電氣工程及其自動(dòng)化（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班）

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基本掌握電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)集成的實(shí)施、設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、試驗(yàn)研究、應(yīng)用設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理等任務(wù)領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的技術(shù)理論基礎(chǔ)和技術(shù)應(yīng)用能力，能夠在工程開(kāi)發(fā)中進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃、提供技術(shù)保障和技術(shù)支持，在應(yīng)用過(guò)程中組織完成技術(shù)任務(wù)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、國(guó)際合作與交流能力，面向生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

強(qiáng)調(diào)突出培養(yǎng)以下方面專業(yè)能力：（1）具有良好的電子技術(shù)應(yīng)用能力，能運(yùn)用電子、檢測(cè)及微機(jī)等技術(shù)完成測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造與調(diào)試。（2）具有較強(qiáng)的電氣技術(shù)應(yīng)用能力，能運(yùn)用電機(jī)、PLC、變頻調(diào)速等技術(shù)完成電力傳動(dòng)系統(tǒng)的控制與調(diào)試。（3）具有一定的自動(dòng)化系統(tǒng)集成應(yīng)用能力，具有電氣工程系統(tǒng)集成與組織運(yùn)行能力，能完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、器件選配、安裝調(diào)試、技術(shù)支持及編寫(xiě)項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)。

主要課程

電路理論、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)仿真、檢測(cè)技術(shù)、供配電技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、電氣工程新技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向裝備制造業(yè)、機(jī)械制造與加工業(yè)及其他機(jī)電行業(yè)，從事電氣工程、電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，以及電氣自動(dòng)化工程的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

※ 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目介紹

卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)等戰(zhàn)略部署，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》實(shí)施的高等教育重大計(jì)劃。其目標(biāo)是面向工業(yè)界、面向世界、面向未來(lái)，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。

電氣工程及其自動(dòng)化（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班）是學(xué)校依據(jù)教育部批準(zhǔn)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案（電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)）進(jìn)行教育培養(yǎng)、改革試點(diǎn)的單位。通過(guò)深層次、全方位的校企合作和國(guó)際化合作，采用“3+1”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式（即在4年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，累計(jì)1年在企業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)學(xué)習(xí)依據(jù)循序漸進(jìn)、四年不斷線的原則，主要包含企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、企業(yè)文化學(xué)習(xí)、企業(yè)電氣設(shè)備維護(hù)與運(yùn)行學(xué)習(xí)、國(guó)際化交流能力學(xué)習(xí)、電氣設(shè)備集成與實(shí)施學(xué)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)六個(gè)部分），與企業(yè)和國(guó)外高校共同培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要、具有一定國(guó)際交流能力的電氣工程師。

電氣工程及其自動(dòng)化（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班）與上海電氣集團(tuán)上海電機(jī)廠有限公司、上海電氣電站設(shè)備有限公司發(fā)電機(jī)廠、上海電氣電站設(shè)備有限公司汽輪機(jī)廠、上海電氣風(fēng)電設(shè)備有限公司、上海阿爾斯通交通設(shè)備有限公司、美國(guó)弗羅里達(dá)理工學(xué)院等企業(yè)和高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)工作。學(xué)校將為試點(diǎn)班學(xué)生提供更加充沛的教學(xué)資源，配備一流的師資和專業(yè)班導(dǎo)師，學(xué)生就學(xué)期間可參加教師的科研團(tuán)隊(duì)，到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，畢業(yè)生可以優(yōu)先獲得到上述企業(yè)工作的機(jī)會(huì)。學(xué)校還為試點(diǎn)班學(xué)生提供以下優(yōu)惠政策：

（1）按上海市先進(jìn)班集體要求開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，同等條件下優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)；

（2）獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)比例和名額不受限制，凡符合條件的學(xué)生均可獲得獎(jiǎng)學(xué)金；

（3）優(yōu)先推薦參與大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目及各類競(jìng)賽項(xiàng)目；

（4）課程選修、學(xué)術(shù)講座等學(xué)習(xí)名額受限時(shí)享有優(yōu)先權(quán)；

（5）在國(guó)際交流生、短期出國(guó)留學(xué)等選派中享有優(yōu)先權(quán)。

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