一、專業(yè)定位
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)篤行誠信、德才兼?zhèn)?、知行合一的?yīng)用性、復(fù)合型專門人才。要求學(xué)生堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問;必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握信用管理所需要的相關(guān)專業(yè)技能,理論扎實(shí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、面向國際、視野廣闊,服務(wù)于為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信用體系建設(shè)的高端專業(yè)人才。
專業(yè)方向:
信用管理方向、國際金融方向。
專業(yè)建設(shè)特色:
1.復(fù)合型:信用管理專業(yè)是典型的應(yīng)用型的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)交叉學(xué)科,涉及財(cái)務(wù)、管理、金融、營銷、IT、商法、調(diào)查等眾多領(lǐng)域的知識。
2.朝陽行業(yè):信用管理專業(yè)在歐美等發(fā)達(dá)國家已有百年的悠久歷史,但在國內(nèi)屬于新興專業(yè)。 該專業(yè)就業(yè)前景廣闊,未來市場需求大,國家勞動和社會保障部將其列入十大朝陽行業(yè)之一。
3.面向國際、視野開闊:我們立足于全球經(jīng)濟(jì)和金融發(fā)展的視野,引入國外高等教育經(jīng)驗(yàn),借鑒國際信用管理領(lǐng)域的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提供一個國際合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)的平臺。
4.注重實(shí)踐、鼓勵創(chuàng)新:以服務(wù)于中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信用體系建設(shè)的需要,服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要作為人才培養(yǎng)的導(dǎo)向,在教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)方法上,加大實(shí)踐的力度;師資方面,針對技術(shù)性、操作性比較強(qiáng)的課程,引入銀行界、企業(yè)界的中高層管理人員講授相關(guān)的課程。
二、就業(yè)方向
方向一:政府的財(cái)政部門、工商管理局、海關(guān)、征信局等機(jī)構(gòu),從事信用體系建設(shè)和信用管理工作;
方向二:銀行、保險、信托等金融機(jī)構(gòu),從事信貸管理和信用管理的工作;
方向三:信用中介,從事征信、信用評級和信用管理咨詢等工作;
方向四:各行業(yè)的大中小企業(yè),從事商賬管理和催收等工作。
三、專業(yè)證書
經(jīng)濟(jì)、金融類證書:經(jīng)濟(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師、證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格等
信用管理類資格證書:信用評估師、信用管理師、信用分析師、商務(wù)調(diào)查師、信用調(diào)查師、企業(yè)信用安全管理師、商賬追收師等。
四、培養(yǎng)思路及體系
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):
一級指標(biāo) | 二級指標(biāo) | 內(nèi)涵 |
知識結(jié)構(gòu) | 人文社會科學(xué)知識 | 具備馬列基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論等機(jī)泵政治思想知識,掌握科學(xué)的世界觀和方法論;具備一定的人文藝術(shù)修養(yǎng),審美趣味和鑒賞力;具有一定的經(jīng)營管理意識,掌握一定的合作技巧及管理技術(shù);身體健康,達(dá)到大學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn)。 |
工具性知識 | 英語具有較強(qiáng)的閱讀能力和聽說寫能力;掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基本知識,計(jì)算機(jī)基本操作;熟練掌握文獻(xiàn)查閱和檢索技能。 | |
專業(yè)知識 | 掌握信用管理的基本理論和基本技術(shù),通曉相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)和管理學(xué)等基本知識,具有合理的知識結(jié)構(gòu)。 | |
能力結(jié)構(gòu) | 獲取知識能力 | 具有綜合應(yīng)用知識分析和解決問題的能力、綜合實(shí)踐能力。 |
應(yīng)用知識能力 | 學(xué)以致用、具有較強(qiáng)的解決信用管理實(shí)際問題的基本能力;具備收集信用信息并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)處理、開發(fā)利用的基本能力;具備商務(wù)溝通交流、業(yè)務(wù)談判的能力,并能在實(shí)際工作中靈活應(yīng)用。 | |
學(xué)習(xí)能力 | 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)新知識的熱情與習(xí)慣,掌握信息調(diào)查和獲取的方法,具有一定的調(diào)查研究能力,有職業(yè)升遷的技能基礎(chǔ),有持續(xù)發(fā)展的潛在能力 | |
實(shí)踐和創(chuàng)新能力 | 具有創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、科技研究能力 | |
人際交往能力 | 具有團(tuán)隊(duì)合作能力、人際交流能力和外語交流能力 | |
素質(zhì)結(jié)構(gòu) | 思想道德素質(zhì) | 忠于祖國,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀;有責(zé)任心和社會責(zé)任感;具有法律意識,自覺守紀(jì);熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠信意識和團(tuán)隊(duì)精神。 |
文化素質(zhì) | 具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。 | |
身心素質(zhì) | 具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 | |
專業(yè)素質(zhì) | 掌握基本的科學(xué)思維方法和研究方法;具備求實(shí)創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng);具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)意識。 |
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