專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：中醫(yī)學(xué)國(guó)家教育部特色專(zhuān)業(yè)、安徽省教學(xué)改革示范專(zhuān)業(yè)

學(xué)制：5年

培養(yǎng)層次：提前批、本科一批

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

依托國(guó)家教育部首批特色專(zhuān)業(yè)，安徽省教改示范專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)具備中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，并具有較高的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)綜合性醫(yī)院及基層社區(qū)醫(yī)院等單位從事中醫(yī)臨床、教學(xué)和科研等工作的中醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)模式

本專(zhuān)業(yè)構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多方向”的人才培養(yǎng)模式，即以中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能為大平臺(tái)，采取“前期趨同、后期分化”的培養(yǎng)方式。學(xué)生入學(xué)前兩年學(xué)習(xí)中西醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。第三年開(kāi)始，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和志愿，部分學(xué)生進(jìn)入國(guó)際交流、婦產(chǎn)科學(xué)方向?qū)W習(xí)，根據(jù)各方向的人才規(guī)格要求，著力強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)方向素質(zhì)培養(yǎng)。農(nóng)村訂單定向免費(fèi)生按照全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

主要課程

1．專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、急癥學(xué)、傳染病學(xué)等。

2．專(zhuān)業(yè)方向課程

（1）國(guó)際交流方向

大學(xué)英語(yǔ)(聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ))、中醫(yī)藥英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。

（2）婦產(chǎn)科學(xué)方向

婦產(chǎn)科學(xué)（含圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)）、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（含助產(chǎn)）、兒科學(xué)、中醫(yī)婦科各家學(xué)說(shuō)及古籍選讀等。

（3）農(nóng)村定向培養(yǎng)

中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概論、全科醫(yī)學(xué)概論、計(jì)劃生育與優(yōu)生學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理等。

就業(yè)去向

在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)綜合性醫(yī)院及社區(qū)基層醫(yī)院等單位從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、社區(qū)服務(wù)工作，或從事中醫(yī)涉外教育醫(yī)療服務(wù)，或從事中醫(yī)婦產(chǎn)專(zhuān)科臨床工作。

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