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一、基本概況
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是我校新開設(shè)的專業(yè),學(xué)制三年,于2010年由國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置,2011年開始招生,2012年成立醫(yī)學(xué)影像系。該專業(yè)是順應(yīng)我國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的需要,旨在為醫(yī)療衛(wèi)生單位及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)主要從事醫(yī)學(xué)影像影像技術(shù)工作的高素質(zhì)人才(技師)。
專業(yè)教學(xué)師資力量雄厚,有專職教師32人,高級職稱13人。設(shè)有人體斷面與影像解剖學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)教研室、醫(yī)學(xué)影像診斷教研室等。專業(yè)教學(xué)設(shè)施完善,附屬醫(yī)院專業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,擁有完善、先進的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查設(shè)備,包括X線、CT、核磁共振、彩色超聲等,為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的教學(xué)和實踐提供充分保障。
我校擁有9所三級以上的教學(xué)醫(yī)院供學(xué)生臨床實習(xí),各教學(xué)醫(yī)院有多年的教學(xué)經(jīng)驗,均擁有X線、CT、彩色超聲、核磁共振成像等完善和先進的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備,供臨床教學(xué)、實習(xí)使用。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.總體目標(biāo):具有良好的綜合素質(zhì),掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識,掌握扎實的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本理論和熟練的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作技能,能夠參加臨床醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技能考試,并取得技師資格,能在基層醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作及相關(guān)工作,對常見病、多發(fā)病作出影像診斷和治療。
2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握與醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識,有扎實的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)基本理論知識;具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識;熟練掌握常用的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本操作技能,包括X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、核磁共振檢查技術(shù),并能開展影像診斷和治療工作。熟練掌握本專業(yè)各種設(shè)備的性能,對設(shè)備常見故障能夠進行正常維護和檢修。
三、職業(yè)崗位
(一)臨床醫(yī)療機構(gòu)的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
(二)各級醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理工作崗位。
(三)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)廠家、經(jīng)營部門從事相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作崗位及其他崗位。
四、學(xué)習(xí)時間及形式
學(xué)制:三年
采取“就業(yè)為導(dǎo)向—任務(wù)引領(lǐng)—工學(xué)結(jié)合—校、院聯(lián)辦”的人才培養(yǎng)模式,注重實際工作能力的培養(yǎng)。校內(nèi)學(xué)習(xí)時間2年、校外頂崗實習(xí)時間1年。
五、主干學(xué)科和主要課程
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和素質(zhì)拓展課程等課程模塊。主要課程包括:人體斷面與影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)以及介入放射學(xué)基礎(chǔ)。
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