專業(yè)概況

電子信息工程專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資和教學實驗環(huán)境，目前已經成為教育部高等學校特色專業(yè)建設點和遼寧省普通高校示范性專業(yè)。具有信號與信息處理學科的博士學位授予權，“國家工科基礎課程電工電子教學基地”主要依托本專業(yè)設立。

專業(yè)特色

隨著時代的發(fā)展，電子信息工程專業(yè)逐漸成為國內外最熱門的專業(yè)。作為一個寬口徑專業(yè)，它主要以電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、遙感信息等的獲取、傳輸和處理，并在此基礎上研究和開發(fā)各種電子與信息系統(tǒng)。

人才培養(yǎng)

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率98%以上，主要的就業(yè)方向包括研究所、高科技公司、政府技術管理部門、高等院校、重點工程等單位從事通信電子系統(tǒng)、數字消費類電子產品、汽車電子產品、數字醫(yī)療設備、工業(yè)自動化產品、儀器儀表等的設計、研制、生產、管理及教學等工作。

科研平臺

本專業(yè)和美國TI公司、ADI公司和臺灣省華邦公司聯合成立了數字信號處理和嵌入式方向的專業(yè)實驗室。本專業(yè)的學生在實踐創(chuàng)新方面的成績非常突出，多次獲得全國大學生電子設計競賽英特爾杯嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽、信息安全邀請賽、大學生機器人電視大賽、飛思卡爾杯大學生智能車競賽以及數學建模大賽等學生科技競賽的一、二等獎，并且專業(yè)還是全國大學生電子設計大賽英特爾杯嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽和信息安全邀請賽等比賽的校內組織和培訓單位。

權威推介

對電子信息工程專業(yè)的學生，第一個是自學能力的培養(yǎng)，因為這個專業(yè)的技術更新非?？?，學校只能給學生在有限的課堂時間內講述一些基礎性的理論、方法和技術，新的理論、方法和技術需要學生在今后的學習和工作中不斷地去學習和充實；第二個就是實踐創(chuàng)新能力，要求學生要有非常強的動手能力，包括硬件的制作能力和軟件的編程能力，我們一直在給學生創(chuàng)建實踐平臺，因為實驗和實踐技能的訓練是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的一個非常好的途徑和手段，學生也應在這個方面自覺地去培養(yǎng)。

——張石教授（現任信號與信息處理研究所所長、第七屆遼寧省普通高等學校教學名師、東北電工理論學會副理事長、遼寧省高等學校電工學研究會理事長）

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