南昌大學第一臨床醫(yī)學院暨第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1939年，前身是中正醫(yī)學院附屬醫(yī)院，歷經(jīng)70多年滄桑，院名經(jīng)歷了5次變更，2005年與南昌大學合并，更名為南昌大學第一臨床醫(yī)學院暨南昌大學第一附屬醫(yī)院，學院與醫(yī)院兩塊牌子一套人馬。

學院（醫(yī)院）現(xiàn)已發(fā)展成為江西省規(guī)模最大、學科最全、就醫(yī)人數(shù)最多、病種最多、手術(shù)量最大的集醫(yī)療、教學、科研、急救和預防保健為一體的省直綜合性三級甲等醫(yī)院，現(xiàn)開放病床2900張，全院工作人員3100多人，在崗人員2500多人，其中正高169人，副高269人。2012年門診量177萬余人次，住院9.2萬人次，手術(shù)4.7萬臺次，總工作量和人均工作量均居省內(nèi)各大醫(yī)院之首。

學院（醫(yī)院）醫(yī)療技術(shù)雄厚。是衛(wèi)生部批準的江西開展人體器官移植、試管嬰兒技術(shù)的指定單位。擁有國家級臨床重點專科6個，國家級診療中心1個，省級重點學科、領(lǐng)先學科15個，省級質(zhì)控中心9個，國家藥物臨床試驗基地專業(yè)15個，衛(wèi)生部內(nèi)鏡專科醫(yī)師培訓基地4個。衛(wèi)生部臨床路徑試點醫(yī)院、優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程重點聯(lián)系醫(yī)院。省醫(yī)學會18個專業(yè)委員會掛靠醫(yī)院。

學院（醫(yī)院）科研和學科建設省內(nèi)領(lǐng)先。榮獲三項國家發(fā)明獎、兩項省科技進步一等獎，實現(xiàn)江西醫(yī)學界國家863計劃主持項目、973前期項目、國家科技獎、中華醫(yī)學科技獎零的突破。擁有省高校重點學科6個，重中之重重點學科1個，省高水平學科5個。江西省臨床醫(yī)學科學研究院掛靠單位，擁有省級研究所7個，省級重點實驗室3個，省科技創(chuàng)新團隊3個。擁有臨床醫(yī)學一級學科科學學位和專業(yè)學位博士點各1個（均涵蓋17個二級學科，15個三級學科），博士后科研流動站1個。

學院（醫(yī)院）從來就是重視人才、重視科研、吸引人才、匯聚人才之地，擁有全省衛(wèi)生系統(tǒng)高層次學術(shù)技術(shù)帶頭人12名（全省共20名），享受國務院特殊津貼29人，百千萬人才工程國家級人選1人，百千萬人才工程省部級人選10人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家7人，江西省突出貢獻人才2人，井岡學者1人，江西省高校學科帶頭人32人，江西省高校骨干教師20人。多次被評為全國衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國醫(yī)院文化工作先進單位，為全國唯一一家擁有2名“白求恩獎章”獲得者的醫(yī)院，并涌現(xiàn)了全國先進工作者、全國五一勞動獎章獲得者、全國優(yōu)秀教師等一大批先進個人。

學院（醫(yī)院）現(xiàn)設有5年制臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學等本科專業(yè)，28個教研室，同時承擔研究生、本科生、成教生等多個教學層次的醫(yī)學人才培養(yǎng)及繼續(xù)教育任務。學院一貫注重教學和學生管理工作，一批批德高醫(yī)精的優(yōu)秀教師，發(fā)揮綜合醫(yī)院優(yōu)勢，嚴謹治學，誨人不倦，精心教學，取得了累累碩果。新編臨床醫(yī)學和高等醫(yī)學院校通識課程試題庫軟件和叢書，全院教職工200多人參與編寫，為建院以來規(guī)模最大的教學材料編纂工作，獲省教育廳教學成果一等獎、省科技進步二等獎。學院把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為辦學的根本目標，為青年學生的進步創(chuàng)造了良好的平臺，青年志愿者的身影穿梭在社區(qū)和鄉(xiāng)村，科技創(chuàng)新、校園文化、文體活動等蓬勃開展。連續(xù)兩年獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外作品創(chuàng)新大賽全國一等獎一次，二等獎一次，江西省特等獎一次，二、三等獎六次，以及“清華科技園”創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎和優(yōu)秀園丁獎等；近年分別獲全省思政工作先進單位、江西省五四紅旗團委、五四紅旗團支部，連續(xù)多年獲江西省大學生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐先進隊；2009年獲學?！皩W生黨建示范點”；2005-2011年連續(xù)七次榮獲南昌大學學生工作先進集體；2011、2012年連續(xù)獲南昌大學畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

第一臨床醫(yī)學院（醫(yī)院）一貫秉承“德高術(shù)精，福澤人民”之院訓，以培養(yǎng)人才為根本，充分發(fā)揮臨床教學與管理、衛(wèi)生科技、社會服務的三大功能，立足江西，面向全國，為培養(yǎng)更多更出色的醫(yī)學專業(yè)人才做出更大的貢獻。

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