瓊教審〔2014〕3號

海南省教育廳關(guān)于開展2014年高等學(xué)校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作的通知

各市、縣、自治縣教育(教科）局，洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，海南師范大學(xué)、瓊州學(xué)院、瓊臺師范高等專科學(xué)校：

按照教育部2014年教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)部署和要求，我廳決定上半年開展面向我省普通高等學(xué)校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、認(rèn)定對象

2014年我省各高等學(xué)校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生（以下簡稱“師范類應(yīng)屆畢業(yè)生”）?！皫煼额悜?yīng)屆畢業(yè)生”是指經(jīng)國家或省級教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立并列入普通高等學(xué)校師范教育類專業(yè)招生計劃，參加當(dāng)年全國全省統(tǒng)一組織的招生入學(xué)考試，經(jīng)省級招生主管部門批準(zhǔn)錄取進入普通高校師范教育類專業(yè)學(xué)習(xí)，2014年畢業(yè)的人員。

二、認(rèn)定條件

2014年師范類應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)定教師資格條件及程序按照《教師法》《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。普通話水平等級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《海南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》要求，其中：申請普通話和語音相關(guān)任教學(xué)科應(yīng)當(dāng)達到一級水平，申請任教學(xué)科為語文和對外漢語的應(yīng)當(dāng)達到二級甲等以上水平，申請其他任教學(xué)科的應(yīng)當(dāng)達到二級乙等以上水平。

三、申請程序

（一）網(wǎng)上申報

1.申報時間：2014年4月1日—4月30日

2.申報網(wǎng)址：中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn）

3.申報步驟：

（1）登錄申報系統(tǒng)

申請人登錄中國教師資格網(wǎng)，在“教師資格認(rèn)定網(wǎng)上申報”欄下方選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”，點擊“注冊”。

（2）選擇資格種類

申請人根據(jù)學(xué)歷及所學(xué)專業(yè)選擇相應(yīng)的教師資格種類，其中：本科畢業(yè)生可申報高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及以下教師資格，?？飘厴I(yè)生可申報初級中學(xué)及以下教師資格。

無論是本科或?qū)？茖W(xué)歷，所學(xué)專業(yè)為“小學(xué)教育”、“學(xué)前教育”的畢業(yè)生，只能分別申報小學(xué)、幼兒園教師資格，所學(xué)專業(yè)非“學(xué)前教育”的畢業(yè)生不能申報幼兒園教師資格。

（3）選擇認(rèn)定機構(gòu)和確認(rèn)點

按照我省行政審批改革的要求，師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認(rèn)定審批權(quán)限下放到師范院校所在地的市、縣（區(qū)）教育部門。申請人根據(jù)所在學(xué)校和資格種類選擇相應(yīng)的認(rèn)定機構(gòu)，不允許跨機構(gòu)認(rèn)定，具體如下：

①海南師范大學(xué)師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，認(rèn)定機構(gòu)請選擇?？谑薪逃?；申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員，認(rèn)定機構(gòu)請選擇?？谑协偵絽^(qū)教育局；現(xiàn)場確認(rèn)點均選擇海南師范大學(xué)。

②瓊州學(xué)院師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，認(rèn)定機構(gòu)請選擇三亞市教育局，現(xiàn)場確認(rèn)點請選擇瓊州學(xué)院。

③瓊臺師范高等?？茖W(xué)校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，認(rèn)定機構(gòu)請選擇?？谑忻捞m區(qū)教育局，現(xiàn)場確認(rèn)點請選擇瓊臺師范高等?？茖W(xué)校。

（4）填寫申請信息

申請人要仔細(xì)閱讀注意事項，準(zhǔn)確、如實填寫申請信息，上傳符合要求的電子照片，并按規(guī)定時間、地點進行現(xiàn)場確認(rèn)，逾期自誤。

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，申請人在同一年中只能認(rèn)定一種教師資格，多申報無效。

（二）現(xiàn)場確認(rèn)

師范類應(yīng)屆畢業(yè)生申請教師資格申報材料現(xiàn)場確認(rèn)地點設(shè)在申請人所在高校校園內(nèi)，具體時間和詳細(xì)地點由學(xué)校負(fù)責(zé)機構(gòu)根據(jù)本校實際情況安排。現(xiàn)場確認(rèn)工作應(yīng)在2014年5月20日前完成?，F(xiàn)場確認(rèn)前，各有關(guān)高校應(yīng)將現(xiàn)場確認(rèn)有關(guān)要求和工作安排告知申請人。

1.申請人攜帶申報材料進行現(xiàn)場確認(rèn)

①《教師資格認(rèn)定申請表》2份，必須通過網(wǎng)上申報系統(tǒng)打印，規(guī)格為A3紙雙面。準(zhǔn)備3張小2寸與網(wǎng)絡(luò)報名相同的彩色相片，2張分別貼在申請表上相片欄，另一張輕貼在一份申請表右上方，供辦理證書使用。

②《身份證》原件及復(fù)印件1份（A4規(guī)格）；

③《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件1份（A4規(guī)格）；

④《海南省申請認(rèn)定教師資格人員體格檢查表》原件1份（體檢時間3—4月，規(guī)格為A4紙雙面打印，樣表可從海南省教育廳網(wǎng)站“資源下載中心”欄目下載）；

⑤《申請人思想品德鑒定表》原件1份（A4規(guī)格，樣表可從海南省教育廳網(wǎng)站“資源下載中心”欄目下載）；

以上②、③項材料復(fù)印件及④、⑤項材料按順序夾在材料①中，②、③項材料原件查驗后退還。

2．學(xué)?，F(xiàn)場確認(rèn)和初審

高校負(fù)責(zé)機構(gòu)要安排專人對申請人提交的申報材料進行核對確認(rèn)。主要核對確認(rèn)以下幾方面材料：

①申請人是否屬于師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，是否具備畢業(yè)資格，所申報專業(yè)與所學(xué)專業(yè)是否一致，普通話水平測試成績是否合格，思想品德鑒定是否合格，體檢結(jié)論是否合格。

②核對申報材料是否齊全，材料原件和復(fù)印件是否一致，并在復(fù)印件材料上簽署審核人姓名加蓋學(xué)校公章。

③核對提交的《教師資格認(rèn)定申請表》的紙張規(guī)格是否A3紙張，是否雙面打印，是否在承諾書欄親筆簽名，是否貼3張相片，相片與網(wǎng)上報名上傳的相片是否一致。

④核對《教師資格認(rèn)定申請表》中填寫的信息與原件材料是否準(zhǔn)確一致。

⑤“教師資格認(rèn)定申請表”中“本人簡歷”欄應(yīng)從初中學(xué)習(xí)經(jīng)歷開始填寫。

⑥高校負(fù)責(zé)機構(gòu)在教師資格認(rèn)定系統(tǒng)中完成現(xiàn)場確認(rèn)意見。

申請人網(wǎng)上填報信息準(zhǔn)確、申報材料齊全的，進行審核合格確認(rèn)，并在其提交的《教師資格申請表》封面“工作單位”一欄加蓋學(xué)校公章。材料不全的，要一次性告知申請人所欠缺的材料，限期補齊，逾期視為自動放棄。

（三）認(rèn)定審批

1.報送材料

①高校負(fù)責(zé)機構(gòu)審查確認(rèn)合格的申報材料，由學(xué)校集中統(tǒng)一報送各認(rèn)定機構(gòu)進行認(rèn)定審批。

②報送材料時應(yīng)附省教育廳計劃部門當(dāng)年審批下達的師范類專業(yè)招生計劃（復(fù)印件），若畢業(yè)生人數(shù)與招生計劃數(shù)不一致的，應(yīng)說明具體原因。

③報送經(jīng)學(xué)校審核蓋章的《2014年師范類應(yīng)屆畢業(yè)生申請教師資格認(rèn)定人員基本情況表》及電子文件。

2.審核材料

①第一階段：2014年5月21日—6月20日，對除畢業(yè)證外申報材料的審核。

②第二階段：2014年6月23日—6月30日，審核第一階段材料合格人員的畢業(yè)證書材料、認(rèn)定編號、打印證書、頒發(fā)證書。

③第三階段：2014年7月1日—7月10日，對截止6月30日前補充齊全的申報材料進行審核、認(rèn)定編號、打印證書、頒發(fā)證書。請各學(xué)校提前2天聯(lián)系，以便合理安排，逾期不予辦理。

3.材料歸檔

認(rèn)定工作結(jié)束后，各認(rèn)定機構(gòu)和高等學(xué)校要及時做好認(rèn)定材料的歸檔和保管工作。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

面向師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生開展教師資格認(rèn)定工作，是我省教師資格認(rèn)定工作的重要組成部分。各認(rèn)定機構(gòu)要從加強我省教師隊伍建設(shè)、提高教師隊伍的整體素質(zhì)和拓寬師范類應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)渠道、增強社會穩(wěn)定的高度認(rèn)識此項工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實人員和經(jīng)費，主動加強與學(xué)校的溝通和協(xié)調(diào)，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和審批服務(wù)，確保認(rèn)定工作順利開展和完成。

（二）精心組織安排

各有關(guān)高等學(xué)校要確定負(fù)責(zé)本校應(yīng)屆畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格工作的部門，落實工作經(jīng)費，指派責(zé)任心強的專職人員，認(rèn)真做好申報相關(guān)環(huán)節(jié)的各項工作。特別是要做好對申請人的資格審查，統(tǒng)一組織身體健康檢查，收集、匯總本校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的申請材料，配合教師資格認(rèn)定機構(gòu)對材料進行初審、現(xiàn)場確認(rèn)以及證書發(fā)放等工作。

（三）認(rèn)真做好網(wǎng)上報名的培訓(xùn)工作

各高校一定要結(jié)合往年網(wǎng)上報名工作中出現(xiàn)的問題，做好本次網(wǎng)上報名的操作培訓(xùn)。申請人數(shù)較多的高校先以班級為單位，由學(xué)校集中培訓(xùn)班級干部，班級干部再培訓(xùn)指導(dǎo)本班同學(xué)，確保申請人準(zhǔn)確掌握網(wǎng)上報名的操作程序和方法。

（四）嚴(yán)格要求

教師資格認(rèn)定工作涉及面廣，影響大，政策性強，各高校要堅持正確的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照規(guī)定，為申請人員提供有關(guān)證明材料，要做到真實、準(zhǔn)確、可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，切實防止諸如讓一些非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生弄虛作假直接認(rèn)定教師資格等行為。發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為的，將依法懲處。

海南省教育廳

2014年2月27日

（此件主動公開）

海南省教育廳辦公室 2014年3月14日印發(fā)

附件：2014年師范類應(yīng)屆畢業(yè)生申請教師資格認(rèn)定人員基本情況表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《2014年師范類應(yīng)屆畢業(yè)生申請教師資格認(rèn)定人員基本情況表.doc》來源于海南省人民政府網(wǎng)，最近更新2014年3月15日。

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