辦學指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以教學為中心，以內涵發(fā)展為主，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學質量和學術水平，著力培養(yǎng)適應基礎教育改革和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的應用型人才，努力把學校建成區(qū)內外有一定影響、教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的教學型院校。

辦學定位

1、發(fā)展目標定位：到2020年前后，努力把我校建設成辦學特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展、為地方經濟社會發(fā)展服務能力較強的綜合性大學。

2、辦學層次定位：以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展特色?？平逃?。

3、學科專業(yè)定位：以基礎學科為依托，穩(wěn)步發(fā)展應用性學科，促進多學科協(xié)調發(fā)展；以師范專業(yè)為基礎，師范與非師范專業(yè)相互依存，逐步形成結構合理、特色鮮明的專業(yè)體系。

4、人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、適應基礎教育改革和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的應用型人才。

5、服務面向定位：面向基礎教育和區(qū)域經濟社會發(fā)展。

辦學思路：

1、不斷更新教育觀念，解放思想、開放辦學，民主管理、依法治校，崇尚科學、注重創(chuàng)新。

2、堅持以教學為中心，牢固樹立并保障本科教學工作在學校工作中的中心地位。

3、堅持走以內涵發(fā)展為主的道路，確立質量為學校發(fā)展的生命線，實施質量工程，全面提高教育教學質量。

4、以學科建設為龍頭，加強優(yōu)勢學科建設，扶持新興學科和特色學科，形成結構合理、特色鮮明的學科體系，帶動和促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。

5、強化實踐環(huán)節(jié)，整合教育資源，加強實驗室和實踐基地建設，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

6、加強師資隊伍和管理隊伍建設，實施人才興校戰(zhàn)略。

7、堅持教師教育特色，，面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育。

8、積極拓寬專業(yè)面向，滿足社會需要，提高人才培養(yǎng)的適應性。

更多信息請查看學歷考試網