建筑工程學(xué)院始建于1978年，現(xiàn)設(shè)土木工程、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程管理四個本科專業(yè)。目前在校學(xué)生1000余人。學(xué)院擁有土木工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和結(jié)構(gòu)工程二級學(xué)科碩士授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)與科研實驗室面積6000余平方米，設(shè)備總值1000余萬元，生均設(shè)備值超過萬元。學(xué)院形成了以教學(xué)為基礎(chǔ)、科學(xué)研究與社會服務(wù)為兩翼的“大土木”學(xué)科格局以及“注重工程性實訓(xùn)，建設(shè)雙師型隊伍，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色?，F(xiàn)有教職工81人，其中，教授14人，副教授22人，雙聘院士1人，博士以上學(xué)歷人員35人。國務(wù)院政府緊貼獲得者1人，大連市政府緊貼獲得者2人，遼寧省百千萬人才工程百人層次1人，遼寧省中青年學(xué)科帶頭人1人，兼職與客座教授10人。學(xué)院下設(shè)建筑工程綜合實驗室、工程力學(xué)實驗室以及科學(xué)研究與社會服務(wù)等機(jī)構(gòu)10個；遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊一個。其中，“巖土與結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心”為遼寧省重點工程技術(shù)研究中心，“復(fù)雜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)災(zāi)害預(yù)測與防治實驗室”為遼寧省重點實驗室，億達(dá)建筑設(shè)計院為甲級資質(zhì)設(shè)計院。結(jié)構(gòu)工程學(xué)科為遼寧省重點培育學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科。土木工程專業(yè)為遼寧省綜合改革試點專業(yè)。經(jīng)過多年的建設(shè)，逐漸形成了以土木工程和礦業(yè)工程為重點研究領(lǐng)域、以理論研究和實際應(yīng)用研究為核心的教學(xué)與科學(xué)研究模式，特別在結(jié)構(gòu)抗震工程、巖土工程、礦山災(zāi)害預(yù)測與防治工程、核電基礎(chǔ)與地震工程、隧道與橋梁工程、建筑設(shè)計、工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備安裝等工程方面為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量人才與技術(shù)支持。近年來，學(xué)院共獲得國家科技進(jìn)步二等獎2項，省部級科技進(jìn)步二等獎4項、三等獎10項，省級教學(xué)成果二等獎1項。共承擔(dān)各類課題80余項，其中包括，國家自然科學(xué)基金22項，日本文部省國際合作科學(xué)基金2項，973、863課題子項目各1項，科技部重點項目2項，省部委科學(xué)研究項目20余項，企業(yè)委托橫向課題30余項，在研科研項目總經(jīng)費2000多萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近500篇，出版學(xué)術(shù)專著6部，出版教材18部。近年來，學(xué)院組織學(xué)生參加了全國周培源杯大學(xué)生力學(xué)競賽、全國大學(xué)生基礎(chǔ)力學(xué)實驗競賽、全國大學(xué)生土木工程材料競賽、全國“人環(huán)獎”建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)競賽、全國大學(xué)生建筑作業(yè)競賽、遼寧省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、遼寧省大學(xué)生測繪技能競賽等10多項賽事，共獲得全國獎15項、省級獎40多項。學(xué)院與美國、日本、韓國、澳大利亞、英國、瑞典、新加坡以及香港等國家和地區(qū)的高校及科研單位開展了學(xué)術(shù)交流、合作研究、人員互訪、研究生聯(lián)合培養(yǎng)等活動，收效良好。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實的土木工程學(xué)科基本理論和知識，具有一定實踐和創(chuàng)新精神，能在土木工程設(shè)計、施工與管理、咨詢、開發(fā)等領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)將按學(xué)分制教學(xué)管理模式對學(xué)生進(jìn)行寬口徑培養(yǎng)，在前四個學(xué)期同一專業(yè)平臺課程的基礎(chǔ)上，自第五學(xué)期起向“建筑結(jié)構(gòu)工程”、“巖土與地下工程”、“道路與橋梁工程”三個專業(yè)方向分流。本專業(yè)多種培養(yǎng)模式并存，滿足學(xué)生個性發(fā)展。實施卓越工程師培養(yǎng)計劃，注重工程實訓(xùn)，加強(qiáng)工程師素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。加強(qiáng)職業(yè)資格（注冊結(jié)構(gòu)師、注冊建造師等）考試的基礎(chǔ)教育。注重實踐性較強(qiáng)的課程設(shè)計、實驗、實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，鼓勵并創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加各種專業(yè)競賽活動。通過專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生具有建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力，具有解決建筑工程、巖土和地下工程、道橋工程施工技術(shù)和項目管理的能力，掌握工程監(jiān)測、工程質(zhì)量鑒定與評價以及工程監(jiān)理的初步能力。畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得社會承認(rèn)的見習(xí)三級造價員資格證書，參加工作一年后，可轉(zhuǎn)為三級造價員。

主要課程：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工、巖體力學(xué)、巖土工程勘察及測試技術(shù)、基礎(chǔ)工程、橋梁工程、道路勘測設(shè)計等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程基本理論與知識，具有初步的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)能力，能在室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)、建筑公共設(shè)施系統(tǒng)和建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、運行、施工管理等領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作的具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)按學(xué)分制教學(xué)管理模式對學(xué)生進(jìn)行寬口徑培養(yǎng)，為保證畢業(yè)生從事供熱、通風(fēng)與空調(diào)設(shè)計等領(lǐng)域內(nèi)的施工組織與管理、相關(guān)工程的質(zhì)量監(jiān)測與鑒定、相關(guān)工程熱力系統(tǒng)的運行、管理、分析與診斷等方面的工作，本專業(yè)將拓寬相關(guān)的知識面，包括室內(nèi)外給排水、建筑概論與構(gòu)造、建筑節(jié)能、建筑電氣等。本專業(yè)注重工程實訓(xùn)，加強(qiáng)工程師素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。注重實踐性較強(qiáng)的課程設(shè)計、實驗、實習(xí)與畢業(yè)實設(shè)計環(huán)節(jié)。通過專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生掌握建筑室內(nèi)環(huán)境與建筑設(shè)備工程的設(shè)計方法，具有進(jìn)行建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系統(tǒng)的設(shè)計、測試、安裝調(diào)試、組織施工與經(jīng)濟(jì)分析和運行管理的基本能力，初步具有應(yīng)用研究和開發(fā)的能力。

畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得社會承認(rèn)的見習(xí)三級造價員資格證書，參加工作一年后，可轉(zhuǎn)為三級造價員。

主要課程：流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動控制原理、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、暖通空調(diào)系統(tǒng)、建筑環(huán)境測試技術(shù)、建筑設(shè)備自動化等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

建筑學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握建筑學(xué)科的基本理論和基本設(shè)計方法，基礎(chǔ)扎實、知識面廣、綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，具備職業(yè)建筑師的素質(zhì)與能力，能夠從事城市與建筑領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、規(guī)劃、管理、科研、開發(fā)、咨詢等方面工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)采用學(xué)分制教學(xué)管理模式，采用“4+1”專業(yè)培養(yǎng)模式，即4年的校內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)與設(shè)計實踐，1年的設(shè)計院實踐和畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。本專業(yè)注重建筑設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)工程師素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。以建筑設(shè)計為主線，相關(guān)知識為主干課，配以適量的選修課，注重綜合素質(zhì)、強(qiáng)化建筑技術(shù)、突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，適應(yīng)注冊建筑師制度的施行。鼓勵學(xué)生參加各種專業(yè)競賽活動。通過專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，具有建筑施工圖繪制的基本能力，掌握建筑師業(yè)務(wù)實踐的相關(guān)知識，具備考取注冊建筑師的基本業(yè)務(wù)能力，在項目策劃、建筑方案設(shè)計方面有一定的創(chuàng)新能力，具有對相近的城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、建筑管理等領(lǐng)域較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、中國建筑史、外國建筑史、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑美術(shù)、建筑師業(yè)務(wù)、建筑施工圖設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)三維表現(xiàn)等。

基本學(xué)制：五年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

注：該專業(yè)的考生應(yīng)具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。考生到校后加試美術(shù)，若美術(shù)基礎(chǔ)不符合專業(yè)要求，調(diào)到本院其它專業(yè)。

工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)及工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力，能在工程建設(shè)及相關(guān)領(lǐng)域中從事全過程工程管理的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)采用學(xué)分制教學(xué)管理模式，以工程技術(shù)為依托，培養(yǎng)工程綜合能力。以經(jīng)濟(jì)、管理為發(fā)展方向，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手能力與實踐技能的培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)資格考試的基礎(chǔ)教育。本專業(yè)注重工程實訓(xùn)，強(qiáng)化實踐性較強(qiáng)的課程設(shè)計、實習(xí)與畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)，對學(xué)生實行“多元化”培養(yǎng)。通過專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生具有從事建設(shè)項目可行性研究及評估的基本能力，具有進(jìn)行施工項目管理的能力，具有編制工程造價相關(guān)經(jīng)濟(jì)文件的基本能力，具有從事工程項目招標(biāo)、投標(biāo)、合同擬定的基本能力，具有從事建設(shè)監(jiān)理的基本能力。

畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得社會承認(rèn)的見習(xí)三級造價員資格證書，參加工作一年后，可轉(zhuǎn)為三級造價員。

主干課程：工程制圖、土木工程材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項目管理、建筑法規(guī)、工程合同管理、工程估價、財務(wù)管理、組織行為學(xué)、土木工程施工技術(shù)、土木工程施工組織、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程測量等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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