測繪工程專業(yè)(本科;工學(xué)學(xué)士;學(xué)制4年;3500元/年)
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)培養(yǎng)在測繪專業(yè)知識和能力方面協(xié)調(diào)發(fā)展,系統(tǒng)掌握地面測量、空間測量、地理信息系統(tǒng)等基本理論和基礎(chǔ)知識,擁有較強(qiáng)的測繪工程實(shí)踐能力和土木工程專業(yè)基本知識,具備成為復(fù)合型、易于拓展和具有創(chuàng)新能力的高級測繪專業(yè)技術(shù)人才。
【專業(yè)課程設(shè)置】
結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)院土木工程專業(yè)優(yōu)勢,強(qiáng)化測繪工程專業(yè)在鐵路、公路等選線和建設(shè)中的應(yīng)用。
主要專業(yè)課程:測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、控制測量、GPS測量原理及應(yīng)用、工程測量學(xué)、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地籍測量與土地管理、測量儀器及其檢修、道路勘測設(shè)計(jì)、鐵道工程、公路工程等。
【實(shí)習(xí)培訓(xùn)】
設(shè)置了認(rèn)識實(shí)習(xí)、數(shù)字化測圖實(shí)習(xí)、控制測量實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、攝影測量實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。建立了校外實(shí)習(xí)基地,與多家測繪單位相聯(lián)合,保障學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會。
【畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展方向】
畢業(yè)生可在測繪部門以及鐵路、交通、冶金、市政、水利、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等部門或交通監(jiān)理公司、咨詢公司等從事測繪、設(shè)計(jì)、施工、管理工作;在地圖制圖與地理信息系統(tǒng)領(lǐng)域從事工程、維護(hù)管理、信息處理、規(guī)劃和管理工作;從事教學(xué)和研究工作;從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。
【深造方向】
1、大地測量學(xué)與測量工程。主要研究衛(wèi)星定位/導(dǎo)航技術(shù)及其應(yīng)用、大地測量學(xué)、人衛(wèi)激光數(shù)據(jù)處理與分析、變形/沉陷監(jiān)測及其控制技術(shù)、工程及地下工程測量技術(shù)、地籍測量、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理理論與應(yīng)用等。
2、攝影測量與遙感。主要研究數(shù)字?jǐn)z影測量、近景攝影測量、遙感圖像分析與處理、資源環(huán)境遙感監(jiān)測、遙感與GIS集成、低空數(shù)字航攝遙感技術(shù)集成與應(yīng)用等。
3、地圖制圖學(xué)與地理信息工程。主要研究地理信息工程理論與方法、數(shù)字城市與GIS開發(fā)應(yīng)用、資源環(huán)境信息系統(tǒng)與空間決策、虛擬現(xiàn)實(shí)與三維可視化、空間分析與地學(xué)計(jì)算、空間數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量控制等。
【專家談專業(yè)】
測繪學(xué)的服務(wù)對象和范圍小至樓房大廈建設(shè)、城市規(guī)劃、導(dǎo)航地圖查閱,大到國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)中與地理空間信息相關(guān)的各領(lǐng)域。例如:衛(wèi)星發(fā)射、三峽水利工程、高速鐵路、國土資源調(diào)查、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等國家各重點(diǎn)工程的規(guī)劃建設(shè),都要依靠測繪技術(shù)的成果。以“3S”技術(shù)(GPS、RS、GIS)為支撐的現(xiàn)代測繪學(xué)在信息采集、數(shù)據(jù)處理和成果應(yīng)用等方面正步入數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、實(shí)時(shí)化和可視化的新階段。
【在校生談專業(yè)】
我校的測繪工程專業(yè)緊密結(jié)合土木工程,重視理論教學(xué)與工程實(shí)踐結(jié)合,注重讓學(xué)生運(yùn)用新技術(shù),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),增長見識,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。為適應(yīng)到工作單位后拓展發(fā)展空間的需求,設(shè)置了一定比例的土木專業(yè)課程。學(xué)生就業(yè)形勢好,畢業(yè)后到鐵路建設(shè)單位的比較多,選擇考研深造的也占有一定比例。
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