招生科類：理科。

學 制：八年。

授予學位：醫(yī)學博士。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)醫(yī)學科學基礎知識、臨床技能、創(chuàng)新思維、科研能力、溝通技能、信息獲取及利用等能力和素質與國際先進醫(yī)學教育標準接軌的適應醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要并達到臨床醫(yī)學博士水平（M.D）的德、智、體、美全面發(fā)展的復合型高素質臨床醫(yī)學人才。

主要課程：解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學遺傳學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、生物技術學、生物信息學、臨床醫(yī)學導論、診斷學、神經(jīng)精神病學、傳染病學、預防醫(yī)學、流行病學、循證醫(yī)學、中醫(yī)學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學。

辦學特色：在“八年一貫，整體優(yōu)化，夯實基礎，注重素質，面向臨床，本碩博教育融通”的辦學原則指導下，結合八年制人才培養(yǎng)模式的辦學經(jīng)驗，借鑒國際臨床醫(yī)學長學制辦學模式，實行高標準、嚴要求的精英培養(yǎng)模式，確保培養(yǎng)質量。建立導師制，采用多種啟發(fā)式教學方法，大力提倡和普遍推廣現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)造生動、直觀、活潑的教學情景，注重科學精神和人文精神培養(yǎng)的統(tǒng)一，把素質教育的思想貫穿于教學全過程，落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，保證學生知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院，主要是三級以上醫(yī)院的臨床一線，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育等工作；也可到高等醫(yī)學院?；蚋骷壭l(wèi)生事業(yè)管理部門從事醫(yī)學教育、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育管理、衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

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