院系簡介

生命科學學院現(xiàn)有2個專業(yè)，生物科學專業(yè)始辦于1958年，2002年升格為本科專業(yè)，2006年通過學士學位授予評估，2007年通過教育部本科辦學水平評估，2008年獲貴州省示范專業(yè)稱號。植物生物技術專業(yè)是我系2010年獲準的國家戰(zhàn)略性新興專業(yè)。

現(xiàn)設有5個教研室、普通生物實驗教學中心和基礎教育研究室。師資隊伍現(xiàn)有專、兼職教師30人，其中，教授5人、副教授 14人，高級職稱占63.3%，講師10 人，占36.7%；高級實驗師 5人、實驗師 1人。具有博士學位教師2人，在讀博士2人，碩士13 人，碩士、博士共占50%。從職稱結構，學歷結構，年齡結構上，已形成梯隊，具有較強的優(yōu)勢，已形成一支學歷、職稱、年齡基本合理的專業(yè)教學隊伍。

“普通生物實驗教學中心”于2002年通過貴州省高等學?；A課教學實驗室評估，經(jīng)過不斷建設，現(xiàn)在實驗室面積約1546平方米，各類儀器設備657臺件，設備總值514.4815萬元，生均教學科研儀器費9932元，已能承擔生物科學、植物生物技術兩個專業(yè)的實驗教學任務。

近年教師科研已獲得省級、市級、院級科研課題共48項，總科研經(jīng)費約180萬元。以第一作者發(fā)表教研、科研論文83篇，其中核心期刊論文42篇，權威期刊論文2篇。主編及參編教材、專著4部，獲得專利1項。

生物科學專業(yè)畢業(yè)生考上碩士研究生的比例逐年增加，10屆達到了本專業(yè)應屆畢業(yè)生的39.7%。

專業(yè)簡介

生物科學

（師范類、本科、學制四年、授理學學位、理工類）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有生物科學的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能的中等學校生物科學教師、教學研究人員和其他教育工作者。

主要課程：植物學、動物學、微生物學、大學化學、生物化學、細胞生物學、人體解剖生理學、植物生理學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生物教學論、專業(yè)英語、植物學實驗、動物學實驗、細胞與遺傳學實驗、生物化學與微生物學實驗、植物生理學實驗等四十余門及生物學野外綜合實習。

就業(yè)方向：可到高等院校、中學、中專等從事生物學及相關專業(yè)課程的教學和實驗工作，也可到科研、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、動植物檢疫、食品加工及檢測等單位從事專業(yè)技術及管理工作。

植物科學與技術

（非師范類、本科、學制四年、授農(nóng)學學位、理工類）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應國民經(jīng)濟建設需要的德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、創(chuàng)新精神，具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的植物生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與植物生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專門人才。

主要課程：植物學、植物生理學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生物化學、植物基因工程、基因表達與調控、植物遺傳育種、生物工程概論、植物組織培養(yǎng)、植物轉基因技術。微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、植物生理學實驗、組織培養(yǎng)實驗、植物顯微技術實驗、植物基因工程實驗、植物生物技術大實驗等。

就業(yè)方向：可到高等院校、中學、中專等從事生物學及相關專業(yè)課程的教學和實驗工作，也可到科研、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、動植物檢疫、食品加工及檢測等單位從事專業(yè)技術及管理工作。

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