專業(yè)情況介紹

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)情況介紹：

一、發(fā)展歷史：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)可以追溯到原上海工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院的工業(yè)外貿(mào)專業(yè)，該專業(yè)成立于1984年，學制五年，是當時國家教委批準的第一批全國理工科大學中建立的經(jīng)貿(mào)類專業(yè)。1984年入學的第一屆畢業(yè)生于1989年踏上工作崗位，成為當時不同于一般經(jīng)濟貿(mào)易類專業(yè)的具有技術性工業(yè)產(chǎn)品知識的外貿(mào)畢業(yè)生，深受各大專業(yè)外貿(mào)公司的歡迎。1995年上海大學成立，同年獲設工業(yè)外貿(mào)專業(yè)碩士點。1999年上海大學經(jīng)濟管理學院與國際商學院合并，相關專業(yè)實力得到融合，工業(yè)外貿(mào)專業(yè)更名為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，工業(yè)外貿(mào)碩士更名為國際貿(mào)易學碩士。2011年上海大學獲設應用經(jīng)濟學一級學科博士學位授予點，作為二級學科的國際貿(mào)易學博士的招生與培養(yǎng)工作正在開展，同時獲批的還有國際商務專業(yè)碩士點，上海大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)有了更廣闊的發(fā)展前景。

二、培養(yǎng)特色：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)非常注重專業(yè)的應用性，專業(yè)教學緊扣社會需求，在專業(yè)教學中積極融合涉外性，實踐性，努力培養(yǎng)復合型人才，同時與一批公司企業(yè)簽訂有校企合作協(xié)議，保證學生的專業(yè)實習崗位。這樣的教學理念一直保持至今為我們的學生適應社會工作打下了良好的基礎，從第一屆畢業(yè)生起直到現(xiàn)在，我們培養(yǎng)了大量的畢業(yè)生，我們的學生正活躍在我國對外貿(mào)易的各個領域，受到普遍的好評。

伴隨著上海大學的提升與轉型，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)正向著應用研究型的方向轉變，在繼續(xù)努力培養(yǎng)適應社會需要的人才的同時，專業(yè)領域科研工作越來越受到重視，高學歷的研究型人才不斷的引進，科研成果也得到積累，今天國際貿(mào)易專業(yè)的研究成果已經(jīng)涵蓋了各層次科研課題，專業(yè)著作，相關專業(yè)論文等各個方面。

三、培養(yǎng)目標與要求

1、目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學、現(xiàn)代經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟的基本原理，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟、貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和策劃工作的高級專業(yè)人才。

2、要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思主義經(jīng)濟學、現(xiàn)代經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟和國際貿(mào)易的基本理論和基礎知識，進行經(jīng)濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。

畢業(yè)生應掌握的能力

1）掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本理論和方法；

2）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學的理論和方法；

3）能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究；

4）了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其貿(mào)易政策；

5）了解中國的經(jīng)濟政策和法規(guī)；

6）了解國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài)；

7）能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作；

8）普通話水平達到二級乙等以上。

四、主干學科

經(jīng)濟學、統(tǒng)計學

五、主要課程

現(xiàn)代經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、基礎會計、統(tǒng)計學。

六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

主要有：軍訓、公益勞動、社會調查、課程實習、畢業(yè)實習等。

七、主要專業(yè)實驗

模擬進出口貿(mào)易實務、外貿(mào)談判報價、報關、報驗、保險、結算等。

八、修業(yè)年限

四年

九、授予學位

經(jīng)濟學學士

專業(yè)主修課程

主要課程

微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、基礎會計、統(tǒng)計學。

1、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學

課程目標：

本課程的教學目的是使學生了解和掌握市場經(jīng)濟運行的主要特點和一般規(guī)律，從而為進一步學習各種經(jīng)濟貿(mào)易、金融、管理、營銷、會計等專用課程打好基礎。

課程內(nèi)容：

本課程是一門研究市場經(jīng)濟中稀缺性資源如何配置的學科。根據(jù)研究的對象不同，分兩個部分：微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學。前者研究單個的經(jīng)濟主體的行為，內(nèi)容包括消費者行為理論、廠商理論與政府微觀經(jīng)濟政策等等；后者研究經(jīng)濟作為一個整體的運行，內(nèi)容包括國民收入理論、通貨膨脹理論、就業(yè)理論以及政府的宏觀經(jīng)濟政策等。

2、計量經(jīng)濟學

課程目標：

通過本課程的學習，要求學生學習計量經(jīng)濟學的基本原理和方法，重點掌握單方程經(jīng)濟計量學模型的建立方法，具備初步應用能力；理解聯(lián)立方程經(jīng)濟計量學模型結構識別、估計方法；理解生產(chǎn)函數(shù)等各種應用函數(shù)，并對國內(nèi)外宏觀計量經(jīng)濟學模型有一定的認識。

課程內(nèi)容：

本課程概要介紹計量經(jīng)濟學的理論方法與應用模型。主要內(nèi)容有：單方程計量經(jīng)濟學模型、聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型、宏觀計量經(jīng)濟模型等。其中包括生產(chǎn)函數(shù)、需求函數(shù)、消費函數(shù)、投資函數(shù)及其它領域的一些模型和函數(shù)。

3、世界經(jīng)濟

課程目標：

使學生動態(tài)地把握世界經(jīng)濟最新發(fā)展。

課程內(nèi)容：

二戰(zhàn)后，尤其是1973年石油危機、第三次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生后，當代世界經(jīng)濟已發(fā)生了深刻的變化。通過系統(tǒng)講授和教學科研等工作，建立世界經(jīng)濟學的新框架。這一框架是繼承、發(fā)展，也是創(chuàng)新，應使學生在動態(tài)的現(xiàn)實下動態(tài)地把握世界經(jīng)濟最新發(fā)展的趨勢。

重點考慮的方面是：

1.學科定義與世界經(jīng)濟一體化的新理解；

2．國際經(jīng)濟中的國別經(jīng)濟新動態(tài)；

3．世界經(jīng)濟的持續(xù)增長與平衡發(fā)展。

4、國際貿(mào)易原理

課程目標：

本課程要使學生們認識國際貿(mào)易對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要作用和意義，了解有關的一些國際貿(mào)易慣例、法則和國際貿(mào)易組織的發(fā)展與運作情況，從而為學習國際經(jīng)濟的專業(yè)課程奠定基礎。

課程內(nèi)容：

本課程講述國際貿(mào)易的基本知識從幫助學生形成相關的分析思路。其基本內(nèi)容：國際貿(mào)易的基本概念；國際貿(mào)易理論；各國實行的國際貿(mào)易政策與相應的各項措施；各國的對外貿(mào)的管理狀況及國際貿(mào)易組織，條約與協(xié)定；當代國際貿(mào)易的特點及其發(fā)展趨勢；我國對外貿(mào)易的發(fā)展概況、發(fā)展戰(zhàn)略及近況；分析國際經(jīng)貿(mào)基本格局和相關問題。

5、國際貿(mào)易實務

課程目標：

通過本課程的學習使學生初步掌握國際貨物買賣的基本理論、基本知識和基本技能。

課程內(nèi)容：

本課程是一門理論與實踐緊密結合并具有涉外活動特點的實踐性很強的應用學科，是國際貿(mào)易專業(yè)的骨干課程。開設本課程的目的是使學生通過學習初步掌握從事國際貿(mào)易的基本原理、基本知識和基本技能與方法。本課程以國際貿(mào)物買賣為研究對象，主要包括合同條款、合同商訂、合同履行和貿(mào)易方式等內(nèi)容。

6、國際金融

課程目標：

通過本課程的學習，學生將掌握國際金融的基本理論、基本政策及國際金融市場的初步知識，為今后進行國際經(jīng)濟交易和從事國際金融管理活動打下堅定的基礎。

課程內(nèi)容：

“國際金融”作為金融專業(yè)的一門學科基礎課，是專門研究國與國之間的貨幣金融關系的，其具體的教學內(nèi)容有：（1）國際收支；（2）外匯供與外匯匯率；（3）外匯管制和外匯管理體制改革；（4）國際儲備和國際清償力；（5）國際貨幣體系與國際貨幣改革；（6）國際金融市場的運作與監(jiān)管；（7）國際資本流動和亞洲金融危機的教訓；（8）國際金融一體化進程與歐洲貨幣聯(lián)盟；（9）國際債務問題；等等。

7、國際結算

課程目標：

通過本課程的學習，學生應理解國際結算業(yè)務中經(jīng)常使用的票據(jù)和單據(jù)，了解主要國際結算方式的性質也特性，并具體掌握這些結算方式的流轉程序和操作方法，從而為進從事涉外經(jīng)貿(mào)工作打下基礎。

課程內(nèi)容：

“國際結算”是金融專業(yè)的一門專業(yè)選修課，重點介紹商品貿(mào)易類和金融交易類國際結算，其具體的教學內(nèi)容有：（1）國際結算概述；（2）國際結算中使用的票據(jù)；（3）國際結算中使用的單據(jù)；（4）國際結算方式；（5）國際劃撥清算系統(tǒng)；（6）國際結算的新技術；等等。通過本課程的學習，學生們將了解國際結算業(yè)務中經(jīng)常使用的票據(jù)和單據(jù)，熟悉各種不同結算方法的特征，初步掌握這些結算方法的流轉程序和操作技巧，從而為今后從事涉外金融工作打下堅實的基礎。

8、貨幣銀行學

課程目標：

使學生掌握貨幣、信用、銀行學的基本原理和金融基礎知識，了解當代資本國際化進程的發(fā)展如何推動了經(jīng)濟全球化發(fā)展，以及金融業(yè)務的不斷創(chuàng)新在其中所起的重要作用；促使學生對中央銀行的地位和調控手段的多樣化加深認識，幫助學生增強對事物認識的前瞻性與靈活的應變能力。

課程內(nèi)容：

闡述信用的本質和作用；信用資金的來源和運用；貨幣流通的管理；社會主義銀行；信托與保險；財政信貸綜合平衡等。闡述貨幣制度與貨幣構成，貨幣供給與需求的調節(jié)使學生了解貨幣在經(jīng)濟活動中的作用，并比較東西方貨幣供給機制的差異。介紹西方貨幣銀行理論，貨幣流通的管理，以及各種信用形式。通過系統(tǒng)的闡述中央銀行與商業(yè)銀行職能、業(yè)務使學生在掌握銀行業(yè)務知識中進一步深刻理解銀行創(chuàng)造消滅信用的過程與經(jīng)濟活動的內(nèi)在聯(lián)系。了解金融市場的融資工具，以及證券外匯行市的變動，與利率的關系，與經(jīng)濟周期的關系，了解政府對金融的宏觀管理與調控。

9、財政學

課程目標：

通過學習財政學課程認識財政在國民經(jīng)濟中的地位和作用，以及加強財政工作對經(jīng)濟管理的重要意義；了解財政的基本范疇；掌握財政的基本理論；熟悉財政的基本業(yè)務知識和技能。

課程內(nèi)容：

闡述財政的產(chǎn)生及發(fā)展，財政的本質（介紹主要幾種分配理論），職能和作用；財政收入的原則及主要收入形式；財政支出的原則及支出分類；國家預算的概念，組成，國家預算的編制，執(zhí)行及國家決算等；國家公債的概念，作用及發(fā)行方式；國家預算管理體制的概念，預算管理體制的形式及分稅制管理體制的主要內(nèi)容，預算外財政資金的概念，內(nèi)容，特點及管理要求，財政收支平衡與總供求平衡的關系；財政政策概念，財政政策的類型，財政政策如何配合貨幣政策調控宏觀經(jīng)濟。

10、基礎會計

課程目標：

使學生了解會計核算的基本理論、基本方法及基本程序。

課程內(nèi)容：

本課程論述會計核算的基本理論、基本方法及基本程序，使學生了解和掌握會計憑證，會計帳簿會計報表的帳務處理程序，具備會計學的基礎知識。

11、統(tǒng)計學

課程目標：

本課程系統(tǒng)闡述統(tǒng)計基本理論、基本知識和基本技能，使學生掌握基本的定量分析方法，去解決實際問題。

課程內(nèi)容：

本課程是經(jīng)濟類學生的專業(yè)基礎課程、統(tǒng)計是認識社會和國民經(jīng)濟實行科學管理的重要手段。本課程講述了統(tǒng)計工作的基本理論，基本知識和基本技能，為進一步學習各門專業(yè)統(tǒng)計學打好基礎。在教學過程中，堅持理論聯(lián)系實際的原則，注意培養(yǎng)和提高學生獨立思考分析問題和解決問題的能力。在選材和敘述上，注意應用，力圖將概念講得清晰易懂，為適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，適當增加推斷和計算機在統(tǒng)計中的內(nèi)容。

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