各研究生培養(yǎng)單位:
為進(jìn)一步深化研究生教育培養(yǎng)改革,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的精神,決定開展2014級學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案修訂的工作?,F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、修訂目標(biāo)
拓寬研究生的跨學(xué)科視野和研究口徑,提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)質(zhì)量,創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮一級學(xué)科的學(xué)科優(yōu)勢,逐步建立以一級學(xué)科為基礎(chǔ)、充分發(fā)掘二級學(xué)科專業(yè)特色的人才培養(yǎng)體制。
二、修訂原則
(一) 突出學(xué)科特色
根據(jù)高校學(xué)部制發(fā)展的趨勢,各實(shí)體培養(yǎng)單位在修訂培養(yǎng)方案時,應(yīng)注重建立基礎(chǔ)課程以一級學(xué)科為基礎(chǔ)、專業(yè)課程突出二級學(xué)科特色的課程體系。
(二) 注重規(guī)范穩(wěn)定
本次培養(yǎng)方案修訂應(yīng)建立在2013級研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,注重內(nèi)容要求和格式體例的規(guī)范性以及修訂框架的統(tǒng)一要求。同時應(yīng)注重課程設(shè)置的系統(tǒng)性和科學(xué)性。課程設(shè)置和學(xué)分要求原則上不做大的調(diào)整。培養(yǎng)單位對培養(yǎng)方案中列出的每門課程都要有規(guī)范的管理和建設(shè)程序。培養(yǎng)方案一經(jīng)公布,不得隨意調(diào)整和更改。
(三) 強(qiáng)化組織程序
各培養(yǎng)單位應(yīng)高度重視研究生培養(yǎng)方案的修訂工作,修訂過程中應(yīng)發(fā)動各培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人、院系教師積極參與。培養(yǎng)方案修訂工作的開展應(yīng)建立在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上。修訂后的培養(yǎng)方案應(yīng)經(jīng)過各學(xué)科學(xué)位評定分委會的審核,并由培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人簽字。
三、修訂范圍和內(nèi)容
本次培養(yǎng)方案修訂范圍包括2014級所有學(xué)術(shù)型碩士、博士、碩博連讀和本科直博研究生的培養(yǎng)方案。
修訂內(nèi)容包括:培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、主要研究方向、學(xué)分要求與課程設(shè)置、科研成果要求、中期考核、培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核、學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)與測試、學(xué)位論文基本要求、基本文獻(xiàn)閱讀書目等。
四、修訂要點(diǎn)
(一) 本次研究生培養(yǎng)方案的修訂工作應(yīng)重視新課程編碼的制定。重新編碼后,在同一培養(yǎng)單位內(nèi),同一名稱的課程只能使用一個課程代碼。
(二) 應(yīng)按照一級學(xué)科對課程進(jìn)行歸類,并區(qū)分碩、博士課程。
(三) 新增課程應(yīng)遞交《華東師范大學(xué)新增研究生課程申報表》,經(jīng)研究生院審核備案后,培養(yǎng)單位將新增課程信息錄入公共數(shù)據(jù)庫。
(四) 2014年培養(yǎng)方案中的課程仍使用舊課程庫,2015年培養(yǎng)方案課程開始啟用新課程庫。本次同步啟動2014年培養(yǎng)方案的修訂和新課程庫的建設(shè)工作,為保證研究生培養(yǎng)方案的建設(shè)工作的連續(xù)性和課程體系調(diào)整的科學(xué)性,建議各培養(yǎng)單位將準(zhǔn)備新增入新課程庫中的課程與2014年培養(yǎng)方案修訂統(tǒng)籌考慮。
五、工作安排
請于2014年9月1日前完成培養(yǎng)方案修訂的工作,并遞交電子版和紙質(zhì)版材料(需院系蓋章和分管領(lǐng)導(dǎo)簽章)至研究生院培養(yǎng)處。
六、聯(lián)系方式
博士:崔光秀,閔行辦公樓306/中北研究生院204,54345009,gxcui@yjsy.ecnu.edu.cn
碩士:李振,閔行辦公樓308/中北研究生院204,54345008,pyc@yjsy.ecnu.edu.cn
附件:
易賢網(wǎng)溫馨提示:
《華東師范大學(xué)新增研究生課程申報表.doc》來源于華東師范大學(xué)網(wǎng),最近更新2014年6月3日。
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