專(zhuān)業(yè)背景與人才需求預(yù)測(cè)

自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中得到越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在我國(guó)的成都、上海、江蘇、浙江、深圳、珠海等發(fā)達(dá)地區(qū)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用型人才需求量呈大幅上升趨勢(shì)，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。四川省的成都、綿陽(yáng)、自貢、攀枝花等城市自動(dòng)化行業(yè)也呈蓬勃發(fā)展勢(shì)頭，亟需大量電氣自動(dòng)化技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象是高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。對(duì)人才的培養(yǎng)，定位在“實(shí)用”方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，突出應(yīng)用技能的培養(yǎng)，填補(bǔ)高級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)人員和操作工之間的空白。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)具有大專(zhuān)學(xué)歷層次，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握自動(dòng)控制技術(shù)、供配電技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、過(guò)程控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)且有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事工業(yè)系統(tǒng)過(guò)程控制，電氣設(shè)備管理與維修，供電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試和管理，也能進(jìn)行一般電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)施工等方面基本理論和技能的實(shí)用型高級(jí)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事企業(yè)供配電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)工作，電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修工作，也可從事小型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及維護(hù)工作。

主要課程：本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電機(jī)及拖動(dòng)、電氣控制、PLC綜合應(yīng)用、變頻器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)自動(dòng)控制技術(shù)、過(guò)程控制技術(shù)、電氣儀表與測(cè)量、工廠供電技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理與應(yīng)用等課程。

能力訓(xùn)練：鉗工實(shí)習(xí)、電工基本技能、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電機(jī)及變壓器修理、電氣安裝工藝、PLC綜合應(yīng)用、DCS控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、數(shù)控設(shè)備維護(hù)等實(shí)訓(xùn)，相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。取得相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。

專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件

電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師11人，全部為本科及以上學(xué)歷，其中高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)5人，9人是“雙師”型教師，基礎(chǔ)課教師全都具有中級(jí)以上職稱(chēng)。該專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍比較年輕，學(xué)歷都在本科以上，具有較高的理論水平，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)比較快，具有良好的職業(yè)道德。

在教學(xué)設(shè)施方面，建有電工電子實(shí)驗(yàn)室、電氣工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、西門(mén)子先進(jìn)自動(dòng)化聯(lián)合示范實(shí)訓(xùn)中心、智能建筑工程技術(shù)中心等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,并建有校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)。教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)設(shè)備齊全，性能先進(jìn)，能滿(mǎn)足該專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，保證教學(xué)質(zhì)量,實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）開(kāi)出率達(dá)到100%。

本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)現(xiàn)代電氣自動(dòng)化能力為主線，突出崗位能力培養(yǎng)，動(dòng)手技能的學(xué)習(xí)不斷線，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)不斷線，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線，即：“一條主線、一個(gè)突出、三個(gè)不斷線”的人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)狀況

本專(zhuān)業(yè)從2005年開(kāi)始招生，已有多屆，教學(xué)質(zhì)量高，與多家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求的狀態(tài),就業(yè)前景良好。

發(fā)展前景

隨著我國(guó)的快速發(fā)展，自動(dòng)化行業(yè)將得到更大的發(fā)展，自動(dòng)化產(chǎn)品將得到更廣泛的應(yīng)用。特別是近幾年來(lái)，自動(dòng)化產(chǎn)品普及率不斷提高，交流調(diào)速不斷發(fā)展，電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)更新?lián)Q代周期縮短，企業(yè)自動(dòng)化水平日益提高，都迫切需要從事電氣自動(dòng)化設(shè)備和供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試和管理方面的應(yīng)用型人才.社會(huì)對(duì)該專(zhuān)業(yè)認(rèn)同率不斷提高，生源數(shù)量不斷加大，使電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)具有了廣闊的發(fā)展前景。

本專(zhuān)業(yè)將以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)校企合作，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)之路，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，加快實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)步伐，利用3到5年時(shí)間把本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為全省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

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