2014年遼寧省高考機械電子工程專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:823 次 日期:2014-05-15 18:31:41
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學(xué)科門類: 工學(xué)

專 業(yè) 類: 機械類

專業(yè)名稱: 機械電子工程

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習機械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受機械電子工程師的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、服務(wù),以及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握本專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和機械電子學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識,了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢;

2.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具有綜合運用所學(xué)理論、知識和技術(shù)設(shè)計機電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力;

3.掌握科學(xué)的思維方法,具有制訂實驗方案、完成實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;

4.具有對機電工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步能力;

5.具有較強的創(chuàng)新意識和進行機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力;

6.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德,熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),能正確認識本專業(yè)對客觀世界和社會的影響;

7.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力;

8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力,具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習的能力。

主干學(xué)科:

機械工程、控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域:

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路原理、工程電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

認識實習、金工實習、生產(chǎn)實習、機電系統(tǒng)綜合實踐、課程設(shè)計、科研創(chuàng)新與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

主要專業(yè)實驗:

工程力學(xué)實驗、電路與電子技術(shù)系列實驗、機電系統(tǒng)測控實驗、機械基礎(chǔ)實驗、微型計算機原理與應(yīng)用系列實驗、機電控制基礎(chǔ)實驗、傳動與控制技術(shù)系列實驗、電了機械綜合實踐等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向:

科研院所、高等院校的教學(xué)與科研工作;機械、自動化、電子、信息、汽車設(shè)計和制造行業(yè)的企事業(yè)等單位的研究開發(fā)、設(shè)計制造、管理及營銷等工作。

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