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小學教育(國家級特色專業(yè)） | 四年制師范類本科 授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標：分小學語文、小學數(shù)學方向，本專業(yè)培養(yǎng)學有專長，具備小學教育專業(yè)的基本理論和基本技能，能勝任小學教育教學工作，具有現(xiàn)代教育觀念并能從事教育科研的小學教育工作者。

主要課程 ：教育學原理、心理學原理、兒童發(fā)展心理學、課程與教學論、中外教育史、教育社會學、教育心理學、德育原理、學校管理學、小學各科專業(yè)知識及教學法、教育哲學、教育科學研究方法等。

學前教育 | 四年制師范類本科 授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實和系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，能勝任幼兒園教育教學及日常管理工作，具有學前教育教學能力、行政管理能力、教育科研能力以及自我完善、自我發(fā)展的能力，具有良好的心理素質、衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生保健知識的幼兒園教師。

主要課程 ：學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育史、學前課程論、學前教育管理學、學前兒童游戲、學前教育科學研究方法、兒童文學、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、手工制作以及幼兒園活動設計與指導等。

應用心理學 | 四年制本科 授予學位:理學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握心理學的基本理論和基本技能，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理咨詢與治療，人力資源與管理的能力，能夠在企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院、司法等部門從事人力測評及管理、教學、培訓、咨詢與治療等工作的專門人才。

主要課程 ：普通心理學、發(fā)展與教育心理學、實驗心理學、社會心理學、管理心理學、心理咨詢與治療、心理統(tǒng)計與測量、心理學研究方法、認知心理學、人格心理學、人力資源管理等。

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