一、辦班宗旨
為探索和創(chuàng)新優(yōu)秀教師人才培養(yǎng)模式,面向基礎教育培養(yǎng)“卓越教師”,學校整合優(yōu)質資源開辦“行知實驗班”。實驗班以陶行知“教學做”合一的教育理念為指導,以教師素質訓練中心(湖北省高等學校實驗教學示范中心)為教學平臺,通過強化教師職業(yè)認知、教育教學能力和實習實踐環(huán)節(jié),促使優(yōu)秀教師脫穎而出,通過對學員進行職前專門培養(yǎng)與職后跟蹤培訓來打造專家型教師。至今,行知實驗班已經(jīng)成功舉辦了三屆(2008級、2009級、2010級)。實驗班畢業(yè)生的就業(yè)去向涵蓋中小學學校、知名教育機構或教育集團、大中型企業(yè)人力資源培訓部門等。
二、培養(yǎng)目標
“行知實驗班”旨在培養(yǎng)“樂教、適教、會教”的基礎教育優(yōu)秀師資。具體要達到的目標包括:①對教師職業(yè)高度認同;②具備高尚的師德情操;③具有扎實的專業(yè)功底和教育教學能力;④較強的總結反思能力;⑤有一定的教育研究基礎;⑥“一人一藝”(每人在音樂、美術、文學等方面至少有一樣藝術特長);⑦終身學習與發(fā)展的能力。
三、培養(yǎng)特色
(一)“模塊遞進式”的課程設置
通過教授(特級教師)領銜的“課堂教學技能→教師口語技能→班主任工作技能→雙語教學技能→書寫技能”五大模塊逐級遞進的實踐教學,構建由微格教學、案例研討、教學觀摩、教學見習、伴崗實習組成的師范教育實踐教學體系,提高學生教育教學的綜合能力。
(二)“三導師協(xié)同”的學業(yè)輔導
行知實驗班的師資團隊由大學教師、省市教研室中小學教研員和中小學一線優(yōu)秀教師三類人員構成,全程參與實驗班的課程教學與學生輔導。每位實驗班學員會被安排一名責任導師,責任導師負責學業(yè)指導和科研實踐訓練。責任導師與畢業(yè)論文(設計)指導教師、中小學實習指導教師一起構成學業(yè)輔導“三導師”。“三導師”制的最大特色是通過整合優(yōu)秀教師和優(yōu)質資源參與師范生教育實踐能力的提升,實現(xiàn)優(yōu)秀師范人才培養(yǎng)之目的。
(三)多樣化的教學方式
為了提高教師職業(yè)技能教學質量,突出教師職業(yè)技能的教學方法和手段的創(chuàng)新。中心積極組織編撰各種教程、實驗教材以及課件,并積極進行教師職業(yè)技能教學系統(tǒng)的網(wǎng)絡化建設。在教師職業(yè)技能教學中,鼓勵教師采用靈活多樣的教學方法,大膽創(chuàng)新,在課程訓練中采取的主要方法包括流程分解法、自主修煉法、名師示范法、角色協(xié)同法、任務驅動法等。
(四)“名校體驗型”的實習實踐
精選優(yōu)質武漢市中小學校,如華師一附中、武漢中學、武珞路中學、華科附中、武漢小學、武昌實驗小學、水果湖小學等名校作為實驗班學生的見習與實習學校,對實習授課時數(shù)嚴格要求,派實習帶隊教師全程參與指導實習生的聽課、教學研討與備課、授課活動,實習結束后開展集中總結與反思活動。
(五)針對性的入職考試強化訓練
行知實驗班的就業(yè)目標明確,就是為中小學打造優(yōu)秀教師。依據(jù)“國標省考縣用”的原則,行知實驗班將加強入職考試的針對性培訓,同時與地方教育主管部門通力協(xié)作,幫助畢業(yè)生順利走上教師崗位。
四、保障與服務
(一)獨立舒適的學習環(huán)境
“行知實驗班”設在教師素質訓練中心,有專門的設備齊全的教室。學生具有使用教學儀器及實驗設備的優(yōu)先資格,擁有全天候開放的自主學習與實踐實訓教室。
(二)永續(xù)性的跟蹤服務
“行知實驗班”將為每位學生設置電子身份證,實施從進入實驗班到畢業(yè),以及在教育實踐崗位上的全程跟蹤管理。在預期時限內,促進畢業(yè)生的專業(yè)成長,實現(xiàn)成為優(yōu)秀教師的目標。在學生畢業(yè)走上工作崗位以后,學校將不定期進行回爐輔導、到崗位輔導,隨時的跟蹤遠程輔導,免費提供網(wǎng)絡學習課程,為學生迅速成長為卓越教師提供全程永續(xù)的跟蹤服務。
五、文憑與學位、榮譽證書授予
學生達到畢業(yè)要求及學位授予條件后,授予湖北第二師范學院本科畢業(yè)文憑及學士學位,同時頒發(fā)湖北第二師范學院行知實驗班結業(yè)證書。
六、錄取名額
班別 | 班額 | 學科方向 |
文科班 | 50人 | 中學語文、小學語文、英語、政治、音樂、美術、體育 |
理科班 | 50人 | 中學數(shù)學、小學數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術 |
七、報名及招錄方式
第四屆“行知實驗班”擬面向全校本科大三學生(2011級)招生選拔。學生可依據(jù)大文、大理學科類別分別報考文科班和理科班,經(jīng)綜合筆試、面試、 簽訂協(xié)議后予以錄取。
報名所需提供材料:①“第四屆行知實驗班報名申請表”一式二份(貼2寸藍底彩色登記照),空白表格從學校網(wǎng)站或教師素質訓練中心網(wǎng)站下載后打?。虎趫罂颊Z文學科的學生要求普通話水平為二級甲等以上,其他學科普通話二級乙等及以上,均需提供證書復印件一份;③英語相關專業(yè)需提供專四或專八合格證書、其它專業(yè)需提供大學英語四級或六級考試合格證書(或同等水平英語考試合格證書)復印件一份;④計算機等級考試2級證書復印件一份;⑤大學時期所獲學術成果、獎勵及競賽獎勵等復印件。
招生流程及時間安排:
環(huán)節(jié) | 工作內容 | 時間 |
申請報名 | 公布招生簡章,辦理報名手續(xù),收集相關證件資料 | 5月8日至6月1日 |
資格審核 | 審核報名材料,確定入圍面試名單 | 6月2日至6月3日 |
筆試考核 | 確立筆試題目及評分標準、組織筆試 | 6月4日至6月6日 |
面試考核 | 確立面試程序、題目及評分標準、組織面試 | 6月9日至6月12日 |
錄取 | 綜合評定分數(shù)、確定錄取名單 | 6月13日至6月16日 |
公示 | 公示入選學生名單 | 6月17日至6月20日 |
八、 報名聯(lián)系方式
報名時間:2014年5月8日至2014年6月1日
報名地點:教師素質訓練中心(實驗中心5棟2樓S5201)
報名電話:027-87943842
聯(lián) 系 人:文科 萬老師
理科 吉老師
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《第四屆行知實驗班報名申請表 》來源于湖北第二師范學院網(wǎng),最近更新2014年5月11日。
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