關(guān)于2014年江川縣教師資格認(rèn)定工作
有關(guān)事項的通知
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《云南省教師資格認(rèn)定實施細(xì)則》和玉溪市教育局《關(guān)于2014年教師資格認(rèn)定工作的通知》(玉教人〔2014〕11號)文件要求,為使教師資格認(rèn)定申請人員能夠順利完成申請認(rèn)定工作,現(xiàn)將我縣2014年教師資認(rèn)定工作的有關(guān)事項通知如下:
一、認(rèn)定范圍
按照屬地原則,具有江川縣戶籍或工作單位在江川縣,符合《云南省教育廳關(guān)于開展面向社會人員認(rèn)定教師資格工作的通知》規(guī)定條件的中國公民。
二、申報條件
申請教師資格的人員,必須具備以下條件:
(一)思想品德
1. 熱愛教育事業(yè),愿意履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),具有良好的職業(yè)道德和社會公德;
2. 遵守憲法和法律,未受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰。
(二)學(xué)歷條件
申請認(rèn)定幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。其中對確有特殊技藝,且獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書的人員,申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,其學(xué)歷可放寬到初中畢業(yè)學(xué)歷。
(三)教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識要求
師范類人員提供與申請資格種類層次相符的教育學(xué)、教育心理學(xué)合格成績。非師范類人員均應(yīng)參加云南省招生考試院組織的各層次“云南省教師資格認(rèn)定課程考試”并取得合格證書。
(四)教育教學(xué)能力要求
師范類人員需提供教育教學(xué)實習(xí)鑒定。非師范類人員需參加市、縣組織的教育教學(xué)能力測評,并獲得合格證書。
(五)普通話水平
普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。其中,母語非漢語的少數(shù)民族人員以及民族自治地方用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)地區(qū)的人員申請教師資格,普通話水平暫可方寬到三級甲等。
(六)身體條件
具備良好的身體素質(zhì),無傳染病和精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
三、網(wǎng)絡(luò)申報相關(guān)事宜
(一)網(wǎng)絡(luò)申報時間:2014年4月16日至5月25日。
(二)現(xiàn)場確認(rèn)時間:2014年5月26日至5月30日(上午8:00—11:30;下午14:30—17:30)
(三)現(xiàn)場確認(rèn)地點:江川縣教育局三樓人事股(湖濱路中段8號)
(四)網(wǎng)絡(luò)申報程序
登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)→點擊網(wǎng)頁右側(cè)“教師資格認(rèn)定網(wǎng)上申請” →未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口→選擇認(rèn)定機構(gòu)(申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師選擇“玉溪市教育局”;申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格選擇“江川縣教育局”)→選擇確認(rèn)點(注意:確認(rèn)點一定要選擇正確,否則無法進行現(xiàn)場確認(rèn))→填寫身份信息(證件類型請選“身份證”,證件號碼填“身份證號碼”)→填寫申請材料(①個人登記密碼設(shè)置后請牢記,遺忘密碼則不能登記。②認(rèn)真、準(zhǔn)確、無誤填寫個人信息。③上傳個人電子照片,申請人近3個月內(nèi)的彩色證件照,淡藍(lán)色、紅色或白色背景,無邊框;正面照,免冠,無頭飾,建議照片寬度為114像素,高度為156像素。請確保粘貼在申請表上及現(xiàn)場確認(rèn)時提交的照片與此電子照片為同一底版。④“簡歷信息”欄要從高中填起。)→填寫好個人信息后核對無誤,點擊“提交”,如果“網(wǎng)上申請流程”中申報第八步完成為“灰色”就說明個人信息還有誤或沒填寫完整,請根據(jù)網(wǎng)頁提示修改完善后再提交→查看頁面最上方“網(wǎng)上申請流程”中申報第八步完成變成“綠色”網(wǎng)報才完成。
(五)現(xiàn)場確認(rèn)時需提供以下材料:
1. 《教師資格認(rèn)定申請表》一式二份(A3紙雙面)。從“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)點擊網(wǎng)頁右側(cè)“教師資格認(rèn)定網(wǎng)上申報” →未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口→輸入申報信息登錄→“認(rèn)定提示”打印申請材料中下載打印,制作成A3紙雙面規(guī)格,貼好照片,在第2頁承諾書本人簽名欄簽名。
2. 《申請人思想品德鑒定表》一份(A4紙),從“中國教師資格網(wǎng)”下載打印。由戶籍所在地單位或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情意的鑒定及證明。
3. 《云南省申請教師資格認(rèn)定人員體檢表》一份(A4紙雙面),貼好照片,填寫好1-3行,其余行不用填寫。體檢由教師資格認(rèn)定部門統(tǒng)一組織,具體時間和地點現(xiàn)場確認(rèn)時通知,表格下載附后。
4.申請人員身份證原件及同時印有身份證正反兩面的復(fù)印件一份。
5.申請人員學(xué)歷證書原件及復(fù)印件一份,應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供學(xué)業(yè)成績證明;
6.師范類人員提供與申請資格種類層次相符的教育學(xué)、教育心理學(xué)合格成績。非師范類人員提供云南省招生考試院頒發(fā)的“云南省教師資格認(rèn)定課程考試”合格證書。
7.師范類人員提供與其申請教師資格種類層次相符的教育教學(xué)實習(xí)鑒定原件及復(fù)印件一份。非師范類人員提供與申請資格種類層次相符的玉溪市或江川縣教師資格認(rèn)定專家委員頒發(fā)的“教育教學(xué)能力測評成績單”原件。
8.申請人員普通話證書原件及復(fù)印件一份。
9.辦證照片一張(與網(wǎng)絡(luò)申報電子照片相同的小一寸近期免冠半身紙制照片,背面注明姓名、出生年月和申報類別)。
10.直開口檔案袋1個(檔案袋封面下載填寫好后粘貼于檔案袋正面,檔案袋封面下載附后)。
11. 認(rèn)定需要提供的其它材料,如:證件中有姓名互不相符的,若為曾用名,需本人帶戶口本,若戶口本無法證明的由公安機關(guān)出具相關(guān)證明,若為某證件姓名寫錯原因,需有發(fā)放該證件機關(guān)的證明書原件。
四、注意事項
1.申請人員必須在2014年4月16日至5月25日內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)提交申請相關(guān)信息(包括上傳個人照片)完成網(wǎng)絡(luò)報名,網(wǎng)站關(guān)閉后將不能提交申報信息,未經(jīng)“中國教師資格網(wǎng)”提交個人信息的申請人員不能進行現(xiàn)場確認(rèn),也不能認(rèn)定教師資格。
2.由于現(xiàn)場確認(rèn)只能在網(wǎng)絡(luò)申報時選擇的確認(rèn)點進行,請在網(wǎng)絡(luò)申請選擇確認(rèn)點時,按要求正確選擇確認(rèn)點?,F(xiàn)場確認(rèn)前請認(rèn)真核對清理所要求的證件、表冊材料,帶好帶齊再進行現(xiàn)場確認(rèn)。若本人因特殊原因無法進行現(xiàn)場確認(rèn)的,需書面委托他人代為現(xiàn)場確認(rèn)。請務(wù)必在現(xiàn)場確認(rèn)時間內(nèi)到現(xiàn)場確認(rèn)點進行確認(rèn),未經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn),將不能認(rèn)定教師資格。
3.規(guī)范表冊材料。申請人員必須統(tǒng)一使用規(guī)格尺寸的表冊,選用高質(zhì)量紙張,書寫、打印和復(fù)印清晰規(guī)范,內(nèi)容真實完整,各項手續(xù)完善,凡申請材料不規(guī)范者不予受理。
江川縣教育局
2014年4月14日
附件: