一、全科醫(yī)生臨床能力

1．基本接診能力

問診內(nèi)容、方法與技巧；體格檢查的基本方法；輔助檢查的選擇與合理運用；社區(qū)病歷的基本要求與書寫規(guī)范。

2．常見臨床問題的診治能力

發(fā)熱；頭痛；消瘦；乏力；失眠；頭暈；暈厥；昏迷；抽搐；水腫；皮疹；胸痛；心悸；嘔吐；嘔血與便血；腹瀉；腹痛；黃疸；咳嗽；咯血；呼吸困難；血尿；尿頻和排尿困難；腰痛；陰道異常出血；陰道分泌物異常；鼻出血；耳鳴；視力障礙；關(guān)節(jié)痛；骨折與關(guān)節(jié)脫位；精神心理問題。

3．全科醫(yī)生基本技能

血壓測量；心電圖的操作及分析；肛門指診；霧化吸入和氣霧劑的使用；吸氧與吸痰；窒息的處理；痰標(biāo)本的留取方法；尿標(biāo)本的留?。粚?dǎo)尿術(shù)；胃管留置與灌腸；洗手方法、無菌操作、換藥、清創(chuàng)縫合；婦科檢查與窺陰器的使用；小兒病歷和體格檢查特點；小兒藥物劑量計算的常用方法；血糖、尿糖檢測；胰島素的使用方法；產(chǎn)前檢查；中醫(yī)適宜技術(shù)的適應(yīng)癥及基本操作；檢眼鏡、檢耳鏡的使用。

4．急診、急救

急救原則；基本急救技術(shù)；中毒與理化因素損傷。熟練掌握CPR、氣管插管操作流程。

5．常用藥物的合理使用

臨床合理用藥。

常見藥物臨床合理應(yīng)用。

常用中成藥臨床合理應(yīng)用。

二、全科醫(yī)學(xué)理論與實務(wù)

1．全科醫(yī)學(xué)

全科醫(yī)學(xué)的基本概念；全科醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史，全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)組織。

2．全科醫(yī)生及其培養(yǎng)

全科醫(yī)生概念、素質(zhì)、能力、角色；全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的區(qū)別；國內(nèi)外全科醫(yī)生的培養(yǎng)

3．全科醫(yī)療

衛(wèi)生保健系統(tǒng)與全科醫(yī)療服務(wù)；全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別與聯(lián)系；全科醫(yī)療與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

4．全科醫(yī)生的臨床診療思維

全科醫(yī)生臨床思維的基本要求；以健康問題為導(dǎo)向的診療思維；全科醫(yī)生的臨床推理；全科醫(yī)療的臨床管理思路

5．以人為中心的照顧

醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變；以人為中心照顧的基本原則；以人為中心的應(yīng)診過程及其主要任務(wù)；以患者為中心的服務(wù)提供。

6．以家庭為單位的照顧

家庭的定義；家庭的結(jié)構(gòu)和功能；家庭生活周期；家庭資源與家庭危機；家庭對健康和疾病的影響；常用的家庭評估工具；以家庭為單位照顧的方式。

7．以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧

社區(qū)常見健康問題及其服務(wù)的需求特點；以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療的概念及實施步驟；社區(qū)衛(wèi)生診斷。

8．以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧

預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念、三級預(yù)防的策略；全科醫(yī)療中常用的臨床預(yù)防服務(wù)；慢性病患者的預(yù)防服務(wù)；

9．社區(qū)康復(fù)

康復(fù)醫(yī)學(xué)與社區(qū)康復(fù)；社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容、原則和全科醫(yī)生在社區(qū)康復(fù)的職責(zé)。

10．患者健康教育

健康教育的概念、原則、途徑；患者教育程序；社區(qū)為基礎(chǔ)的健康教育。

11．全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與倫理學(xué)問題

全科醫(yī)療人際關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系的特征；醫(yī)患關(guān)系中患者的基本權(quán)利和義務(wù)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則；全科醫(yī)療服務(wù)中常見倫理學(xué)問題。

12．基層醫(yī)療中常用的流行病學(xué)方法

流行病學(xué)的概念、研究范疇、基本研究方法，流行病學(xué)在基層醫(yī)療中的應(yīng)用；疾病的分布；現(xiàn)況調(diào)查。

13．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本概念、服務(wù)對象、職能和社區(qū)服務(wù)的基本管理方法；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的藥物制度及藥品管理；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)財務(wù)管理、人才隊伍管理；醫(yī)療信息管理。

三、全科醫(yī)生基層實踐

1．全科醫(yī)生基層實踐技能

全科醫(yī)生思維方式與照顧實踐；醫(yī)患溝通技巧及接診方式；居民健康檔案的建立、管理；雙向轉(zhuǎn)診；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評價與社區(qū)衛(wèi)生診斷；傳染病的信息報告及預(yù)防控制。

2．慢性非傳染性疾病管理

慢性非傳染性疾病的定義、篩查、預(yù)防控制與健康管理服務(wù)規(guī)范；高血壓、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、腦卒中、冠心病、重性精神疾病的管理。

3．重點人群保健

健康管理的概念、目的、實施步驟；兒童、婦女、老年人健康管理；老年人居家照顧；家庭訪視與家庭病床；預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范；重點人群保健相關(guān)政策

4．基層疾病預(yù)防控制與婦幼保健職能

基層疾病預(yù)防控制中心組織體系；傳染病防控體系及工作流程；慢性非傳染性疾病的防控體系及工作流程；基層婦幼保健體系。

5．基層衛(wèi)生服務(wù)管理

基層衛(wèi)生服務(wù)管理的概念、內(nèi)容；基層衛(wèi)生服務(wù)評價；基層衛(wèi)生服務(wù)團隊工作模式。

注：

考試內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)表

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