2014年遼寧省高考生物技術(shù)專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來(lái)源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:931 次 日期:2014-05-15 15:23:59
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學(xué)科門類: 理學(xué)

專 業(yè) 類: 生物科學(xué)類

專業(yè)名稱: 生物技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ),具有國(guó)際化視野,接受嚴(yán)格科學(xué)思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的訓(xùn)練,掌握生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在教學(xué)、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學(xué)及相關(guān)方向的基本知識(shí)和理論,接受生物技術(shù)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練,掌握扎實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),具有生物技術(shù)研發(fā)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng);

2.掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí),具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)、具有計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)等方面的基本素質(zhì);

3.掌握細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程以及生化與分子生物學(xué)等基本技術(shù);

4.具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能,從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)的能力,以及開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的初步能力;

5.熟悉生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

6.了解生物技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外研究前沿和最新技術(shù)動(dòng)態(tài),以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);

7.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應(yīng)社會(huì)需求、繼續(xù)深造的潛能,以及應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;

8.具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

主干學(xué)科:

生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:

生命的化學(xué)分子基礎(chǔ),細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能與重大生命活動(dòng),生物體的結(jié)構(gòu)與功能及生物多樣性,微生物的特征與代謝,生物的遺傳與進(jìn)化,生物與環(huán)境,生物技術(shù)的原理與應(yīng)用。

核心課程示例(以下課程按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):

示例一:普通生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(理論課64學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)及實(shí)驗(yàn)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、生物統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(理論課16學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課l6學(xué)時(shí))、發(fā)育生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))等。

示例二:生物化學(xué)(理論課80學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課24學(xué)時(shí))、微生物生物學(xué)(理論課72學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課24學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(理論課56學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(理論課72學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課24學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、分子克隆技術(shù)(32學(xué)時(shí))、基因操作原理(56學(xué)時(shí))等。

示例三:生物化學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課64學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)與基因工程(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞工程(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、發(fā)酵與酶工程(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、海洋生物活性物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與分析(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)踐、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):

普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(或動(dòng)物生物學(xué)和生物生物學(xué)實(shí)驗(yàn))、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)及發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向:

生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物信息、生物制造、生物能源、生物環(huán)保相關(guān)的大專院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等技術(shù)部門的生物技術(shù)基礎(chǔ)研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷及管理等工作。

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