培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以社會(huì)工作人才職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，基于功能齊全的社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位實(shí)踐教育基地等多元平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)生為主、實(shí)踐為本的社會(huì)工作教育模式。通過(guò)注重應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和體系化、長(zhǎng)時(shí)段（840小時(shí)）的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，掌握扎實(shí)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，認(rèn)同社會(huì)工作價(jià)值理念，適合在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)和社會(huì)行政管理的人才。本專(zhuān)業(yè)特別重視培養(yǎng)如下能力：1.人際關(guān)系溝通的技巧與能力；2.社會(huì)調(diào)查和研究的技能；3.具備評(píng)估個(gè)人、團(tuán)體、家庭、組織、社區(qū)需求的能力和擬定服務(wù)計(jì)劃的能力；4.具備評(píng)估項(xiàng)目服務(wù)成效的能力；5.具備實(shí)踐社會(huì)工作倫理原則的能力。

主干課程：社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)工作倫理、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)福利思想、社會(huì)政策概論、項(xiàng)目策劃與管理、公共項(xiàng)目評(píng)估、心理咨詢實(shí)務(wù)、非營(yíng)利組織管理概論、人際溝通與社交禮儀、演講與口才等。。

就業(yè)去向：以珠三角地區(qū)為主，輻射廣東省及周邊地區(qū)，就業(yè)方向多元化。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可直接參加助理社工師資格資格考試，取得社工職業(yè)資格，進(jìn)入蒸蒸日上的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、基金會(huì)和社會(huì)團(tuán)體等部門(mén)，民政、社保、司法等政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位，從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)行政管理和社會(huì)調(diào)查與評(píng)估等工作；學(xué)生畢業(yè)后也可赴境內(nèi)外高校繼續(xù)深造，攻讀社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士（培養(yǎng)職業(yè)型社工人才）或社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士（培養(yǎng)社會(huì)工作或相近專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型人才）。

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