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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有具有較深厚文化與科學(xué)素養(yǎng)、掌握學(xué)前教育工作規(guī)范和基本理論，舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強(qiáng)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和研究人才。
主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫作、兒童成長(zhǎng)與發(fā)展、幼兒教育哲學(xué)、幼兒指導(dǎo)、家庭研究、幼兒護(hù)理與教育中的行政管理、人體解剖生理學(xué)、幼兒心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理健康與咨詢、比較幼兒教育、學(xué)前思想教育史、學(xué)前教育學(xué)、課堂教學(xué)藝術(shù)、班級(jí)管理、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、視唱練耳、鋼琴、舞蹈、形體訓(xùn)練、素描、色彩、幼兒實(shí)用美術(shù)等。
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