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一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德與職業(yè)綜合素質(zhì)，技術應用能力強，面向城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健等衛(wèi)生服務機構，能從事臨床保健、疾病康復的高等技術應用性專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1．掌握馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和法律常識；

2．掌握本專業(yè)的康復治療技術、康復護理技術、康復功能評定、疾病康復學、針灸學、推拿學的基本理論和基礎知識；

3．能指導病人正確使用康復器械、分析人體的各肌肉對運動的作用和人體各部位運動功能的特點的知識和技能；

4．掌握康復功能的評定方法和使用儀器的基本技能；

5．能有針對性地為病人制定康復治療計劃，能為病人實現(xiàn)康復治療；

6．了解現(xiàn)代康復醫(yī)學發(fā)展動態(tài)；

7．有較強的責任感和良好的職業(yè)道德，并具有較好的文化素質(zhì)和與專業(yè)相關的人文社會科學基礎知識；

8．掌握針灸學、推拿學的操作手法；

9．有一定的英語應用能力和計算機基本操作能力，通過相應的等級考試；

10．具有終身學習能力、科學思維能力、綜合應用能力和適應職業(yè)變化能力。

三、培養(yǎng)特色

本專業(yè)按照知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，突出“實用型”的學科特色，培養(yǎng)掌握康復治療技術的基本理論、知識和技能，具有較高康復治療操作技能和良好的職業(yè)道德，從事臨床保健和疾病康復的高等技術應用性人才。

四、較強的辦學條件

1、學院現(xiàn)在擁有一支職稱、年齡結構合理，素質(zhì)較高的康復專業(yè)教師隊伍，現(xiàn)有康復專業(yè)的教師有16人，其中高級講師6人（占37.5%），講師5人（占31.2%），碩士2人（占12.6%）。均為“雙師型”教師，在承擔教學任務的同時還在附院從事臨床康復治療工作，既具有扎實的理論基礎又具有較強的康復治療技能，確保了技能型人才的培養(yǎng)。

2、學院擁有730平方米的康復專業(yè)實訓室，根據(jù)專業(yè)設置基本要求設置了專業(yè)實訓室7個，配備有全套的康復理療設備，能滿足本專業(yè)課程的實訓需要，實驗開出率達100%，康復理療設備資產(chǎn)達35萬元。

3、學院圖書館現(xiàn)藏康復專業(yè)方面的書籍1.2萬余冊，根據(jù)專業(yè)建設和教學、實訓的需要，將配制相關書籍和專業(yè)期刊。

4、我院康復專業(yè)現(xiàn)有穩(wěn)定的實習基地48個，實習資源十分充足,為學生把理論與臨床應用相結合提供了良好平臺,使理論知識轉變?yōu)榱伺R床康復實踐技能,為社會培養(yǎng)更多的實用型專門康復人才奠定了基礎。

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