士研究生100余人。秉承“勤教善研，入微育人，致遠創(chuàng)新”的精神，以學(xué)科梯隊建設(shè)為依托，以本科人才培養(yǎng)為中心，以重點學(xué)科、碩士點建設(shè)為目標，堅持追蹤先進學(xué)科前沿與立足武漢地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，逐步形成了優(yōu)勢專業(yè)特色突出，學(xué)科交叉融合，層次結(jié)構(gòu)合理的人才教育培養(yǎng)體系。多年來，所培養(yǎng)的畢業(yè)生已成為武漢市及湖北省化工領(lǐng)域的一支重要技術(shù)力量。如華中科技大學(xué)教授胡松，中國科學(xué)院上海高等研究院研究員李建新，華中師范大學(xué)教授余穎，現(xiàn)任湖北宏信石化集團董事長戴先瓊，現(xiàn)任武漢零點企業(yè)創(chuàng)始人、董事長蘇德濤，劍橋大學(xué)博士后丁濤。

學(xué)院積極開展科技成果的轉(zhuǎn)化工作與對外咨詢服務(wù)，近五年，有多項技術(shù)在國內(nèi)化工企業(yè)中應(yīng)用，為湖北省企事業(yè)單位1200多名技術(shù)人員提供了新技術(shù)、新知識培訓(xùn)，為30余家企業(yè)開展了清潔生產(chǎn)工藝咨詢服務(wù)。在服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，為化工、環(huán)保、電子等湖北省支柱產(chǎn)業(yè)提供了人才和技術(shù)支撐，為湖北省及武漢地區(qū)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)做出了積極貢獻。

化學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)理和化學(xué)基本理論知識、較強的化學(xué)實驗技能，具有較好的科學(xué)研究能力，能在中等學(xué)校、科研院所、工礦企業(yè)、政府部門等從事化學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究、化工新型材料開發(fā)及管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)以及四大化學(xué)實驗等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有掌握化工生產(chǎn)過程與設(shè)備的基本原理、研究方法和管理知識，具有從事化工生產(chǎn)、研究、設(shè)計和開發(fā)的工作能力，能在化工、煉油、醫(yī)藥、環(huán)保、安全及能源戰(zhàn)略等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程原理、分離工程、化工制圖及CAD、化工設(shè)計。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

過程裝備與控制工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事過程裝備研究開發(fā)、設(shè)計制造、檢測控制、安全保障、運行維護等工程技術(shù)以及教育、管理工作或進入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。

【主要課程】機械制圖、理論力學(xué)與材料力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、化工原理、工程熱力學(xué)、壓力容器設(shè)計、過程流體機械、過程設(shè)備設(shè)計、過程設(shè)備制造工藝、過程裝備控制技術(shù)等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

環(huán)境工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展理念，掌握污染防治及環(huán)境規(guī)劃和資源保護等方面的知識，具有進行污染控制工程的設(shè)計及運營管理、新工藝及新設(shè)備的研發(fā)、環(huán)境監(jiān)測與評價等能力，能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)境工程制圖及CAD、流體力學(xué)及流體機械、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、城市管道工程與設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評價等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

高分子材料與工程專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握高分子材料合成、加工的基本原理，能勝任高分子材料合成與加工工藝設(shè)計、產(chǎn)品研究與開發(fā)、質(zhì)量管理等工作，具有開拓創(chuàng)新精神和競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

【主要課程】分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、化工原理、聚合物合成工藝學(xué)、高分子材料成型加工原理、光電子化學(xué)品等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

醫(yī)學(xué)院

江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身源自1958年創(chuàng)建的武漢市第二醫(yī)學(xué)院，已有50多年的辦學(xué)歷史。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師88人，其中教授18名 ，副教授31名，教育部新世紀優(yōu)秀人才1名，湖北省楚天學(xué)者4名，武漢市“十大名師”1名，武漢市“中青年中醫(yī)名醫(yī)”2名，武漢市“十百千”人才2名，武漢市優(yōu)秀青年教師3名，享受政府津貼專家4人，具有博士學(xué)位教師36人，碩士學(xué)位教師20人，占教師總數(shù)的64%。

學(xué)院堅持把專業(yè)和學(xué)科建設(shè)作為提升辦學(xué)水平的著力點，目前開辦有臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、藥學(xué)等3個本科專業(yè)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、病理與病理生理學(xué)為湖北省重點學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)為武漢市重點學(xué)科，中醫(yī)學(xué)為江漢大學(xué)重點學(xué)科。

學(xué)院堅持“以科研促進學(xué)科建設(shè)，以科研促進人才培養(yǎng)，以科研促進教學(xué)質(zhì)量”的理念，充分調(diào)動教師的積極性，努力提高學(xué)院科研工作水平和學(xué)術(shù)影響。近五年來，共獲國家自然科學(xué)基金項目19項，省市級科研項目87項，取得科研成果15項，發(fā)明專利1項，獲省市級科研成果獎勵9項，公開發(fā)表科研論文600余篇，出版教材、專著13部。

學(xué)院圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷深化教育教學(xué)改革，先后獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎、三等獎各1項，擁有湖北省精品課程二門，學(xué)校精品課程五門。

學(xué)院擁有良好的實驗教學(xué)條件，醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心為湖北省實驗教學(xué)示范中心，擁有各類標本室、實驗室100余間，總面積4000余平方米。解剖學(xué)標本室、病理學(xué)標本室、組織胚胎學(xué)標本室、病原生物學(xué)標本室藏有大量珍貴實物標本；擁有一流水平的數(shù)字化顯微鏡互動實驗室和臨床技能實驗室；購置有高內(nèi)涵細胞分析儀、顯微激光細胞切割儀、流式細胞儀、凝膠成像系統(tǒng)、膜片鉗電生理實驗儀、腦片鉗電生理實驗儀等先進儀器設(shè)備，設(shè)備總價值達3600余萬元；建有一座1000平方米FPH級標準的實驗動物中心。

學(xué)院不斷加強臨床實踐基地建設(shè)，擁有臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院共19所，病床數(shù)達5000余張，為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供了較為豐富的臨床教學(xué)資源。

學(xué)院致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、初步臨床能力、一定創(chuàng)新潛質(zhì)，具有國際視野和終生學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。畢業(yè)生以務(wù)實肯干，基礎(chǔ)理論扎實，實踐和崗位適應(yīng)能力強等特點，深受用人單位歡迎，近5年來畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)素質(zhì)，較扎實的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本臨床技能，較強的臨床實踐能力和積極的創(chuàng)新潛質(zhì)，有良好的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、預(yù)防保健等相關(guān)學(xué)科的綜合知識，有終身學(xué)習(xí)能力，并能在中、基層醫(yī)療單位基本勝任初級臨床醫(yī)師崗位的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

【授予學(xué)位】醫(yī)學(xué)學(xué)士。

針灸推拿學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，較好的人文社會、自然科學(xué)和相應(yīng)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行針灸推拿臨床診療的能力，具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新潛質(zhì)，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的針灸推拿學(xué)應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)等。

【授予學(xué)位】醫(yī)學(xué)學(xué)士。

藥學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和基本實驗技能，具有較強實踐能力和創(chuàng)新潛質(zhì)，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)高級應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

護理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

江漢大學(xué)護理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院的前身是英國人施蒂芬森（G.E.Stephenson）1907年創(chuàng)辦的武漢市第一所教會護士學(xué)校。一百多年來，培養(yǎng)了各類醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬多人，許多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師60多名，其中具有高級職稱的教師40多名，特聘國內(nèi)知名教授2人。學(xué)院設(shè)有護理系、醫(yī)學(xué)影像系、康復(fù)系和口腔醫(yī)學(xué)系，建有護理實訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)影像實訓(xùn)中心、康復(fù)實訓(xùn)中心、口腔實訓(xùn)中心、口腔門診部等，擁有美國海軍陸戰(zhàn)隊戰(zhàn)傷救護訓(xùn)練模型——ECS高級模擬人等高級實驗實訓(xùn)設(shè)備，價值近千萬元?，F(xiàn)開辦有護理學(xué)、護理（涉外）、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)等5個專業(yè)。

學(xué)院實行校院聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式，先后與武漢市第一、二、三、四、五醫(yī)院、亞洲心臟病醫(yī)院、長江航運總醫(yī)院和武漢市結(jié)核病防治所等合作設(shè)立8所“護理分院（校）”及50多個院外教學(xué)實習(xí)點，為專業(yè)教育提供了真實的職業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

學(xué)院精心打造“涉外護理”品牌專業(yè)。1985年在國內(nèi)率先創(chuàng)辦涉外護理專業(yè)，現(xiàn)已有近千名畢業(yè)生邁出國門，分別在新加坡、阿聯(lián)酋、沙特、日本、美國等14個國家從事護理工作。2008年起，與瑞典博朗厄市伍可森學(xué)院（Vuxentbildningen）開展護理教學(xué)師生交流與互訪，是瑞典國際開發(fā)合作署（SIDA）教育基金資助的交流項目。學(xué)院是美國國際護士資格鑒定考試站（CGFNS），負責國內(nèi)中南地區(qū)美國職業(yè)護士考核（ISPN）考試事務(wù)；學(xué)院是全國醫(yī)護英語等級考試（Mets）考點；全國護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)點。2010年學(xué)院被授予武漢市應(yīng)急救護培訓(xùn)基地。

護理學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，較系統(tǒng)的護理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)、預(yù)防保健等基本理論、基本知識和基本技能，基本的臨床護理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力，能夠從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研等工作的高級護理應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)和護理倫理學(xué)等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本理論與基本知識，具有較強實踐創(chuàng)新能力，能在醫(yī)學(xué)影像專業(yè)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護、輻射檢測和防護等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】影像應(yīng)用數(shù)學(xué)、影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像超聲學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

生命科學(xué)學(xué)院

江漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有植物科學(xué)系、生物技術(shù)系、生命科學(xué)實驗中心，開設(shè)有園藝和生物技術(shù)2個本科專業(yè)和生物化工二級學(xué)科碩士點。生物學(xué)為湖北省重點培育學(xué)科，生物技術(shù)專業(yè)為湖北省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃和專業(yè)改革試點。建有園藝生物技術(shù)創(chuàng)業(yè)基地、湖北省豆類（蔬菜）植物工程技術(shù)研究中心和武漢市園林花卉工程技術(shù)研究中心等科研機構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師34人，其中教授7人、副教授16人、高級實驗師3人。特聘國外教授2人、國內(nèi)教授3人；具有博士學(xué)位15人（其中博士后3人），碩士學(xué)位10人，碩士以上學(xué)位占專任教師總數(shù)的75%。有享受國務(wù)院津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、市政府津貼專家、市勞動模范、市教育界名師、省市優(yōu)秀青年教師、市“213人才工程”首批人選、市級學(xué)科帶頭人等。

近5年來，學(xué)院主持或參與了包括國家自然科學(xué)基金項目7項、科技部農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化基金項目1項，農(nóng)業(yè)部948項目等各級各類科研項目115項。已完成的項目中有1項達國際領(lǐng)先水平，5項達國際先進水平，3項達國內(nèi)領(lǐng)先水平，科研成果獲得湖北省科技進步二等獎1項，三等獎4項，武漢市科技進步二、三等獎6項，武漢市職工創(chuàng)新成果獎一等獎2項；獲得國家發(fā)明專利10項，新品種4個，在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇。

學(xué)院堅持教育教學(xué)改革和開放辦學(xué)，與國內(nèi)外高校、科研院所及相關(guān)企事業(yè)單位開展聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、協(xié)同創(chuàng)新和科技普及活動，與中博生物股份有限公司等生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作培養(yǎng)生物技術(shù)人才。學(xué)院積極營造師生互相尊重、互相激勵的良好氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)討論和教師科研課題，并主持承擔學(xué)校學(xué)生學(xué)術(shù)項目，支持并創(chuàng)造條件讓學(xué)生到其他高校、科研院所深造和開展研究活動。

學(xué)院在校外建立了實踐教學(xué)基地和都市農(nóng)業(yè)試驗示范基地等一批教學(xué)科研基地，擁有滿足教學(xué)、師生科研需要的儀器設(shè)備和實驗室，現(xiàn)有各類教學(xué)科研儀器設(shè)備1800余臺(件)，總價值1500萬元，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了良好平臺。多年來，為武漢地區(qū)和全國各地輸送了一大批都市農(nóng)業(yè)和生物技術(shù)領(lǐng)域的科技和管理人才。他們中的不少成為技術(shù)中堅力量、優(yōu)秀企業(yè)家和管理者。

園藝專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備較寬厚的園藝學(xué)和現(xiàn)代生物科學(xué)基本理論知識，掌握較扎實而熟練的基本技能，能在觀賞園藝、蔬菜、果樹、設(shè)施園藝、園林綠化及其他相關(guān)領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、園林綠化、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等方面工作，有較強的適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型高級人才。

【主要課程】植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、植物育種學(xué)、園林樹木學(xué)、園藝植物病蟲害綠色防控技術(shù)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝植物組織培養(yǎng)、園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計等。

【授予學(xué)位】農(nóng)學(xué)學(xué)士。

生物技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握生物技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫等企事業(yè)單位和行政管理部門從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】普通生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、細胞工程、酶工程等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

教育學(xué)院

江漢大學(xué)教育學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、心理學(xué)系、數(shù)字媒體技術(shù)系及課程與教學(xué)論研究所，開設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和數(shù)字媒體技術(shù)學(xué)三個本科專業(yè)及管理心理與行為科學(xué)二級學(xué)科碩士點。建有數(shù)字媒體實驗中心、心理與行為實驗中心和微格教學(xué)實驗室，另有江漢大學(xué)心理健康教育中心和地方高校發(fā)展與評價中心兩個掛靠單位。

全院有專任教師34人，其中教授6人，副教授14人，高級實驗師2人，碩士以上學(xué)位者34人。有多名教師在中國教育學(xué)會、中國心理學(xué)會、中國心理衛(wèi)生協(xié)會、湖北省心理學(xué)會、湖北省教育技術(shù)學(xué)學(xué)會、湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會、武漢市教育學(xué)會等學(xué)術(shù)團體中擔任重要的職務(wù)。有湖北名師1人，楚天學(xué)子1人，武漢市五一勞動獎?wù)?人、武漢市學(xué)科帶頭人4人、武漢市優(yōu)秀青年教師5人、武漢市新長征突擊手3人。

學(xué)院在教師教育方面具有獨特的綜合優(yōu)勢和明顯的學(xué)科專業(yè)特色，教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論專業(yè)具有較長的辦學(xué)歷史，在湖北省武漢地區(qū)有較強的實力。

三年來，學(xué)院教師發(fā)表論文373篇，出版專著及合編20部，承擔國家、省、市課題58項，經(jīng)費約500萬元。學(xué)院教師獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果三等獎、武漢市科學(xué)進步二等獎、武漢市社會科學(xué)成果三等獎等獎勵。

教育學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育改革需要，系統(tǒng)掌握教育科學(xué)的基本理論和基本技能，能在行政機關(guān)、學(xué)校和其他企事業(yè)單位、教育培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)、留學(xué)服務(wù)部門等從事教育管理、教學(xué)研究、教育培訓(xùn)、媒體開發(fā)、留學(xué)咨詢等方面工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級人才。

【專業(yè)基礎(chǔ)課程】教育通論、普通心理學(xué)、中外教育史、課程與教學(xué)論、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計與測量、教育研究方法、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教師能力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用等。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士。

【教師教育方向】

【專業(yè)方向課程】教師能力學(xué)、教育美學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教師教學(xué)技能、教師管理技能、班級管理與班主任工作、中學(xué)語文教學(xué)法、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、中學(xué)外語教學(xué)法。

【教育服務(wù)與管理方向】

【專業(yè)方向課程】管理心理學(xué)、培訓(xùn)技能與實務(wù)、管理信息系統(tǒng)、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育行政學(xué)、教育培訓(xùn)業(yè)經(jīng)營管理。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)和社會責任感，系統(tǒng)掌握心理學(xué)基本理論和基本技能，能在學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、社會調(diào)查機構(gòu)、司法機構(gòu)、部隊、行政管理部門從事心理健康教育教學(xué)、個體咨詢、團體輔導(dǎo)、培訓(xùn)拓展以及人力資源測評與管理、市場調(diào)研、營銷策劃、公共關(guān)系構(gòu)建等方面工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

【專業(yè)基礎(chǔ)課程】普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、實驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理學(xué)史等。

【授予學(xué)位】理學(xué)學(xué)士。

【社會服務(wù)與心理咨詢方向】

【專業(yè)方向課程】健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理咨詢與治療、團體咨詢與輔導(dǎo)、特殊兒童心理輔導(dǎo)、學(xué)校心理學(xué)、女性心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、司法心理學(xué)、營銷心理學(xué)、廣告心理學(xué)、運動心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、職業(yè)心理輔導(dǎo)、心理咨詢應(yīng)用技能訓(xùn)練等。

【人力資源測評與開發(fā)方向】

【專業(yè)方向課程】人力資源測量與評價、績效考核與薪酬管理、員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯管理、人力資源管理導(dǎo)論、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟學(xué)原理、營銷心理學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會工作學(xué)、社會保障學(xué)、企業(yè)咨詢、人力資源管理政策法規(guī)、人力資源應(yīng)用技能訓(xùn)練等。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)字媒體基本理論和專業(yè)技能，能在電視臺、網(wǎng)站、數(shù)字出版企業(yè)、文化傳播公司、影視制作公司、廣告公司等傳媒機構(gòu)，游戲制作公司、動畫公司、多媒體軟件開發(fā)機構(gòu)等數(shù)字媒體產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)，以及各級各類教育機構(gòu)和其它企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體設(shè)計、制作和研發(fā)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

【主要課程】數(shù)字媒體導(dǎo)論、視覺傳達與設(shè)計、多媒體技術(shù)、攝影技術(shù)、影視編導(dǎo)、影視特效制作、動畫設(shè)計、媒介融合、數(shù)字音頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、面向?qū)ο缶幊獭⒕W(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、游戲設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等。

【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士。

體育學(xué)院

江漢大學(xué)體育學(xué)院現(xiàn)設(shè)有體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育3個本科專業(yè)和體育健身保健1個本科專業(yè)方向。學(xué)院師資力量雄厚，正副教授50人、博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師6人、博士7人、國際級健將1人，國家級健將1人，國家級裁判6人。學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生640余人。教學(xué)、訓(xùn)練、科研設(shè)施完善，擁有1座多功能體育館，1個專業(yè)綜合實驗室。

學(xué)院始終圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，合理設(shè)置課程，嚴格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加強實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。迄今為社會培養(yǎng)輸送各類體育人才4000余人，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評。

體育學(xué)是武漢市重點建設(shè)學(xué)科，體育教育專業(yè)是武漢市重點建設(shè)專業(yè)。成立了江大女子足球俱樂部、男子籃球隊、龍舟隊、乒乓球、羽毛球和網(wǎng)球等運動隊，其中女子足球隊代表湖北省先后參加了全國運動會、全國大學(xué)生運動會、全國女子足球聯(lián)賽、全國大學(xué)生女子足球錦標賽等比賽，并取得了優(yōu)異的成績；男子籃球隊多次進入湖北省高?；@球比賽三甲；龍舟隊曾獲湖北地區(qū)高校龍舟賽冠軍；乒乓球、羽毛球隊多次在湖北大學(xué)生比賽中獲得冠軍等佳績。梁秋萍同學(xué)獲得廣州亞運會女子4*100米接力銀牌、全國第十一屆運動會女子4*100米接力金牌；藍宇雯同學(xué)在2011年深圳世界大學(xué)生運動會上獲得女子射擊三枚金牌；蘇貴北同學(xué)獲得全國第六屆城市運動會摔跤冠軍。

體育教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能夠勝任學(xué)校體育教育教學(xué)、研究、管理、訓(xùn)練、競賽工作以及體育健身、體育保健康復(fù)等方面指導(dǎo)和服務(wù)工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育概論、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育健身原理與方法、運動處方原理、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健身健美運動、健美操、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士。

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)適應(yīng)運動休閑化、商業(yè)化發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具備休閑健身創(chuàng)業(yè)策劃、服務(wù)管理及健身技能教練等才干，兼具戶外運動教練與救護技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育概論、體育社會學(xué)、體育健身原理與方法、休閑體育學(xué)、體育管理學(xué)、體育保健學(xué)、體育市場營銷、戶外運動、健美操、健身健美運動、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、武術(shù)、瑜伽普拉提等。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士。

運動訓(xùn)練專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和運動訓(xùn)練素養(yǎng)，具備競技體育的基本理論、基本知識和較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，能勝任專項運動的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【主要課程】運動訓(xùn)練學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動保健學(xué)、運動選材學(xué)、運動生物力學(xué)、運動訓(xùn)練管理學(xué)、主修項目理論與實踐、教育學(xué)等。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士。

高爾夫?qū)W院

江漢大學(xué)高爾夫?qū)W院成立于2008年，是華中地區(qū)首家由大學(xué)舉辦的培養(yǎng)高爾夫運動人才的專門機構(gòu)。學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的三角湖畔，依湖興建了一個占地約40000平方米、設(shè)有36個訓(xùn)練打位的高爾夫教學(xué)訓(xùn)練場（迷你小三洞）。此外，還建有一個建筑面積為3000平方米、內(nèi)設(shè)三個高爾夫技能模擬室的模擬高爾夫俱樂部。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有社會體育指導(dǎo)與管理(高爾夫運動)、市場營銷（高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理）、園林技術(shù)（高爾夫場地管理）等三個本?？茖I(yè)， 在校生235名，其中本科生89名，?？粕?46名。

學(xué)院以培養(yǎng)適合中國高爾夫發(fā)展特點，具有高品質(zhì)、高素質(zhì)的高爾夫?qū)I(yè)管理人才為使命，辦學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容全面與國際接軌，曾聘請新西蘭PGA職業(yè)教練團隊的資深教練Wayne Davies到我院執(zhí)教。與新西蘭IGQ國際高爾夫?qū)W院、澳大利亞職業(yè)高爾夫球協(xié)會所屬國際高爾夫?qū)W院(PGA IGI)建有良好的合作關(guān)系，已就包括合作培養(yǎng)高爾夫運動員和教練員、教師教練互訪、學(xué)生交流、人員培訓(xùn)和教材交換等項目合作達成意向。

學(xué)院積極開展產(chǎn)學(xué)合作，不斷加強與相關(guān)企事業(yè)單位、政府部門以及高爾夫球場的聯(lián)系與合作。目前，學(xué)院擬向武漢市體育局申請成立“武漢市青少年高爾夫培訓(xùn)基地”；并正在籌備成立“武漢市高校教師高爾夫協(xié)會”；同時，學(xué)院與深圳市標準桿高爾夫?qū)W院、武漢市驛山高爾夫俱樂部、湖北梁子湖高爾夫俱樂部有限公司、武漢天外天高爾夫俱樂部的全面戰(zhàn)略合作也正陸續(xù)展開。

學(xué)院致力于培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的高爾夫管理人才，辦學(xué)五年來，已向湖北、江蘇、廣東等地輸送了200多名合格的高爾夫?qū)ｉT人才。同時，學(xué)院也非常注重訓(xùn)練和提高學(xué)生的專業(yè)技能和競技水平，建院2年就有學(xué)生入選國家大學(xué)生預(yù)備隊。近年來學(xué)生在各類高爾夫球比賽中也屢獲佳績。2013年在湖南大學(xué)生高爾夫邀請賽上，我院選手奪得女子組季軍和 “最遠距離獎”。2013年在全國大學(xué)生高爾夫錦標賽上，我院入校僅2年的4名學(xué)生與來自全國24所高校的93名高校選手同場競技，最終獲得團體第8名，男子組第7名的好成績。在2013年舉行的湖北省青少年高爾夫球錦標賽上，我院學(xué)生取得女子第二、三、五名，男子第三名的好成績。

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)（高爾夫運動與管理）

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基礎(chǔ)，掌握社會體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、知識與技能，掌握高爾夫運動專業(yè)知識和技能，能在高爾夫運動和其它社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】社會體育學(xué)、體育管理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體能訓(xùn)練方法與理論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、高爾夫運動概論、高爾夫賽事管理、高爾夫產(chǎn)業(yè)管理、高爾夫球童學(xué)、高爾夫運動規(guī)則、高爾夫揮桿原理與實踐、高爾夫球場攻略、高爾夫比賽、高爾夫英語。

【授予學(xué)位】教育學(xué)學(xué)士。

外國語學(xué)院

江漢大學(xué)外國語學(xué)院現(xiàn)設(shè)有英語系、法語系、日語系和大學(xué)英語部，開設(shè)有英語、法語、日語、翻譯4個本科專業(yè)，在籍全日制本科生896名。學(xué)院擔負著全校本科生和研究生的英語、日語、法語、德語4個語種的公共外語和第二外語的教學(xué)以及出國留學(xué)、教師發(fā)展、等級考試等外語培訓(xùn)任務(wù)。擁有省級精品課程1門、校級精品課程6門，湖北省英語語言學(xué)習(xí)示范中心1個。

學(xué)院擁有一支學(xué)緣、年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師96人，其中教授7名、副教授36名；博士（含在讀）13名，碩士47名，兼職碩士生導(dǎo)師8名；武漢市勞動模范1名，武漢市學(xué)科帶頭人3名，武漢市優(yōu)秀青年教師7名，江漢大學(xué)教學(xué)名師1名。另聘有英語、法語、日語外籍教師20余人。

學(xué)院秉持開放式辦學(xué)理念，先后與日本、法國、加拿大等國多所大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，其中與日本的大分大學(xué)合作實施日語專業(yè)“3+1”對外交流項目，與日本大分藝術(shù)文化短期大學(xué)合作實施“1.5+1+1.5”對外交流項目，與法國波城大學(xué)合作實施法語專業(yè)“3+1”對外交流項目，與加拿大西三一大學(xué)合作辦學(xué)項目，均取得了實質(zhì)性成果。同時，與傳神信息技術(shù)有限公司、武漢新東方合作辦學(xué)，與武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的外資企業(yè)（東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)本田、東風(fēng)標致、神龍汽車、雷諾汽車）合作，著力打造應(yīng)用性、創(chuàng)新性、國際性人才工程品牌。

學(xué)院積極支持教師從事科學(xué)研究工作，搭建了美國文化研究中心、翻譯研究所、語言測試中心等科研平臺。先后承擔了國家社科基金、湖北省社科基金等縱向課題40多項，主編、參編的著作46部，教材14部，譯著3部，發(fā)表省級及以上學(xué)術(shù)論文380多篇。

按照學(xué)院未來五年發(fā)展規(guī)劃，我們將根據(jù)各專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和已有基礎(chǔ)，從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)上尋找新的突破口，著力培植新的學(xué)科專業(yè)增長點，努力提高學(xué)院在省內(nèi)外的影響力，為外國語言文學(xué)一級學(xué)科建設(shè)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

英語專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型英語專業(yè)人才。

【主要課程】綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、基礎(chǔ)英語寫作、英語國家概況、高級英語、英語詞匯學(xué)、英語語言學(xué)等。

另外，根據(jù)學(xué)生的自主選擇，英語專業(yè)在高年級階段分為英語語言文學(xué)、商務(wù)英語、英語教育等方向進行培養(yǎng)，每個方向開設(shè)不同的專業(yè)模塊課程。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

法語專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應(yīng)用型法語專業(yè)人才。

【主要課程】綜合法語、法語視聽說、高級法語、高級法語口語、高級法語聽力、高級法語寫作、商務(wù)法語、法漢互譯、法國概況、法國文學(xué)史等。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

法語專業(yè)3+1對外交流項目

我校與法國波城大學(xué)合作，對符合波城大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)生實施3+1的培養(yǎng)模式，即前三年在江漢大學(xué)法語專業(yè)就讀，第四年在波城大學(xué)就讀。江漢大學(xué)認可其在波城大學(xué)獲得的學(xué)分，學(xué)業(yè)達到江漢大學(xué)畢業(yè)條件者，頒發(fā)江漢大學(xué)畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予江漢大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生在波城大學(xué)一年的學(xué)習(xí)完成其學(xué)業(yè)并符合條件者，可以就讀該校研究生預(yù)科，特別優(yōu)秀者直接就讀波城大學(xué)研究生。

日語專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用型日語專業(yè)人才。

【主要課程】綜合日語、高級日語、日語視聽、日語會話、日語閱讀、日語寫作、日本概況、日漢互譯、商務(wù)日語、日語商務(wù)口譯等。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

日語專業(yè)3+1對外交流項目

我校與日本大分大學(xué)合作，對符合大分大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)生實施3+1的培養(yǎng)模式，即前三年在江漢大學(xué)日語專業(yè)就讀，第四年在大分大學(xué)就讀。江漢大學(xué)認可其在大分大學(xué)獲得的學(xué)分，學(xué)業(yè)達到江漢大學(xué)畢業(yè)條件者，頒發(fā)江漢大學(xué)畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予江漢大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生在大分大學(xué)一年的學(xué)習(xí)期間，可以充分利用學(xué)習(xí)資源，報考大分大學(xué)或日本其他大學(xué)的研究生。

日語專業(yè)1.5+1+1.5對外交流項目

我校與日本大分藝術(shù)文化短期大學(xué)合作，對符合大分藝術(shù)文化短期大學(xué)選拔要求的學(xué)生實施1.5+1+1.5的培養(yǎng)模式，即前一年半在江漢大學(xué)日語專業(yè)就讀后，赴大分藝術(shù)文化短期大學(xué)就讀1年，然后返回江漢大學(xué)日語專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)一年半的課程。江漢大學(xué)認可其在大分藝術(shù)文化短期大學(xué)獲得的學(xué)分，學(xué)業(yè)達到江漢大學(xué)畢業(yè)條件者，授予江漢大學(xué)畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予江漢大學(xué)學(xué)士學(xué)位。在日語學(xué)習(xí)的初、中級階段赴日本留學(xué)，將極大提高學(xué)生的日語語言水平和日語實際運用能力。

翻譯專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識與國際視野的通用型翻譯專業(yè)人才，畢業(yè)生能勝任外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯或其他跨文化交流工作。

【主要課程】綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、中國文化概覽、西方社會與文化、現(xiàn)代漢語、翻譯理論與實踐、英漢語言對比與翻譯、文體與翻譯、交替?zhèn)髯g、翻譯批評與賞析。

【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。

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