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影視動(dòng)畫系成立于2009年，是從原版畫系劃分出的圖片、影視兩大專業(yè)與原設(shè)計(jì)系劃分出的動(dòng)畫專業(yè)整合為目前的攝影、影視和動(dòng)畫三個(gè)教研室組成的?，F(xiàn)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的全國(guó)著名教授2名、副教授4名、聘請(qǐng)客座教授2名，具有培養(yǎng)碩士、學(xué)士、職業(yè)教育不同學(xué)歷層次的教學(xué)單位。

影視教研室開設(shè)影視攝影、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。影視攝影教學(xué)的教學(xué)思路是在尊重影視藝術(shù)教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化視覺審美及造型能力以及后期虛擬影像及動(dòng)效的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)能力。教學(xué)上以數(shù)字?jǐn)z像機(jī)，特別是便攜式數(shù)字?jǐn)z像機(jī)為主要攝取素材的工具。注重學(xué)生動(dòng)手能力，特別是便攜式數(shù)字?jǐn)z影能力及后期技術(shù)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)影視短片獨(dú)立創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備相對(duì)完整的影視敘事理念，并能獨(dú)立制作一定篇幅的影視作品，以在攝影的美學(xué)理念上和后期造型設(shè)計(jì)上的能力見長(zhǎng)于其他影視院校的教學(xué)結(jié)果。教學(xué)特點(diǎn)為：立足美術(shù)院校，發(fā)揮美術(shù)學(xué)院辦影視的特長(zhǎng)，強(qiáng)化視覺審美及造型能力培養(yǎng)；注重技能，在技術(shù)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)影視的敘事、表意觀念；注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作和制作能力；注重后期電腦造型、合成能力的培養(yǎng)。該專業(yè)自2002年開辦以來，已連續(xù)招收8屆本科生，教學(xué)成果逐年提升，在校學(xué)生作品（含畢業(yè)作品）在法國(guó)夏納國(guó)際電影節(jié)、美國(guó)夏威夷國(guó)際電影節(jié)、上海國(guó)際電影節(jié)、上海國(guó)際電視節(jié)、四川國(guó)際電視節(jié)、北京大學(xué)生電影節(jié)、北京電影學(xué)院國(guó)際學(xué)生影視作品展、日本山形國(guó)際紀(jì)錄片電影節(jié)、韓國(guó)釜山紀(jì)錄電影節(jié)、香港國(guó)際華語紀(jì)錄片電影節(jié)、“云之南”紀(jì)錄片電影節(jié)、中國(guó)獨(dú)立電影年度展等國(guó)內(nèi)外重要影展中屢次入圍及獲獎(jiǎng)，取得了較好的社會(huì)評(píng)價(jià)。出版國(guó)內(nèi)通用影視教材兩部。

動(dòng)畫教研室及專業(yè)成立于2001年，已面向國(guó)家和社會(huì)輸送了各類合格畢業(yè)生近三百余名，師生的作品近年來多次在國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)大賽獲得了優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)擁有動(dòng)畫教學(xué)專業(yè)攝影棚三個(gè)，專業(yè)錄音室一個(gè)，其中計(jì)算機(jī)動(dòng)畫教學(xué)實(shí)驗(yàn)室三個(gè)，面積約900余平方米。教學(xué)面積（教學(xué)專用教室、實(shí)驗(yàn)室）1600余平方米。 設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有普通動(dòng)畫教學(xué)電腦100余臺(tái)，蘋果專業(yè)基礎(chǔ)剪輯電腦24臺(tái)，專業(yè)動(dòng)畫HP工作站40臺(tái)、教師用高配置HP工作站2臺(tái)，18T磁盤陣列服務(wù)器一個(gè)，影視前期攝影高清攝像設(shè)備 6臺(tái)，動(dòng)畫專業(yè)動(dòng)檢儀2臺(tái)，目前完全可以滿足二維、三維影視動(dòng)畫前后期，采編、剪輯教學(xué)與動(dòng)畫作品創(chuàng)作的需要。具有相應(yīng)的動(dòng)畫教學(xué)圖書、影視資料3000余冊(cè)。在動(dòng)畫專業(yè)的發(fā)展過程中，緊緊把握我院良好的富有經(jīng)驗(yàn)的造型藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)成為關(guān)鍵，同時(shí)充分發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)平臺(tái)，積極挖掘中國(guó)西部地區(qū)的歷史文化內(nèi)涵和陜西民間藝術(shù)豐富的表現(xiàn)形式。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作中積極表現(xiàn)中國(guó)民族風(fēng)格動(dòng)畫和民間藝術(shù)動(dòng)畫的同時(shí)，對(duì)我院動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)體系的論證更是基于密切關(guān)注國(guó)家對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政策性指導(dǎo)，以及中國(guó)動(dòng)畫市場(chǎng)格局對(duì)人才資源的多樣化需求，積極探索在未來相關(guān)領(lǐng)域數(shù)字娛樂產(chǎn)品的學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。

攝影教研室及圖片攝影專業(yè)建立于1995年，招收培養(yǎng)了三屆?？茖W(xué)生之后，于1999年正式招收本科生。2002年起開始招收碩士研究生。自上世紀(jì)90年代以來，現(xiàn)在職教師共參加全國(guó)各類展覽100余人次，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余人次，國(guó)家級(jí)展覽入選40余人次。近年來，隨著學(xué)院對(duì)外學(xué)術(shù)交流的不斷發(fā)展，圖片攝影專業(yè)以其國(guó)際化的“語言”優(yōu)勢(shì)，迅速建立了與國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)界溝通、交流的平臺(tái)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家教授授課、講學(xué)，并積極組織策劃了一系列的展覽交流活動(dòng)。這種交流使圖片攝影專業(yè)的學(xué)術(shù)研究空前活躍，拓展了新的發(fā)展方向，培養(yǎng)了師資隊(duì)伍，科目設(shè)置也日益健全，并帶動(dòng)了青年教師汲取新教學(xué)資訊的熱情，有效地提升了圖片專業(yè)在國(guó)內(nèi)，乃至在國(guó)際上的學(xué)術(shù)地位。形成了既尊重傳統(tǒng)，又積極吸取西方優(yōu)秀藝術(shù)的良好勢(shì)頭。圖片攝影專業(yè)方向在常規(guī)的基礎(chǔ)課與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上形成了“藝術(shù)攝影”教學(xué)的特色課程?！八囆g(shù)攝影”和“畢業(yè)創(chuàng)作”中的藝術(shù)攝影方向?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，力求使小品化、習(xí)作化的學(xué)生作品轉(zhuǎn)向具有當(dāng)代視野、完整的藝術(shù)攝影作品。充分借助美術(shù)學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，激發(fā)學(xué)生在新技術(shù)與新觀念上的實(shí)驗(yàn)與探索的興趣，旨在創(chuàng)作出更具當(dāng)代性與人文精神的作品。圖片攝影專業(yè)的畢業(yè)生走向社會(huì)后，在藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、新聞出版、其他媒體、教育等行業(yè)取得了良好的成績(jī)，其中多人獲得中國(guó)電視“金鷹獎(jiǎng)”、中國(guó)“新聞攝影獎(jiǎng)”、東京錄影節(jié)“佳作獎(jiǎng)”、中國(guó)紀(jì)錄片大會(huì)“最佳制作人獎(jiǎng)”、第七屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)，以及首屆中國(guó)藝術(shù)圖書獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

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