吉林化工學院信息與控制工程學院的第一個本科專業(yè)—自動化專業(yè)于1979年開始招收第一屆本科生；1986年，吉林化工學院自動化系成立；隨著吉林化工學院的發(fā)展和教學機構(gòu)二級管理的需要，2006年11月，成立了信息與工程控制學院（簡稱信控學院）。

信控學院現(xiàn)有教職員工82人（含校內(nèi)兼職教師3人），其中教授11人、副教授25人、高級實驗師3人、副研究員1人、中級職稱28人、博士研究生6人、在讀博士6人、碩士學位教師55人，在校本科學生總數(shù)2047人。

學院現(xiàn)有自動化、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器和電氣工程及其自動化五個本科專業(yè)，并承擔全校各專業(yè)的電工電子和計算機基礎(chǔ)教學。設有自動化系、計算機系、電子信息工程系、測控技術(shù)與儀器系、電氣工程系五個系、電工電子教學與實驗中心五個教學單位，行政辦公室、學生辦公室兩個管理科室，以及24個實驗室和1個研究開發(fā)中心。建有1個省級大學生創(chuàng)新實踐基地、13個校外實習基地、17個社會實踐、就業(yè)實訓基地、 1個校內(nèi)仿真實習基地、1個電子實習基地。

以培養(yǎng)應用型高級工程技術(shù)人才為目標，不斷深化教學改革，提高教學質(zhì)量。在本科應用型人才培養(yǎng)體系中，理論與實踐并重，突出和強化實踐環(huán)節(jié)在人才實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用，加強和改革實踐教學環(huán)節(jié)，注重各實踐環(huán)節(jié)間的有機聯(lián)系，構(gòu)建了“三三式”實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，學生實踐動手能力得到明顯提高。立足“電子設計創(chuàng)新實踐基地”，以培養(yǎng)學生工程實踐能力和創(chuàng)新精神為目標，加強了對學生課外科技活動的組織與管理，并取得了豐碩成果。學生參加以電子設計競賽、ACM程序設計競賽為主的各類學科競賽取得了非常好的成績。自1999年以來信控學院學生參加各類學科競賽共獲得國家一等獎2項、國家二等獎8項、國家三等獎3項、省一等獎23項、省二等獎31項、省三等獎38項。

加強學科建設，不斷提高教研科研水平。學院現(xiàn)有1個學校“十二五”優(yōu)勢特色重點學科（控制科學與工程）、1個省級大學生創(chuàng)新實踐示范基地（吉林化工學院數(shù)學與電子技術(shù)應用創(chuàng)新實踐基地）、兩個省級特色專業(yè)（自動化專業(yè)和測控技術(shù)與儀器專業(yè)）、1個省級優(yōu)秀教學團隊（自動化專業(yè)教學團隊）、1個吉林市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊（吉林市控制科學與工程科技創(chuàng)新團隊）。近年來完成教研課題27項（其中省級4項），獲得教學成果獎12項（其中省級教學成果獎2項）。其中，“改革實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生實踐動手能力與創(chuàng)新意識的研究與實踐” 于2005年獲得省級教學成果一等獎，“普通工科院校電類專業(yè)實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的研究與實踐” 于2009年獲得省級教學成果三等獎?，F(xiàn)有在研教研課題25項（其中省級及以上5項）。近五年信控學院教師共發(fā)表學術(shù)論文300余篇，出版學術(shù)專著、教材36部。完成及在研各類科研項目90項，其中通過省級鑒定8項、獲省級獎3項、實際應用30項。建有省級精品課程1門、省級優(yōu)秀課程8門、校級級優(yōu)秀課程11門。

近五年分院共獲得吉林省先進黨組織、吉林市模范集體、學校本科教學評估集體特等獎等榮譽稱號15項。

經(jīng)過多年的積淀，形成了“理論與實踐并重、課內(nèi)與課外結(jié)合，工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)貫穿教學全過程”和“敬業(yè)奉獻教書育人，尚德崇實培育創(chuàng)新人才”的辦學特色。

把握現(xiàn)在、展望未來，信控學院正以嶄新的面貌走向輝煌的明天！

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