本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的紡織及材料科學(xué)方面基礎(chǔ)理論，具備非織造材料與工程方面的知識和能力，能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理以及國內(nèi)外貿(mào)易與管理等方面工作的高級專門人才。

非織造材料與工程專業(yè)是一個多學(xué)科交叉且實踐性較強的專業(yè)。為適應(yīng)社會需要，依托我校紡織學(xué)科優(yōu)勢，確立“立足紡織行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學(xué)定位，提出“適應(yīng)社會需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新“校企結(jié)合”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)既具有非織造材料與工程專業(yè)的系統(tǒng)理論知識，又具有實踐技能和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。構(gòu)建以“寬知識、厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力”為目標(biāo)，以校外實踐基地為支撐，重視通識基礎(chǔ)、拓寬學(xué)科基礎(chǔ)、凝練專業(yè)主干為保障的課程教學(xué)體系。注重理工結(jié)合、文理融合的人才培養(yǎng)平臺和彈性學(xué)分的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生參加科研項目、科技競賽、社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的辦學(xué)方針，樹立“人人成才、全面發(fā)展”人才質(zhì)量觀，班級配備由博士教授為主體的學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，實現(xiàn)身心健康發(fā)展，培育具有社會責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)的本科層次復(fù)合型工程技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程：紡織材料學(xué)、非織造原理、非織造設(shè)備、非織造產(chǎn)品與應(yīng)用、非織造工程設(shè)計、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測、高分子物理與化學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、紡織結(jié)構(gòu)復(fù)合材料、非織造布后整理、國際貿(mào)易與實務(wù)等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實習(xí)、微機上機、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、非織造產(chǎn)品的材料與結(jié)構(gòu)分析、非織造材料設(shè)計與檢測、非織造工程及項目實習(xí)、非織造生產(chǎn)與裝備的認知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要就業(yè)領(lǐng)域：國有及民營企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、學(xué)校，政府部門、商檢與海關(guān)、國內(nèi)外紡織貿(mào)易等。

培養(yǎng)對象：本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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