計算機科學學院設(shè)有計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程（含石油應(yīng)用軟件）、勘查技術(shù)與工程（錄井技術(shù)與工程方向）專業(yè)共五個本科專業(yè)和計算機應(yīng)用技術(shù)?？茖I(yè)；現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)系、教育技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)工程系、軟件工程系和大學計算機基礎(chǔ)教學部，設(shè)有綜合實驗中心，下設(shè)軟件綜合實驗室、硬件綜合實驗室、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、教育技術(shù)實驗室和錄井技術(shù)實驗室，共有實驗設(shè)備1600余臺（套），資產(chǎn)總值1000多萬元；具有計算機科學與技術(shù)、軟件工程2個一級學科碩士點權(quán)和計算機技術(shù)工程碩士授予權(quán)。

學院現(xiàn)有全日制在校生1600余人。現(xiàn)有專任教師105人，其中教授11人，副教授32人，碩士生導師22人；教師中有博士12人，碩士81人，湖北省政府津貼專家、湖北省跨世紀學科帶頭人1人。

近五年學院教師公開出版專著2部，主編各類教材30余部，公開發(fā)表學術(shù)論文600余篇，其中三大檢索系統(tǒng)收錄100余篇；主持完成10項國家級、省部級科研項目，獲得省部級科技進步獎12項。

專業(yè)介紹

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論知識，具有較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事有關(guān)計算機科學與技術(shù)方面的研究、應(yīng)用和開發(fā)工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、離散數(shù)學、匯編語言與微型計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、多媒體技術(shù)、嵌入式原理及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機科學研究和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)及教學等工作。

授予學位：工學學士

教育技術(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較系統(tǒng)地掌握教育技術(shù)學的基本理論知識，具有教學系統(tǒng)設(shè)計、教學媒體開發(fā)、應(yīng)用和管理的能力和較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事教學軟件、教學系統(tǒng)開發(fā)及教育技術(shù)研究等工作的高級專門人才。

主要課程：教育學、教育技術(shù)學、教育傳播學、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助教育、信息技術(shù)教學論、計算機網(wǎng)絡(luò)及教育應(yīng)用、CAI課件設(shè)計、電視教材編導與制作、現(xiàn)代遠程教育技術(shù)、教育技術(shù)研究方法、教育信息處理、多媒體課件設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到各級教育技術(shù)機構(gòu)、各類大中學校從事計算機課程教學、中小學校信息技術(shù)課教學、電教管理、校園網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和教學軟件設(shè)計等工作，也可以到企事業(yè)單位從事教育培訓和人才開發(fā)等相關(guān)工作。

授予學位：理學學士

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息學的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運營與維護管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)等技術(shù)工作的網(wǎng)絡(luò)工程高級專門人才。

主要課程：算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、軟件工程、TCP/IP協(xié)議分析、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程與組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在教育部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事通信網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、集成、管理、應(yīng)用開發(fā)等方面的工作。

授予學位：工學學士

軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計算機科學、軟件工程學、管理科學的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事軟件需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、確認、維護以及管理等方面工作的高級軟件專業(yè)人才。

主要課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、算法設(shè)計與分析、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理與體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、軟件需求與項目管理、軟件設(shè)計實例分析、CMM/ISO9000。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在企業(yè)、政府、經(jīng)融機構(gòu)、IT行業(yè)等從事計算機軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、集成、測試和管理等工作。

授予學位：工學學士

勘查技術(shù)與工程專業(yè)（錄井技術(shù)與工程方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備扎實的石油地質(zhì)學和錄井測量與控制技術(shù)的基本知識，掌握測井信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論、錄井方法的基本原理與應(yīng)用。具有利用綜合錄井技術(shù)解決油氣勘探問題、石油地質(zhì)問題、鉆井工程及安全環(huán)保等問題能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：微型計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、電子技術(shù)、地質(zhì)學基礎(chǔ)、礦物巖石學、沉積巖石學、構(gòu)造地質(zhì)學、錄井地質(zhì)學、測試實驗技術(shù)與方法、石油鉆井工程、錄井儀器、自動檢測技術(shù)、測控電路及裝置、錄井資料處理與傳輸技術(shù)、錄井資料綜合解釋。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事油氣資源勘查領(lǐng)域的綜合錄井工作，包括現(xiàn)場錄井、儀器維修與設(shè)計、數(shù)據(jù)處理與資料應(yīng)用以及相關(guān)的科研與管理工作。

授予學位：工學學士

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論知識及基本技能，能夠從事計算機教學、科學研究及開發(fā)管理工作的計算機應(yīng)用型高級專門人才。

主干學科：計算機科學與技術(shù)

主要課程：程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形學、多媒體技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到企事業(yè)單位及行政管理部門等從事計算機開發(fā)、應(yīng)用及維護管理等工作。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網(wǎng)