A. 培養(yǎng)目標(biāo)：金融學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、廣適應(yīng)”，培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)、管理和理論研究人才。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代金融理論和金融市場(chǎng)操作的技術(shù)，掌握我國(guó)經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行金融資產(chǎn)組合管理、資本運(yùn)營(yíng)、公司財(cái)務(wù)管理、價(jià)值評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制，并且有一定的決策、協(xié)調(diào)和組織能力。

B. 培養(yǎng)要求：金融學(xué)系在鼓勵(lì)學(xué)生選修各種組合的副修專業(yè)和跨專業(yè)跨學(xué)科的選修課程的基礎(chǔ)上，注重基礎(chǔ)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，注重?cái)?shù)量分析方法，注重熟練地英語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作的能力。

C. 培養(yǎng)對(duì)象：培養(yǎng)學(xué)制四年、具有學(xué)士學(xué)位的本科生。畢業(yè)生具有比較扎實(shí)的理論功底、豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的適應(yīng)性，并具有開(kāi)拓進(jìn)取精神和求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，普遍得到了用人單位的好評(píng)。

D. 師資力量：金融系現(xiàn)有教師17人，其中教授5人（含2名博士生導(dǎo)師）；副教授5人；講師7人。一半以上的教師擁有博士學(xué)位，大部分教師曾經(jīng)在國(guó)外大學(xué)進(jìn)修或訪問(wèn)達(dá)半年以上。

E. 主干學(xué)科：金融學(xué)系的學(xué)科發(fā)展目標(biāo)為一級(jí)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)際金融學(xué)和國(guó)際金融市場(chǎng)獲得中山大學(xué)優(yōu)秀課程的評(píng)估。

F. 主要課程：金融學(xué)專業(yè)和本院其它本科專業(yè)的共同基礎(chǔ)課程主要有：高等數(shù)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與商業(yè)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、貨幣銀行學(xué)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)管理和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。金融學(xué)的專業(yè)課程主要有：國(guó)際金融學(xué)、銀行管理、金融工程、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、國(guó)際金融市場(chǎng)、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理、兼并與收購(gòu)、衍生金融工具數(shù)學(xué)和保險(xiǎn)學(xué)等。

G. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：為了培養(yǎng)學(xué)生的分析與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，在金融學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)，注重和開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)金融案例分析和模擬教學(xué)。此外還通過(guò)組織學(xué)生外出參觀和參加導(dǎo)師開(kāi)展的學(xué)術(shù)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí)與實(shí)踐能力。

H. 主要專業(yè)實(shí)踐：并設(shè)立了《社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐》課程，安排學(xué)生在第三學(xué)年開(kāi)展為期二個(gè)月的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐課程，并要求學(xué)生在實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，完成一篇有一定學(xué)術(shù)探討意義的學(xué)年論文。

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