★學(xué)院簡(jiǎn)介

環(huán)境與資源學(xué)院始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，將培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的合格專業(yè)技術(shù)人才作為己任，經(jīng)過(guò)多年不懈的努力，環(huán)境與資源學(xué)院已成為追求科學(xué)真知和勇于擔(dān)當(dāng)有志青年的理想培養(yǎng)搖籃。

環(huán)境與資源學(xué)院下設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程系和生物科學(xué)與技術(shù)系，擁有綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、民族地區(qū)生物資源與環(huán)境研究中心、資源植物研究所、環(huán)境生物技術(shù)研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。我院現(xiàn)有教職工40人，其中教授9人，副教授和高級(jí)工程師9人，具有博士學(xué)位的教師27人，擁有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。我院擁有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)和生物技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，在校本科生621名。我院具有雄厚的師資力量和較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，近五年主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“973”計(jì)劃、國(guó)家“十一五科技支撐計(jì)劃”等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和國(guó)際歐盟合作項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中80余篇被SCI、EI、ISTP收錄，獲國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)，獲國(guó)家及省部級(jí)科研成果3項(xiàng)。我院在大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建有遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐教育基地。教師主要研究方向有資源植物開(kāi)發(fā)與利用、微生物資源利用、植物生態(tài)、環(huán)境污染控制工程及環(huán)境毒理等，已在內(nèi)蒙古和新疆等多個(gè)民族地區(qū)開(kāi)展了植物資源開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境生態(tài)保護(hù)等方面的示范推廣工作，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。自2012年以來(lái)，我院與生命科學(xué)學(xué)院共建有“生物工程領(lǐng)域”工程碩士點(diǎn)。另外，已與中科院大連化學(xué)物理研究所、大連理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、遼寧師范大學(xué)和沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士和碩士研究生80余名。近幾年，由我院培養(yǎng)的本科生和碩士生獲得國(guó)家及省市各類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)。

★專業(yè)介紹

1.環(huán)境工程專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)，掌握水、氣、固體廢物和噪聲、光、電、磁等物理性狀污染的環(huán)境污染控制技術(shù)，具備環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)和技能，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有國(guó)際化視野的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)技術(shù)人才。

主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理技術(shù)、物理性污染控制、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、工程流體力學(xué)等。

適應(yīng)崗位群：畢業(yè)生可在規(guī)劃部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)研究院、學(xué)校等從事有關(guān)環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、管理、教育和研發(fā)等工作。

2.環(huán)境科學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，了解環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)，具備一定的分析環(huán)境問(wèn)題的能力，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，擁有較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有國(guó)際化視野的環(huán)境保護(hù)人才。

主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、地學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)等。

適應(yīng)崗位群：畢業(yè)生可在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、農(nóng)業(yè)、土地、旅游、科研和學(xué)校等企事業(yè)單位，從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)及環(huán)境治理等工作。

3.生物技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有較強(qiáng)數(shù)理化基礎(chǔ)，具有嚴(yán)格科學(xué)思維、國(guó)際化視野及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有扎實(shí)的生物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在教學(xué)、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、理化分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面的應(yīng)用型人才。本專業(yè)以植物生物技術(shù)為主要專業(yè)方向。

主要課程：普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生物學(xué)、植物細(xì)胞工程、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、基因工程等。

適應(yīng)崗位群：畢業(yè)生可在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、園林、食品等行業(yè)的企事業(yè)單位從事生物技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、理化分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作，也可在科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。

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