生物技術

一、專業(yè)概況

北京城市學院自1997年開辦生物工程專業(yè)專科以來，始終堅持培養(yǎng)應用型人才，不斷改革和探索出一套比較完善的生物技術專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的模式，取得了很好的效果。2000年－2003年，生物工程專業(yè)共有四屆193名畢業(yè)生參加就業(yè)，一次就業(yè)率達100％，就業(yè)形勢良好。

為適應生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高級應用型人才的迫切需要，我院自2004年開始增設生物技術本科專業(yè)。借助中關村地區(qū)豐富的社會教育資源，學院能隨時接觸到生物產(chǎn)業(yè)的前沿信息和理念，及時調(diào)整辦學思路，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，促進學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐操作技能的提高，培養(yǎng)和造就一批基礎扎實、綜合素質(zhì)高、適應性強、富有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的技術應用型高級實用人才，增強學生的就業(yè)競爭能力，縮短就業(yè)后的適應時間。提高一次性就業(yè)率和考研錄取比例，培養(yǎng)最適應企業(yè)需要的人才?，F(xiàn)已有八屆630名本科生畢業(yè)，其中30余名學生考取了碩士研究生。畢業(yè)生深受社會的認可，就業(yè)率達99.5%以上。

二、我校生物技術專業(yè)發(fā)展情況及專業(yè)特色和優(yōu)勢

北京城市學院自1997年開辦生物工程專業(yè)?？埔詠?，始終堅持培養(yǎng)應用型人才，不斷改革和探索出一套比較完善的生物技術專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的模式，取得了很好的效果。2000年－2003年，生物工程專業(yè)共有四屆193名畢業(yè)生參加就業(yè)，一次就業(yè)率達100％，就業(yè)形勢良好。

為適應生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高級應用型人才的迫切需要，我院自2004年開始增設生物技術本科專業(yè)。借助中關村地區(qū)豐富的社會教育資源，學院能隨時接觸到生物產(chǎn)業(yè)的前沿信息和理念，及時調(diào)整辦學思路，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，促進學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐操作技能的提高，培養(yǎng)和造就一批基礎扎實、綜合素質(zhì)高、適應性強、富有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的技術應用型高級實用人才，增強學生的就業(yè)競爭能力，縮短就業(yè)后的適應時間。提高一次性就業(yè)率和考研錄取比例，培養(yǎng)最適應企業(yè)需要的人才?，F(xiàn)已有七屆550名本科生畢業(yè)，其中30余名學生考取了碩士研究生。畢業(yè)生深受社會的認可，就業(yè)率達99.5%以上。

三、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握較系統(tǒng)的生物技術知識，具有較強的實驗操作和一定的科學研究綜合能力，具備一定的創(chuàng)新精神和較強的社會活動能力；具備繼續(xù)深造（碩士和博士研究生）的知識潛力，能夠在高等院校、科研院所及北京生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展工程(G20企業(yè))工作的應用型人才。

四、核心課程

生物醫(yī)藥導論、生物化學及實驗、微生物學及實驗、分子生物學及實驗、生物技術概論、生物信息學、實驗室安全與管理等。

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