社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識、較為熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，適應和諧社會建設，充實公共服務和社會管理部門的高級專門人才。

主要課程：社會學理論、社會心理學、社區(qū)概論、社會統(tǒng)計學、西方社會學理論、社會調查研究方法、社會工作導論、社會工作方法、個案小組、個案工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保障與社會福利、社會政策等。

就業(yè)方向：可以在民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生部門及工會、青年、婦女等社會組織中從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理等工作。

專業(yè)的特色與優(yōu)勢：借鑒港臺和國外辦學經驗，教學模式與國際接軌。

法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義法學理論，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在城鄉(xiāng)各類企事業(yè)單位和社會團體及立法、行政、司法機關、各類法律服務機構從事法律事務工作，特別是能為安徽城鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展服務的實用型、復合型法學高級專門人才。

主要課程：法理學、西方法律思想史、國際法學、中外法制史、國際經濟法學、國際私法學、農業(yè)法規(guī)與政策、經濟法學、合同法學、知識產權法、商法學、憲法學、刑法學、民法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學等。

就業(yè)方向：可在城鄉(xiāng)各級各類仲裁公證機構、法律事務所、律師事務所，各類企事業(yè)單位和社會團體以及相關立法、行政司法機關從事法律事務工作。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：強調學生懷疑、批判、反思精神之養(yǎng)成，注重學生公平、正義理念之堅守。國際合作交流頻繁，教學與研究面向世界。

漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的漢語基礎，具備系統(tǒng)的漢語言文學知識和一定的文藝理論素養(yǎng)，能在新聞文藝出版部門、教育科研部門和機關企事業(yè)單位從事新聞傳播、教學與研究以及文化、宣傳、文秘等方面實際工作的漢語言文學高級專門人才。

主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、馬克思主義文論等。

就業(yè)方向：可在新聞出版部門、機關企事業(yè)單位從事新聞出版、文化宣傳、文秘等工作，也可在中小學從事中文教學與研究工作。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：重視培養(yǎng)學生實際寫作能力和傳統(tǒng)文學專業(yè)素養(yǎng)，在研究中國傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文學、20世紀中國文學批評等方面成績突出。

應用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、教育與心理統(tǒng)計、發(fā)展心理學、社會心理學、心理測量學、生理心理學、認知心理學、臨床心理學。

就業(yè)方向：可在教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：與多所中、小學和醫(yī)院合作，重視專業(yè)基本技能的訓練和實踐。擁有一支高學歷、高素質的精干教師隊伍，在職教師全部為碩士或博士。

對外漢語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能的對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級專門人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。

就業(yè)方向：可在國內外大、中、小學及相關機構從事對外漢語教學與中外文化交流等與漢語國際推廣相關的工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：專任教師多數(shù)有在國外訪問、進修的經歷。與美國HampshireCollege有長期穩(wěn)定的合作關系，每年接受美國留學生，部分學生有機會赴美國短期進修、交流。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網