◆培養(yǎng)目標：工業(yè)設計是一種創(chuàng)造性行為。工業(yè)設計學科是一門集科學、藝術、技術學科知識相互融合的系統(tǒng)設計學科，其具有社會科學與自然科學綜合的知識結構特征。本專業(yè)培養(yǎng)學生具備工業(yè)設計創(chuàng)新思維方法和產品設計創(chuàng)造能力，要求學生外語好，計算機應用能力強，既具備中國設計文化底蘊又具備國際設計文化視野。在四年本科教學過程中，通過理論教學、實驗教學、社會調研與觀測，使學生切實做到：具備健康心理體魄，了解國情民生，主動倡導和推進健康社會產品消費；正確理解產品設計為人的基本思想和人與產品的本質需求，實事求是，能夠辨別一般的事實，對產品的設計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進行合理的評價；掌握系統(tǒng)設計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。要求學生與時俱進，根據(jù)國際化背景下科技和人文思想的發(fā)展，在設計過程中講究國際設計道德、文化道德、社會道德，熟悉工業(yè)化和信息化生產條件下產品的“人－機－環(huán)境”關系，適應能力強，無論在國內外任何環(huán)境下從事產品設計開發(fā)，具備團隊合作精神，能夠主動地為社會和人類進步事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮作用。作為本科學士學位獲得者，其綜合素質突出表現(xiàn)為三個能力為核心的結構，即理解能力、行動能力、創(chuàng)造能力。

◆課程設置：本專業(yè)實行知識能力方法教學，教學過程強調理論與實踐相結合，為促進學生綜合知識能力結構形成，實行一個學科基礎，多個發(fā)展方向。教學五大模塊：公共基礎課程、學科基礎課程、學科專業(yè)課程、提高性課程、拓展性課程。主要課程有：造型學、結構素描、色彩學、設計形態(tài)基礎、CAID基礎、新媒體設計、交互藝術設計、工業(yè)設計發(fā)展史、系統(tǒng)設計導論、人機工程學應用、設計心理學、技術工程基礎、設計方法與程序、產品專題設計、設計管理以及與理論課程相對應所開設的社會實踐課程、實驗課程等。

◆就業(yè)方向：能夠在國內外企事業(yè)單位從事工業(yè)產品設計創(chuàng)新和設計管理工作，能夠從事產品戰(zhàn)略開發(fā)、產品設計以及與工業(yè)產品設計相關的視覺傳達設計、公共設施與展示陳列設計、動畫設計、交互設計等領域工作。

◆專業(yè)要求：視力無色盲、色弱。歡迎在美術、傳播藝術和現(xiàn)代設計等方面有興趣的學生報考本專業(yè)。

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