普洱學院是一所省屬公辦普通高等本科學校，前身是思茅師范高等專科學校，學校于1977年開始籌建，1978年10月正式招生。1998年4月，云南省電大思茅分校成建制并入，同年9月，學校的管理體制調(diào)整為“省地共建共管，以省為主”。2012年3月29日經(jīng)教育部批準在思茅師范高等?？茖W校的基礎(chǔ)上建立普洱學院，2012年9月開始招收本科學生，同時繼續(xù)招收?？茖W生和留學生。學院位于云南省普洱市思茅區(qū)學苑路6號（郵編：665000）。

學院現(xiàn)有全日制在校生6486人(含老撾留學生31人)；有教職工445名，專任教師340人，碩士以上學位的教師187人，占57.6%，其中擁有博士學位的教師9人，副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師135人，占39.7%，其中教授32人?，F(xiàn)有文學、理學、法學、農(nóng)學、社會學、管理學、歷史學、教育學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學10大學科門類，各類專業(yè)46個，本科專業(yè)13個，?？茖I(yè)33個，其中美術(shù)教育、生物技術(shù)與應用專業(yè)為省級重點專業(yè)。校園占地2124畝(建設(shè)用地524畝，林地1600畝)；教學科研儀器設(shè)備總值3614萬元；紙質(zhì)圖書63.2萬冊，期刊1000余種,電子圖書及期刊15萬冊；固定的實習學校30所，校外實習實訓基地30個，其中省級實習實訓示范基地4個。辦有省級期刊《普洱學院學報》。建校35年來，學院為普洱市及滇西南地區(qū)培養(yǎng)了大批合格的中小學教師和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型人才，為滇西南邊疆民族地區(qū)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，成為滇西南地區(qū)人才培養(yǎng)不可缺少的重要教育力量。目前學院已形成教師教育和高職教育、普通教育和成人教育、?？平逃捅究平逃泊娴母窬帧W院升格為本科院校后，學科專業(yè)不斷優(yōu)化，為地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)應用型專門人才的能力進一步增強。

普洱學院內(nèi)設(shè)14個二級學院，其中東盟學院是集人才培養(yǎng)、國際交流、學術(shù)研究、政策咨詢?yōu)橐惑w的教育、研究機構(gòu)。東盟學院重點以湄公河流域的緬甸、老撾、泰國、柬埔寨和越南東盟五國為對象，著力于東盟五國的歷史、文化、語言、政治、經(jīng)濟、商貿(mào)、法律、教育、管理等方面的研究，形成東盟學科、開展東盟研究；著力于培養(yǎng)服務(wù)于沿河各國經(jīng)濟貿(mào)易、文化交往的應用型人才；著力于為東盟國家創(chuàng)建文化藝術(shù)、學術(shù)交流的平臺，為普洱市乃至云南省面向東盟的經(jīng)濟文化交往做出貢獻。普洱學院先后有80名老撾留學生學成畢業(yè)回國。自2013年起5年內(nèi)，普洱學院將為老撾豐沙里、烏多姆賽等培養(yǎng)105名本科大學生。2013級近40名老撾留學生于11月已經(jīng)入學。

今年我校面向云南省各地州市以及山西省、江蘇省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市、四川省、陜西省招生。

2014年我校各專業(yè)學費收費標準按省教育廳及省物價局核定的新收費標準執(zhí)行，詳見各專業(yè)招生計劃。

為貫徹落實國家和省政府有關(guān)資助高等學校經(jīng)濟困難學生的精神，我校建立了以“獎、貸、助、補、減、緩”為主要內(nèi)容的資助困難學生政策體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利入學和正常完成學業(yè)。

2014年，普洱學院計劃招生本科925人；?？?600人，各專業(yè)招生人數(shù)如下：

人文學院

本科專業(yè)：

一、漢語言文學（招生150人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的人文情懷與科學素養(yǎng)，掌握漢語言文學基礎(chǔ)理論、知識和技能，具有運用文學和美學的基本理論和方法分析鑒賞文學作品的能力，較強的口語、書面表達和文字處理能力，較強的創(chuàng)新精神和一定的國際視野，能在新聞文藝出版部門、教育科研部門和機關(guān)企事業(yè)單位從事新聞傳播、教學與研究、文學評論以及文化、宣傳、文秘等工作的應用型人才。

專業(yè)核心課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、語言學概論、中國古代文論、民族民間文學等。

修業(yè)年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。

畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關(guān)規(guī)定者，授予文學學士學位，頒發(fā)學位證書。

就業(yè)方向：

1、基礎(chǔ)教育語文教學和研究工作。

2、在新聞、文化機關(guān)和企事業(yè)單位從事新聞采標、文秘、國家公務(wù)員以及文化、宣傳、娛樂等方面的工作。

二、漢語國際教育（招生60人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：漢語國際教育注重培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，獲得科學研究基本訓練的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的，具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次漢語國際教育的專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學高級人才，具備較高的涉外交流能力及行政管理能力的高素質(zhì)、應用型人才。

專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學簡史、中國文化概論、民俗學、中國現(xiàn)當代文學史、比較文學與世界文學、寫作、中國東南亞文化交流史、文學概論、美學、語言學概論、對外漢語教學法、英語聽說與寫作。

修業(yè)年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。

畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關(guān)規(guī)定者，授予文學學士學位，頒發(fā)學位證書。

就業(yè)方向：

1、在國內(nèi)漢語培訓機構(gòu)、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作。

2、經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作。

3、在新聞出版、文化管理、企事業(yè)單位從事文字處理及行政管理工作。

二、歷史學（招生60人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標位具有人文情懷、科學精神和知識理論素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握歷史學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具備較強的歷史思維能力、不同學科之間知識的遷移能力和綜合運用能力，有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專業(yè)人才。

歷史學專業(yè)主要開設(shè)中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當代史、中國歷史文選、中國歷史地理學、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當代史、西方哲學史、史學導論、云南民族史、歷史論文寫作等課程。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：文科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予歷史學學士學位。

就業(yè)方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位等。

?？茖I(yè)：

一、語文教育（招生100人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng)，能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要，德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識全面，專業(yè)基本功扎實，能夠勝任初中和小學語文教學與研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作者。

專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、中學語文教材教法、教育學、教育心理學、語言學概論等。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業(yè)方向：

1、中小學從事語文教學和研究工作。

2、從事文秘、新聞、企事業(yè)單位辦公室文員等多種社會工作。

二、歷史教育（招生50人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：學制3年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育所需要的運用外語、計算機、普通話、教育教學技能等基本能力，較強的文字表達能力、邏輯思維能力、工作組織能力等的專業(yè)人才。

歷史教育專業(yè)主要開設(shè)中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當代史、中國歷史要籍介紹及選讀、歷史科學概論、中學歷史教學法、應用寫作、中國西南民族史等課程。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業(yè)方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位等。

三、文秘（招生60人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應政府部門及工商企業(yè)管理與服務(wù)需要，掌握秘書專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強的崗位操作技能的高等技術(shù)應用性專門人才。

專業(yè)核心課程： 秘書學、行政管理學、基礎(chǔ)寫作、應用寫作、公共關(guān)系學、檔案管理學、文書學、辦公自動化、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學作品選講、中國現(xiàn)當代文學作品選講等。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業(yè)方向：機關(guān)秘書、事業(yè)單位及大中小企業(yè)辦公室文員、行政經(jīng)理、行政助理、公關(guān)人員、會展人員、禮儀接待、營銷人員等崗位。

外國語學院

本科專業(yè)：

一、英語（文理兼招）（招生60人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，具有一定的人文與科學素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新精神和一定的國際視野，同時又掌握英語教育、商貿(mào)、英語文學文化等領(lǐng)域的相關(guān)知識，并能熟練運用英語于外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門從事翻譯、教學、管理等工作的應用型人才。

專業(yè)核心課程：綜合英語、英語閱讀、高級英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、翻譯、英語語言學導論、英語國家社會與文化、英國文學、美國文學、英語教學法、英語論文寫作等。

修業(yè)年限與授予學位：學制四年，授予文學學士學位

就業(yè)方向：在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門從事翻譯、教學、管理等工作。

報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。

?？茖I(yè)：

一、英語教育（文理兼招）（招生60人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，一專多能的中小學教師和教育管理工作者。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？疲瑢W制三年。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中小學英語教育、翻譯、旅游、外貿(mào)等工作。

報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。

二、應用英語（文理兼招）（英語、泰語方向，招生30人，學費3600元/生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備英語、泰語語言能力的復合型外語人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事對外貿(mào)易、商務(wù)文秘、旅游、翻譯、教育等工作。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職專科，學制三年。應用英語專業(yè)（英語、泰語方向）實施2+1中泰合作辦學培養(yǎng)模式，合作辦學的泰方大學是泰國清萊皇家大學，學生前兩年在普洱學院學習，第三年在泰國清萊皇家大學學習，泰國清萊皇家大學的學費為7000元。

報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。

三、應用英語（文理兼招）（英語、老撾語方向，招生30人，學費3600元/生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備英語、老撾語語言能力的復合型外語人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事對外貿(mào)易、商務(wù)文秘、旅游、翻譯、教育等工作。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？?，學制三年。應用英語專業(yè)（英語、老撾語方向）實施2+1培養(yǎng)模式，本專業(yè)學生前兩年在普洱學院學習，第三年在老撾學習。

報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。

政法學院

專科專業(yè)：

一、思想政治教育（招生65人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育所需要的運用外語、計算機、普通話、教育教學技能等基本能力，較強的文字表達能力、邏輯思維能力、工作組織能力等的專業(yè)人才。

思想政治教育專業(yè)主要開設(shè)馬克思主義哲學、經(jīng)濟學原理、美學、中國革命史、當代世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、邏輯學、管理學、西方哲學史、中國古代思想史、思想政治課教學論等課程。

就業(yè)方向為中小學思想政治教育教學與相關(guān)管理工作、黨政機關(guān)、社會組織、社區(qū)工作、企事業(yè)單位等。

二、法律事務(wù)（招生65人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握牢固的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能，具備較強的文字和語言表達能力，善于與人溝通交流，具有分析和解決現(xiàn)實法律問題的能力。

法律事務(wù)專業(yè)主要開設(shè)憲法學、法理學、民法原理與實務(wù)、民事訴訟法原理與實務(wù)、刑法學原理與實務(wù)、刑事訴訟法原理與實務(wù)、商法原理與實務(wù)、經(jīng)濟法原理與實務(wù)、婚姻法原理與實務(wù)、行政法與行政訴訟法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際私法、犯罪學、律師與公證制度、法律文書寫作、法律邏輯學等課程。

就業(yè)方向為公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等。

經(jīng)濟管理學院

專科專業(yè)：

一、酒店管理（招生65人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有經(jīng)濟、管理、法律及旅游酒店服務(wù)與管理專業(yè)知識，熟悉旅游、酒店企業(yè)各項主要業(yè)務(wù)，具有現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營管理理念，具備牢固旅游專業(yè)管理理論知識和熟練職業(yè)技能專業(yè)人才。最終培養(yǎng)成為具備一定的人文社會科學、自然科學基礎(chǔ)知識；具有經(jīng)濟、管理、法律較寬口徑的未來發(fā)展路徑；具備酒店管理專業(yè)特長和旅游從業(yè)者多方面才能的復合應用型人才。

就業(yè)方向：在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位旅游星級酒店以及旅游景區(qū)景點等相應業(yè)務(wù)部門從事服務(wù)和管理工作。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業(yè)核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游政策與法規(guī)、酒店公共關(guān)系、酒店管理概論、管理學原理、酒店營銷、前廳與客房服務(wù)與管理、酒店餐飲服務(wù)與管理、酒店使用英語、宴會組織與設(shè)計、酒店管理會計等。

二、旅游管理（招生65人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)，熟悉旅游管理基本專業(yè)理論知識，掌握飯店服務(wù)與管理中的操作技術(shù)，具備國內(nèi)旅行社導游帶團能力和飯店外語交流與溝通能力，具有良好職業(yè)道德，適應旅游飯店業(yè)和旅行社業(yè)的第一線管理與服務(wù)崗位需要的高等技術(shù)應用型專門人才。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業(yè)核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游政策與法規(guī)、旅游客源國概況、管理學原理、酒店營銷、旅行社經(jīng)營與管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、導游業(yè)務(wù)與導游實踐訓練、導游外語、旅游市場營銷、旅游會展管理、旅游心理學等。

就業(yè)方向：

1、各級政府旅游管理部門的辦公崗位；

2、各類星級飯店、賓館部門的管理工作崗位；

3、各類旅行社外聯(lián)、計調(diào)、接待、導游等部門的管理和服務(wù)崗位；

4、觀光、休閑度假基地管理與服務(wù)崗位；

5、各類景區(qū)的服務(wù)與管理崗位。

數(shù)學與統(tǒng)計學院

本科專業(yè)：

一、數(shù)學與應用數(shù)學（招生80人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究初步訓練的有創(chuàng)新精神的專門人才，能在科技、教育、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學工作或其它企事業(yè)單位從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的應用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

專業(yè)核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學物理學（含實驗）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、計算機基礎(chǔ)、數(shù)學建模等。并開設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學、應用數(shù)學、統(tǒng)計、數(shù)學教育四個專業(yè)選修方向。

就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)學教育和研究工作；經(jīng)濟、科研部門和生產(chǎn)經(jīng)營管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。

?？茖I(yè)：

一、數(shù)學教育（招生80人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，一專多能的中小學數(shù)學教師和教育管理工作者。

專業(yè)性質(zhì)和修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可以從事中小學數(shù)學教學、計算機應用、經(jīng)濟管理、會計、統(tǒng)計等方面的工作。

二、統(tǒng)計實務(wù)（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定數(shù)學、經(jīng)濟學與金融學素養(yǎng)，掌握概率統(tǒng)計、保險與金融、精算科學的基本知識、基本理論和方法及計算機應用技術(shù)，能進行風險分析和風險管理，保險及社會保障，精算與數(shù)量分析工作，研究分析和應用能力強的實用型和通用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？疲瑢W制三年

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府和金融、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，也能進行風險分析和風險管理，保險及社會保障，精算與數(shù)量分析工作。

理工學院

本科專業(yè)

一、物理學（招生40人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，一定的創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，系統(tǒng)掌握物理學的基本理論、基本知識與專業(yè)技能，受到一定的基礎(chǔ)或應用研究的訓練，能在物理學或相關(guān)科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和管理工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的應用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

課程設(shè)置： 本專業(yè)課程設(shè)置由通識課、學科平臺課、專業(yè)課組成，分必修課、選修課和自主學習三類。通識課程由社會科學、人文科學A類、人文科學B類、自然科學、語言文化與基本技能、思維方法、專項課程、自主學習課程組成；學科平臺課程由數(shù)字類、物理類、化學類、生物類組成；專業(yè)課程由專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、自主學習組成，開設(shè)的主要課程有高等數(shù)學、力學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅰ、熱學、電磁學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅱ、光學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅲ、原子物理學、近代物理實驗、數(shù)學物理方法、綜合物理實驗研究、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生適宜各級教育；適宜人力資源培訓部門從事物理教學與培訓工作；適宜政府部門、企事業(yè)等單位從事電子電器設(shè)備維護工作；從事本專業(yè)基礎(chǔ)科學研究和應用開發(fā)。

二、信息管理與信息系統(tǒng)（招生40人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備人文與科學素養(yǎng)，具備扎實的現(xiàn)代管理學和計算機基礎(chǔ)，掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和信息處理技術(shù)，掌握信息資源開發(fā)利用的管理理論、方法，重點掌握信息系統(tǒng)及各類網(wǎng)站的開發(fā)和運維技術(shù)，具備較強的自主學習能力和實踐動手能力，具有國際視野和創(chuàng)新精神，能夠主動適應技術(shù)進步和社會需求變化，能充分應用信息技術(shù)、經(jīng)濟學、管理學理論與系統(tǒng)科學方法服務(wù)于區(qū)域內(nèi)企事業(yè)單位信息化建設(shè)的應用型技術(shù)與管理人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予工學學士學位。

課程設(shè)置：本專業(yè)課程設(shè)置由通識課、學科平臺課、專業(yè)課組成。通識課程由社會科學、人文科學A類、人文科學B類、自然科學、語言文化與基本技能、思維方法、專項課程、自主學習課程組成；學科平臺課由數(shù)學類和物理類組成。專業(yè)課由信息技術(shù)類、經(jīng)濟管理類、數(shù)據(jù)庫類、信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)類、電子商務(wù)類的課程組成。

就業(yè)方向：面向各級政府部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)等單位，從事信息管理、數(shù)據(jù)處理和辦公自動化應用工作，從事信息系統(tǒng)和各類網(wǎng)站的設(shè)計開發(fā)、運行維護等工作，從事網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)平臺運行維護工作，從事網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)。

?？茖I(yè)：

一、物理教育（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、技能與方法，有一定的創(chuàng)新能力，面向中小學的教育人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電工學及實驗、模擬電子技術(shù)及實驗、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、理論力學、初中物理教材教法。專業(yè)限選課：物理學史、中學物理實驗技能訓練、理論物理概論、辦公軟件應用、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜中小學教育；適宜到實驗室教學及日常管理；也可從事與計算機相關(guān)的技術(shù)工作。

特色：以就業(yè)為導向，系統(tǒng)學習和實踐使學生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本實驗技能，了解本專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，有較寬的知識面和較強的綜合發(fā)展?jié)摿?，具備學科教學及科研能力。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機方向）（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育思想和能力，有較強實踐能力、創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能將信息技術(shù)應用于教學、培訓、咨詢、推廣和普及，具備教學、服務(wù)與管理綜合能力的應用型人才。

課程設(shè)置：專業(yè)必修課：計算機概論、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理及實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言）、計算機組裝與維護及實驗、動畫設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計基礎(chǔ)等；專業(yè)限選課：網(wǎng)絡(luò)教育應用、多媒體課件制作、圖形圖像處理、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、影視制作等。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)方向有中小學信息技術(shù)教育、服務(wù)工作，信息技術(shù)管理服務(wù)工作，影視節(jié)目攝像、制作等方面的工作。

特色：以培養(yǎng)應用型人才為導向，建有非線性編輯實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機維護維修實驗室等。

三、計算機應用技術(shù)（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機軟/硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題的能力，具有信息技術(shù)的良好素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，實踐應用能力強，能適應地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需要的應用型計算機專業(yè)技術(shù)人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學、計算機概論、信息技術(shù)綜合應用、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理及實驗、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)及實驗、網(wǎng)頁設(shè)計與制作（I、II）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C#）、圖形圖像處理技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)；專業(yè)限選課：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理維護、信息安全技術(shù)、JavaScript、Web項目綜合開發(fā)實訓（I、II）。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生適宜在政府、企事業(yè)單位從事辦公自動化應用、數(shù)據(jù)和信息處理、計算機組網(wǎng)及維護、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)中心機房及學生機房的管理維護、數(shù)碼廣告設(shè)計、Web網(wǎng)站建設(shè)及維護、應用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)等工作。

四、計算機信息管理（文理兼招）：（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：計算機信息管理專業(yè)是計算機技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學科，主要培養(yǎng)適應新型工業(yè)化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件基礎(chǔ)知識、軟件開發(fā)與維護、信息統(tǒng)計分析、處理網(wǎng)絡(luò)運行的維護與管理等方面的能力，具有較強實際運作能力，并能在第一線工作的計算機應用領(lǐng)域高技能人才。

課程設(shè)置：計算機概論、程序設(shè)計、會計學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)庫原理及應用、管理信息系統(tǒng)、ERP原理與應用、計算機網(wǎng)絡(luò)及實驗、計算機組裝與維護、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、企業(yè)信息化與電子商務(wù)、信息系統(tǒng)開發(fā)與實踐等；專業(yè)限選課：網(wǎng)頁設(shè)計與制作、圖形圖像處理技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、信息安全技術(shù)、Internet應用、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：面向國家各級管理部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的管理、教學、科研等工作。

生化學院

本科專業(yè)：

一、生物科學（招生55人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng)，具備較扎實的生物科學專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握生物科學專業(yè)實驗技能，具有較強的實踐動手能力和一定的科學研究能力，能在生物學領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事教學、科研、生產(chǎn)及管理的應用型人才。

專業(yè)核心課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學等。

培養(yǎng)模式：采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，即與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生，學生第四學年到版納植物園，由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導畢業(yè)實習和畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向：到企業(yè)事業(yè)單位從事生物學教學、研究、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理等工作。

二、化學（招生40人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng)，掌握比較系統(tǒng)的化學基礎(chǔ)理論、扎實的基本知識和較強的實驗基本技能，具備熟練的化學知識運用能力，具有一定的實踐和科學研究能力，能在科研、教育及企事業(yè)單位等從事相關(guān)研究、教學及生產(chǎn)工作，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的應用型人才。

專業(yè)核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎(chǔ)等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可到學校從事科學研究、化學教學及管理等相關(guān)工作，也能在與化學相關(guān)的其他行業(yè)從事科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

?？茖I(yè)：

一、生物教育：（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì)，掌握生物科學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設(shè)置：植物學、動物學、微生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機化學及分析化學、有機化學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中學生物教學工作，從事教育教學管理工作，也可到生物產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

二、化學教育：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì)，掌握化學基礎(chǔ)知識、基本原理和基本技能，具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設(shè)置：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎(chǔ)、中學化學教學法、高等數(shù)學、普通物理學、天然產(chǎn)物化學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中學化學教學工作，也能在與化學相關(guān)的領(lǐng)域從事技術(shù)及相關(guān)管理工作。

三、生物技術(shù)及應用：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，能適應和引領(lǐng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，掌握生物科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備生物技術(shù)應用能力的技術(shù)應用型專門人才。

課程設(shè)置：植物生物學、動物生物學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、發(fā)酵工程、細胞工程、基因工程、植物組織培養(yǎng)、石斛組織培養(yǎng)、食用菌栽培、無機及分析化學、有機化學等。

就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物技術(shù)應用的技術(shù)性工作和管理工作。

農(nóng)林學院

本科專業(yè)：

一、園林（招生80人，學費4500元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的園林專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護、管理以及相關(guān)科研工作，從事園林綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工等工作的應用型人才。

專業(yè)核心課程：生態(tài)學、植物學、繪畫基礎(chǔ)、園林設(shè)計初步、園林制圖、園林樹木、園林花卉、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林計算機輔助設(shè)計、植物造景設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予農(nóng)學學士學位。

就業(yè)方向：到城市建設(shè)、園林、花卉等企業(yè)事業(yè)單位，從事風景區(qū)、城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工，園林植物的繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、科研等工作。

?？茖I(yè)：

一、園林技術(shù)：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，符合城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設(shè)需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事園林植物栽培養(yǎng)護、園林工程施工管理、園林規(guī)劃設(shè)計等工作的技術(shù)應用型專門人才。

課程設(shè)置：植物學、園林樹木、園林花卉、園林植物病蟲害防治、園林植物遺傳育種、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林制圖、園林美術(shù)、園林設(shè)計初步、園林計算機輔助設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林工程施工與管理、園林工程預決算等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務(wù)于園林、綠化、城建、環(huán)保等企業(yè)事業(yè)單位，從事各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護、管理等工作。

專業(yè)人才培養(yǎng)模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)，采用“2+1”教學模式，實行導師制，實施“雙證書”教育。

二、園藝技術(shù)（咖啡方向）：（招生30人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事咖啡栽培、加工、品鑒、經(jīng)營、管理等方面工作的技術(shù)應用型專門人才。

課程設(shè)置：基礎(chǔ)化學、植物學、植物生理學、咖啡化學、生物化學、微生物學、土壤肥料學、咖啡栽培、咖啡病蟲害防治、咖啡機械、咖啡加工、咖啡品鑒、花式咖啡制作、咖啡文化等。

就業(yè)方向：到咖啡種植園、咖啡加工廠、咖啡館等企業(yè)就業(yè)，從事咖啡育苗、移栽、施肥、修剪、病蟲害防治、采收等技術(shù)性工作以及管理工作，從事咖啡初級加工、精加工、深加工等方面的技術(shù)性工作以及管理工作，從事咖啡飲品制作、銷售等工作以及管理工作。

三、園藝技術(shù)：（招生30人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事花卉、果樹、蔬菜等園藝植物生產(chǎn)管理工作的技術(shù)應用型專門人才。

課程設(shè)置：農(nóng)業(yè)化學、植物學、植物生理學、土壤肥料學、園藝植物病蟲害防治、園藝植物遺傳育種、農(nóng)業(yè)氣象、果樹栽培、觀賞植物栽培、蔬菜栽培、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培、園藝產(chǎn)品貯藏加工、設(shè)施園藝等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務(wù)于花卉、水果、蔬菜等與園藝植物有關(guān)的企業(yè)事業(yè)單位，從事生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作。

專業(yè)人才培養(yǎng)模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)，采用“2+1”教學模式，實行導師制，實施“雙證書”教育。

四、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作的技術(shù)應用型專門人才。

課程設(shè)置：植物及植物生理學、茶葉生物化學、微生物學、土壤肥料學、茶樹栽培學、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗、茶綜合利用、茶葉包裝貯運、茶文化等。

就業(yè)方向：到茶葉企業(yè)事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作。

教師教育學院

本科專業(yè)：

一、小學教育（招生80人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育、師德良好，綜合素質(zhì)高，掌握小學教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學實踐能力和創(chuàng)新精神，能適應國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的應用型小學教育工作者。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：學分制，學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關(guān)規(guī)定者，授予教育學學士學位，頒發(fā)學位證書。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、美學概論、文學概論、閱讀與寫作、小學語文課程與教學論、高等數(shù)學、概率與統(tǒng)計、初等幾何、數(shù)論初步、小學數(shù)學課程與教學論、物理、化學、生物、社會科學基礎(chǔ)、簡筆畫、音樂、教育心理學、教育學等。

就業(yè)方向：小學教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

?？茖I(yè)：

一、學前教育（文理兼招）：（招生80人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的以從事幼兒教育工作為主要目標的實用型專門人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

主要課程：學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童教育學、學前兒童語言教育、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、聲樂、鋼琴、自彈自唱、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、幼兒園管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事幼兒教育教學和幼兒教育行政管理工作、社區(qū)兒童教育工作。

其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

二、初等教育（理科方向）：（招生50人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，適應基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

主要課程：心理學、教育學、高等數(shù)學、概率與統(tǒng)計、初等幾何、數(shù)論初步、小學數(shù)學課程與教學論、物理、化學、生物、社會科學基礎(chǔ)、班級管理、公文寫作等。

就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學科學教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

三、初等教育（文科方向）：（招生80人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，適應基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

主要課程：心理學、教育學、漢語基礎(chǔ)、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、美學概論、文學概論、閱讀與寫作、小學語文課程與教學論、簡筆畫、音樂、自然科學基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：小學文科教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

藝術(shù)學院

本科專業(yè)：

一、美術(shù)學（招生80人，學費7000元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好的人文、審美、科學素養(yǎng)和教師素質(zhì)，掌握美朮學基本理論，基本技能，具備一定的美術(shù)研究、創(chuàng)作實踐能力和良好的社會適應能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應用型美術(shù)人才。

課程設(shè)置：素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、藝術(shù)設(shè)計、中外美術(shù)史及作品鑒賞、美術(shù)技法理淪、美術(shù)教學理論與方法、電腦圖像創(chuàng)意、云南民族民間美術(shù)、藝術(shù)攝影與賞析等。

修業(yè)年限與專業(yè)性質(zhì)：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3—6年（含6年）。畢業(yè)基本學分170學分。取得畢業(yè)資格，經(jīng)學校學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予藝術(shù)學學士學位。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教學、美術(shù)創(chuàng)作以及文化、藝術(shù)、設(shè)計、研究、出版、管理、傳媒等企事業(yè)單位的美術(shù)工作。

?？茖I(yè)：

一、音樂教育：（招生40人，學費5000元／生·年）

培養(yǎng)目標：具有一定的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)，掌握音樂教育專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)基本技能以及教育心理學、教育學基礎(chǔ)知識，具備中、小學的音樂教學工作并對青少年進行美育教育和組織音樂課外活動的應用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？疲瑢W制三年，采用學年—學分制。

專業(yè)核心課程：聲樂、鋼琴、自彈自唱、舞蹈基礎(chǔ)、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、民歌概述、基礎(chǔ)和聲、中外音樂史與欣賞.分析、本土民歌、音樂教學法等。

就業(yè)方向：1、基礎(chǔ)教育音樂教學和研究工作。2、在文藝團體、文化館站、群眾藝術(shù)和企事業(yè)單位從事宣傳、娛樂、音樂指導培訓等方面的工作。

二、美術(shù)教育：（招生40人，學費5000元／生·年）

培養(yǎng)目標：具備相應的美術(shù)理論知識、審美修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本技能，具有一定的創(chuàng)作實踐和良好的社會適應能力，能夠承擔基礎(chǔ)教育中的美術(shù)教學及相關(guān)工作。

課程設(shè)置：素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、藝術(shù)設(shè)計、中外美術(shù)史及作品鑒賞、美術(shù)技法理論、美術(shù)教學理論與方法、美術(shù)概論等。

學制與學分要求：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5—6年畢業(yè)。

畢業(yè)基本學分130學分。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教學、美術(shù)創(chuàng)作以及文化、藝術(shù)、設(shè)計、研究、出版、管理、傳媒等企事業(yè)單位的美術(shù)工作。

三、藝術(shù)設(shè)計：（招生40人，學費5000元／生·年）

培養(yǎng)目標：具有藝術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、教學和電腦技術(shù)相結(jié)合的新型設(shè)計人才及設(shè)計教育人才。要求專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)優(yōu)良，能適應現(xiàn)代社會建設(shè)和教育改革發(fā)展需要。

課程設(shè)置：素描、色彩、平面構(gòu)成、廣告學、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、CI設(shè)計、中外美術(shù)史、美術(shù)概論、電腦美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計等。

學制與學分要求：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5—6年畢業(yè)。

畢業(yè)基本學分130學分。

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事基礎(chǔ)平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告宣傳以及到中小學從事美術(shù)教育等工作。

體育學院

本科專業(yè)：

一、體育教育（文理兼招）（招生100人，學費3400元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)，掌握體育教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事學校體育教育、學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等方面工作且具有創(chuàng)新精神的復合型人才。

課程設(shè)置：開設(shè)的主要課程有：教育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動心理學、體育概論、學校體育學、田徑、體操、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制為4年。 授予教育學學士學位。

就業(yè)方向 能在各級各類從事體育教學、課余體育訓練和競賽工作，能勝任業(yè)余體校教練員、社會體育指導員等相關(guān)工作。

?？茖I(yè)：

一、體育教育（文理兼招）：（招生60人，學費3400元／生·年）

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，以及且有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育教學、訓練、競賽工作和社會體育指導等工作的“一專多能”的體育教育專業(yè)人才。

課程設(shè)置：開設(shè)的主要專業(yè)課程有運動解剖學、運動生理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術(shù)、健美操等課程。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學體育教學、課余體育訓練和競賽工作，能勝任社會體育指導等相關(guān)工作。