工業(yè)設計專業(yè)(本科；工學學士；學制4年；3500元/年)

【培養(yǎng)目標】

工業(yè)設計是一門多領域交叉的綜合型學科，涉及設計學、機械學、計算機科學、美學、信息科學、心理學、工程技術、人類學等。它通過創(chuàng)造性的設計活動，將最新的科技成果轉變?yōu)閷嵱谩⒚烙^、人性化的工業(yè)產品或服務，以此提升人類的生活品質和生存質量。

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事工業(yè)產品創(chuàng)新設計及相關的服務模式和商業(yè)模式設計、傳播設計、人機交互設計、環(huán)境與展示設計等領域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業(yè)設計師后備人才。

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與基本知識，接受工業(yè)設計的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業(yè)設計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系，并將這些關系綜合地表現(xiàn)在產品及服務設計上的基本能力。

【專業(yè)課程設置】

工業(yè)設計概論、人機工程學、工業(yè)設計史、模型制作、設計制圖、造型基礎、設計軟件應用、設計初步、設計表達、設計力學、機械設計基礎、電工電子技術、C語言程序設計、材料成型與工藝、產品結構設計、產品語義設計、產品系統(tǒng)設計、整合與創(chuàng)新設計、人機界面交互設計、信息產品設計、文化構成與創(chuàng)新設計等。

【實習培訓】

本專業(yè)在課程安排上注重培養(yǎng)學生的實際工作能力，設置了多種實踐環(huán)節(jié)和過程來保證學生能夠在實踐中加深對理論知識的認識和應用，并盡量使實踐過程與設計實務相結合，通過認識實習、公司實習，設計競賽、設計合作、實題參與等形式，使在校生得到更多的設計實踐鍛煉，達到提高自身設計能力的目的，為開拓視野，積累項目經驗，實現(xiàn)高質量就業(yè)奠定堅實的基礎。

【專家談專業(yè)】

工業(yè)設計是一個新興的、綜合性的應用專業(yè)，是多領域交叉的綜合型學科，涉及設計學、機械學、計算機科學、美學、信息科學、心理學、工程技術、人類學等。它通過創(chuàng)造性的設計活動，將最新的科技成果轉變?yōu)閷嵱?、美觀、人性化的工業(yè)產品或服務，以此提升人類的生活品質和生存質量。

工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)在產品創(chuàng)新設計領域具有寬廣的人文視野、動態(tài)的活性思維、較高的藝術設計理論素養(yǎng)，對人類生活方式設計有著敏銳感悟力的產品創(chuàng)新設計人才；工業(yè)設計以“人-機-環(huán)境”系統(tǒng)最優(yōu)化為原則，以為人類創(chuàng)造更合理的生存方式、全面提升人的生存質量為目標，重點研究物質、精神生活形態(tài)與產品的關系，將物質產品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場營銷作為一個整體來研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和綜合設計能力，重視產品使用上的審美要求以及產品本身所具有的文化內涵。

工業(yè)設計是將技術、藝術與文化轉化為生產力的核心環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代高新技術服務業(yè)的重要組成部分。伴隨著人類社會的發(fā)展和技術進步，工業(yè)設計的內涵也在趨于更加廣泛和深入，在信息時代，設計為人類生存狀態(tài)和生活方式帶來的影響是巨大的，設計的對象不僅僅只有物質化的產品，也有非物質化的產品與服務，工業(yè)設計的理念已從產品規(guī)劃、性能研發(fā)、外觀設計，延伸到產品系統(tǒng)與服務設計以及市場推廣的全過程。

工業(yè)設計的靈魂在于創(chuàng)新，從廣義上講，工業(yè)設計是指為達到一定的目的，從構思到建立一個切實可行的實施方案，并用明確的手段表示出來的系列行為，它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產和服務的設計過程。工業(yè)設計針對人與自然的關聯(lián)中產生的工具裝備的需求做出響應，包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展的諸如工具、器械與產品等物質性裝備的設計，也包括服務、游戲、娛樂等非物質性的設計，其本質是為人類創(chuàng)造更合理的生存方式，全面提升人的生存質量提供物質條件。

工業(yè)設計專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事工業(yè)產品創(chuàng)新設計及相關的服務模式和商業(yè)模式設計、傳播設計、人機交互設計、環(huán)境與展示設計等領域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作。

【畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展方向】

畢業(yè)生就業(yè)方向如下：

1、在各類企業(yè)中從事產品設計、開發(fā)和設計管理工作，如交通工具、裝備制造、家電、數(shù)碼產品、醫(yī)療與科學儀器設備、輕工類消費品、玩具、家具等；

2、各類設計公司從事相關設計工作；

3、環(huán)境設施的設計與開發(fā)工作；

4、產品包裝、展示、品牌形象推廣與企業(yè)宣傳；

5、網(wǎng)站、軟件交互設計；

6、設計教育相關的工作。

【深造方向】

學生可以通過攻讀研究生的途徑來進一步深造，主要的研究方向可以是：

1、產品設計理論與方法研究

2、設計與消費心理研究

3、產品設計中人機工程學研究

4、交互設計

5、數(shù)字化設計

6、設計管理

【在校生談專業(yè)】

工業(yè)設計需要綜合的知識，在企業(yè)實習的過程中，一個設計不僅僅是完成產品的造型，還包括制造工藝、制造成本等多種因素的考量，所以越是接觸實際，越感覺到設計的博大精深。

工業(yè)設計絕不只是視覺的問題，生活中每時每刻都有要你解決問題，所以一說設計就是美化產品外觀，把人約束到一個感觀問題上，這是一個誤區(qū)。

工業(yè)設計不是美術加造型，設計是一個綜合性，它需要各種知識，工業(yè)設計的關鍵是了解認識生活，發(fā)現(xiàn)生活當中的問題，它需要技術知識，需要營銷知識，需要管理知識，需要造型知識，但重要的是要解決生活當中的問題。

設計就是從觀察生活，老老實實觀察生活去認識生活，從生活當中去挖掘問題，是真正的能力和素質，是創(chuàng)造。

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