一、專業(yè)設(shè)置簡(jiǎn)介

目前，我國環(huán)境污染形勢(shì)嚴(yán)峻，發(fā)達(dá)國家上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國集中出現(xiàn)。新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，還將給生態(tài)和環(huán)境帶來更大的壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)狀，國家對(duì)環(huán)境保護(hù)技術(shù)、人才需求十分迫切。

環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括探索全球范圍內(nèi)環(huán)境演化的規(guī)律，揭示人類活動(dòng)同自然生態(tài)之間的關(guān)系，探索環(huán)境變化對(duì)人類生存的影響，研究區(qū)域環(huán)境污染綜合防治的技術(shù)措施和管理措施。環(huán)境科學(xué)專業(yè)側(cè)重于研究環(huán)境污染物的環(huán)境行為和演變、歸趨特征以及防治原理，為環(huán)境污染物修復(fù)、治理提供科學(xué)依據(jù)，為制定各種環(huán)境環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境政策提供參考。

我?！碍h(huán)境科學(xué)”專業(yè)于2004年開始招收本科生。我校“ 環(huán)境科學(xué)與工程”是遼寧省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。建有“環(huán)境科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，建有“工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程遼寧省技術(shù)中心”。我?！碍h(huán)境科學(xué)”學(xué)科在環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生態(tài)、環(huán)境毒理等分支學(xué)科具有較強(qiáng)實(shí)力，在持久性有機(jī)污染物的環(huán)境水平、行為、毒理和控制，以及環(huán)境催化與材料方面，具有特色。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)達(dá)到如下素質(zhì)要求，可從事管理、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)等方面的工作，或者有進(jìn)一步發(fā)展的潛質(zhì)(例如攻讀研究生)的高級(jí)人才：德智體美全面發(fā)展，具有健全人格；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)和人文修養(yǎng)；具有較強(qiáng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)；具有國際化視野和受到嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練；掌握環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，受到扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練；具有創(chuàng)新能力，能運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能，分析和解決問題。

三、課程體系及課程修讀要求

環(huán)境科學(xué)本科專業(yè)為學(xué)生開設(shè)必修基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、畫法幾何與制圖、電工技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、外語、計(jì)算機(jī)等；專業(yè)必修基礎(chǔ)課：生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境微生物及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程概論及實(shí)驗(yàn)等；專業(yè)方向模塊課程為選修課；實(shí)踐環(huán)節(jié)包括化工原理課程設(shè)計(jì)、環(huán)境工程課程設(shè)計(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練及畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等。

四、所含專業(yè)方向及特色

我?！碍h(huán)境科學(xué)”專業(yè)最初起源于化工學(xué)科，并在“環(huán)境工程”專業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)下而形成。該專業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)高，發(fā)展速度快，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活躍。該專業(yè)具有明顯的化學(xué)、化工特色和工科背景。教學(xué)上，在拓寬專業(yè)理論教學(xué)，強(qiáng)化科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和研究開發(fā)能力的培養(yǎng)，造就具有較強(qiáng)適應(yīng)能力和開拓能力的創(chuàng)新性人才。

五、授予學(xué)位

理學(xué)學(xué)士學(xué)位

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