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南藝院發(fā)[2008]91號

各院（校）、部門，各直屬單位：

為實現(xiàn)人才強校戰(zhàn)略，吸引更多的優(yōu)秀人才加盟南藝，建設一支適應學校事業(yè)發(fā)展需要、充滿生機活力和富于創(chuàng)新精神的高水平師資隊伍，為創(chuàng)建“國內一流的綜合性藝術大學”打下堅實的基礎，特對《南京藝術學院關于引進高層次人才的暫行規(guī)定》作如下修訂。

一、引進高層次人才的基本原則

1、堅持建設一支高水平的師資隊伍,通過內培外引,造就名師；

2、堅持按需引進，突出重點，講求實效；

3、堅持“不求所有、但求所用”的柔性人才引進政策，靈活多樣、創(chuàng)造性地開展人才引進工作；

4、堅持公開招聘、公平競爭、科學評價、擇優(yōu)引進，進一步規(guī)范考核，確保引進人才質量。

二、引進高層次人才的學科

根據(jù)學校教學科研發(fā)展需要，近期需引進高層次人才的學科為：

1、?。ú浚┘壱陨现攸c學科；

2、亟待加強和發(fā)展的博士點、碩士點學科；

3、優(yōu)先發(fā)展的新興與交叉學科；

4、對培養(yǎng)學生綜合能力有重要意義的基礎學科及新增學科。

三、引進高層次人才的類型

根據(jù)我校學科發(fā)展規(guī)劃、教育教學和科研創(chuàng)作的需要，引進的高層次人才分為：

1、旗幟性人才；

2、學科帶頭人；

3、教學科研骨干；

4、特殊人才；

5、柔性引進的高層次人才。

四、引進高層次人才的條件

1、旗幟性人才

具有正高級職稱或博導資格，年齡一般不超過55周歲。

（1）學術造詣高深，為該領域的領軍型人物。近5年來，在理論或實踐方面取得國內同行公認的重要成就，具有顯著的影響力和知名度；

（2）具有發(fā)展?jié)摿?，對本學科建設具有戰(zhàn)略性思維和創(chuàng)新性構想，具有引領本學科持續(xù)發(fā)展的能力；

（3）具有較強的團結協(xié)作、拼博奉獻精神和相應的組織、管理、領導能力，善于培養(yǎng)青年人才，注重學術梯隊建設，能引導和帶領團隊出色的完成教學科研任務；

（4）其他經過專家認定足以說明已具備旗幟性人才的高質量成果、高級別獎項。

2、學科帶頭人

具有正高級職稱及碩導資格，理論學科應具有博士學位，年齡一般不超過50周歲。

（1）能夠把握本學科的發(fā)展前沿并已取得比較突出的學術成果，為某一學科方向的學術帶頭人或在教學、科研和創(chuàng)作等方面特別優(yōu)秀者；

（2）具有較高的學術知名度，近5年來在本學科領域發(fā)表有影響的論著或在公認的權威學術期刊發(fā)表有影響的論文多篇；

（3）具有爭取和主持國家級科研項目的能力，近5年來獨立領導研究完成國家級科研項目1項以上；

（4）具有帶領本學科拓展研究領域的能力；

（5）其他經過專家認定足以說明具備學科帶頭人條件的高質量成果、高級別獎項。

3、教學科研骨干

具有副高級及以上職稱，理論學科應具有博士學位，年齡不超過45周歲。

（1）在本學科領域中已取得一定的學術成果，為某一學科研究方向的學術骨干，或在教學和創(chuàng)作方面有特殊專長者；

（2）具有爭取和主持省級科研項目的能力，近5年來獨立承擔省級科研項目1項以上；

（3）近3年來在本學科領域發(fā)表有研究價值的論著或在權威學科期刊發(fā)表論文多篇；

（4）其他經過專家認定足以說明具備教學、科研骨干條件的高質量成果、高級別獎項。

4、特殊人才

（1）新興學科教學和科研急需引進的人才，但又難以按照上述標準確定人才類型者；

（2）在其他學科或專業(yè)領域取得國內同行公認的成就，為不可多得的人才，但又難以按照上述標準確定人才類型者；

（3）特殊人才由“引進高層次人才專家評審委員會”評審議定，報校長辦公會議研究審批。

5、柔性引進的高層次人才

（1）學術造詣高深，在理論或實踐方面取得國內同行公認的重要學術成就，具有顯著的影響力和知名度；

（2）國內應聘者應具有正高級職稱，理論學科應具有博士學位，海外應聘者一般應有國外高水平大學副教授及以上職稱；

（3）具有講授本專業(yè)核心課程、指導博士生或碩士生的工作經歷；

（4）參與學校的學科和學位點建設，能帶領所在學科在其前沿領域保持或趕超國內領先水平。能協(xié)助所在學科積極爭取國家級、省級科研項目；

（5）每年為學校有效工作時間不少于90天（含在學校時間）。

五、引進高層次人才的待遇

1、旗幟性人才

對符合旗幟性人才引進條件者，學校提供60萬元購房補貼費、20-30萬元科研啟動費，引進后3年內，每年享受校內特聘津貼12萬元，配偶隨調并安排工作。

2、學科帶頭人

對符合學科帶頭人引進條件者，學校提供40萬元購房補貼費、10-20萬元科研啟動費，學校協(xié)助安排配偶的工作和子女的就學。

3、教學科研骨干

對符合教學科研骨干引進條件者，學校提供15萬元購房補貼費、5-10萬元科研啟動費，學校盡可能協(xié)助安排配偶的工作和子女就學。

4、特殊人才

根據(jù)擬引進特殊人才的具體情況，由人事部門提出初步方案，提交“引進高層次人才專家評審委員會”審議并提出意見，報校長辦公會議研究審批。

5、柔性引進的高層次人才

（1）學校對柔性引進人才發(fā)放特聘津貼，津貼標準為每年5-10萬元；

（2）學校對柔性引進的高層次人才在我校工作期間免費提供住宿；

（3）學校對柔性引進的海外高層次人才，按國家規(guī)定辦理醫(yī)療保險。

6、引進人才的科研啟動費由科研處負責落實并按照項目經費進行管理。對于帶國家級或教育部、文化部項目來校工作者，學校視其項目情況給予配套經費。

六、引進高層次人才的組織機構

1、學校成立“引進高層次人才專家評審委員會”，同時設立“引進高層次人才評審專家?guī)臁?。其主要職責是依?jù)學校學科專業(yè)建設的發(fā)展要求，考核引進人才的教學科研能力、科技創(chuàng)新能力、后續(xù)發(fā)展?jié)摿?，是否符合引進學科專業(yè)的發(fā)展方向,并確定引進人才類型和待遇?！耙M高層次人才專家評審委員會”召開評審會議時，出席人數(shù)不得低于專家評審委員會總人數(shù)的2/3；

2、引進高層次人才辦事機構設在人事處。

七、引進高層次人才的工作程序

1、編制計劃：學校根據(jù)學科建設及師資隊伍建設規(guī)劃，制定高層次人才引進計劃，研究確定引進高層次人才的類型；

2、公開招聘或推薦：由人事處向國內外發(fā)布有關引進人才的招聘啟事或采取其它招聘方式，也可以由用人單位向學校推薦合適人選；

3、提供材料：應聘人員應提交個人簡歷、學歷學位和職稱證明、任職證明、代表性論文論著、科研成果證明材料以及個人要求等相關材料，并填寫《南京藝術學院引進高層次人才審批表》，由用人單位將有關材料一同報人事處；

4、初步審核：人事處對用人單位提供的材料進行審核，并報分管領導同意；

5、專家考核：

（1）根據(jù)應聘人員的專業(yè)和類別，成立相應的專家考核組。專家考核組成員由校內外專家組成，其中校內專家從學?！耙M高層次人才評審專家?guī)臁敝绣噙x產生。引進高層次人才專家考核組對引進的高層次人才通過舉辦個人音樂會、開講座或授課、面試等形式，并結合其提供的能反映其專業(yè)水平和科研能力的材料，對應聘人員進行評審考核?？己私Y果應在充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決，同意票數(shù)超過出席人數(shù)的1/2方為通過,并形成書面考核意見；

（2）對經各專家考核組考核并投票通過的應聘人員，由“引進高層次人才專家評審委員會”進行評議審核。在經過專家充分討論反復論證的基礎上，采取無記名投票方式進行表決，同意票數(shù)超過出席人數(shù)的2/3方為通過,并形成最終書面評審意見。

6、審批簽約：人事處根據(jù)“引進高層次人才專家評審委員會”的評審意見，提交學校校長辦公會議審批。經學校和有關主管部門審批同意后，學校與引進的高層次人才簽訂合同，約定雙方的權利和義務，明確高層次人才相關的目標責任和福利待遇。

八、引進高層次人才的管理

1、為了切實發(fā)揮高層次人才在教學科研和學科建設中的作用，避免高層次人才引進工作中的“重引進，輕管理”的現(xiàn)象，必須加強人才引進后的管理和服務工作；

2、學校設立引進人才專項經費，主要用于支付引進高層次人才的購房補貼等相關經費等，引進人才專項經費專款專用；

3、各學院和擬引進人才必須認真填寫《南京藝術學院引進高層次人才審批表》，明確引進后三年內在教學、科研、學科建設等方面的主要目標和任務；學校建立高層次人才檔案，并及時了解高層次人才在教學、科研、學科建設等方面的最新進展；

4、各學院要積極為高層次人才營造良好的工作、生活環(huán)境，充分發(fā)揮引進人才在學科建設中的作用，及時督促檢查高層次人才完成崗位目標，并適時提出意見和建議；

5、高層次人才引進后，學校將根據(jù)既定的目標和任務組織一次中期考核，對于考核不合格的人員將以適當?shù)姆绞接枰苑答?，人才引進后的第三年學校將組織一次全面考核和評價；

6、要強化對高層次人才的評估意識，完善人才評價和考核體系，不斷提高引進高層次人才的質量和水平。

九、附則

本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，由人事處負責解釋?！赌暇┧囆g學院關于引進高層次人才的暫行規(guī)定》（南藝委發(fā)[2004]46號）同時停止執(zhí)行。

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