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在中法兩國教育部的大力支持下，北京航空航天大學與法國中央理工大學集團（目前由法國5所中央理工大學組成）于2004年11月2日在北京簽署了共同創(chuàng)建北航中法工程師學院的協(xié)議。這是一所利用法國工程師精英教育模式，結合北航在教學、科研、管理方面的經驗培養(yǎng)具有國際競爭力的通用工程師學院。她隸屬于北航，同時也是法國中央理工大學集團中的一員。2010年10月通過法國教育部工程師職銜委員會認證（CTI）和歐洲工程師教育認證（EUR-ACE），成為我國首個獲得國際工程師教育資質認證的學院。2012年1月，學院首屆學生的畢業(yè)典禮在人民大會堂舉行，中國工信部部長、教育部副部長、法國交通部部長等嘉賓出席典禮。目前已有兩屆畢業(yè)生，受到中外國際知名企業(yè)的青睞。作為中法兩國教育合作的典范，2009年12月22日法國時任總理菲永訪問北航，專門參觀了中法工程師學院并看望了全體師生。2012年7月10日，法國外交部部長洛朗•法比尤斯率代表團訪問北航并考察中法工程師學院。2012年6月21日，法國現(xiàn)任高等教育與科研部長GenevièveFIORASO在會見北航懷進鵬校長時盛贊中法工程師學院的教學及影響力可與具有悠久歷史的法國中央理工大學相媲美。

法國中央理工大學的通用工程師培養(yǎng)模式在國際上享有盛譽。中法工程師學院融合中法教育特色，以培養(yǎng)中國具有國際競爭力的高素質通用工程師人才為目標，以“數(shù)理基礎科學深度夯實、理工專業(yè)課程廣度交叉、多元文化素養(yǎng)高度綜合、實習實踐工作緊密結合”為教學理念，融合中外先進教育理念和培養(yǎng)體系，設計和實踐了國際化教育過程、工業(yè)界緊密合作、創(chuàng)新平臺、團隊教育相互促進的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)立并實施了立足本土的國際通用工程師學歷教育。學生將受到具有兩國文化教育特色的工程師教育和扎實的科學基礎教育，掌握未來的國際通用工程師所具有各方面的工程基本知識。

學院培養(yǎng)通用工程師專業(yè)學生，完全學制為6.5年，分為預科教育階段和工程師教育階段。在第四學年初對應屆學生進行嚴格、全面的評估，合格者可以獲得進入工程師和碩士教育階段資格。在第四學年完成本科畢業(yè)論文且各門課程成績合格者可獲得北航數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、應用物理或工程力學四個專業(yè)之一的學士學位；在工程師教育階段第二年選擇自己的專業(yè)研究方向；在工程師教育階段結束時，取得所要求全部學分的學生可獲得北航碩士學位及法國工程師職銜委員會認定的北航中法工程師學院工程師文憑。

學生在第一年將接受法語強化教育。在后續(xù)課程的教學中法語講授的比例不少于50%。將有來自法國的大學教授、企業(yè)的工程師、專家、科研單位的研究員以及中國教師、學者為學生授課。80%以上的學生在校學習期間可獲得到法國進行文化、體育、文藝、社會活動等方面的學習交流機會以及工業(yè)實習的機會，其中完成預科階段學習的優(yōu)秀學生還可獲得逐年遞增的到法國中央理工大學及歐洲其他優(yōu)秀大學的學習機會。

學院的畢業(yè)生具有中法兩國高等教育文憑、掌握兩門外語（法語、英語）、具有很高的適應能力，既按法國中央理工大學通用工程師培養(yǎng)模式培養(yǎng)，又吸取了北航60年教學管理經驗。學院的畢業(yè)生不僅因為較高的科學研究能力與技術開發(fā)能力受到中法兩國企業(yè)界和科研單位的歡迎，同時也由于他們的基礎雄厚、知識廣泛而受到金融部門以及各類政府管理部門的青睞。迄今為止，學院的畢業(yè)生中有近30%已到法國和歐美其他國家繼續(xù)攻讀博士學位；近40%的學生在世界500強企業(yè)任職，如中國商飛、中航工業(yè)、道達爾、興業(yè)銀行、斯倫貝謝、歐洲宇航集團等，其余的畢業(yè)生就職于其他國內外大型的集團公司。畢業(yè)生既可以到企業(yè)、科研單位從事研究及技術開發(fā)性的工作或從事企業(yè)運作與管理方面的工作，也完全可以適應金融部門（如銀行、保險公司等）、公共事業(yè)管理部門以及政府部門的工作。

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