新聞學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學(xué)知識與技能，擁有較廣博的文化與科學(xué)知識背景，能在廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介以及宣傳部門、企事業(yè)單位從事新聞傳播、經(jīng)營管理工作的高級專門人才。

在校期間，除公共基礎(chǔ)課之外．新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)了以下課程：中國現(xiàn)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言藝術(shù)與寫作、文學(xué)概論、新聞理論、中國新聞史、外國新聞史、傳播學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、廣播新聞與節(jié)目制作、電視新聞與節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論、廣播電視節(jié)目主持、新聞心理學(xué)、節(jié)目構(gòu)思與分析、社會調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析法、廣告學(xué)概論、輿論學(xué)。

新聞學(xué)二學(xué)位

本專業(yè)培養(yǎng)具備寬廣的文化與科學(xué)知識、系統(tǒng)的新聞傳播學(xué)及網(wǎng)絡(luò)傳播知識與技能，熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī)，能在新聞媒體、專業(yè)網(wǎng)站、政府宣傳部門以及其他企事業(yè)單位從事新聞傳播、媒體管理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)及理論研究等工作的復(fù)合型高級專門人才。

在校期間，除公共基礎(chǔ)課之外．新聞學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)了以下課程：新聞理論、傳播學(xué)、中外新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、廣播電視節(jié)目主持、新聞倫理和法規(guī)。

媒體創(chuàng)意專業(yè)

本專業(yè)是應(yīng)傳媒事業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的一個(gè)帶有交叉、綜合特色的藝術(shù)類專業(yè)，旨在培養(yǎng)現(xiàn)代傳媒所急需的“創(chuàng)意人”。所謂“創(chuàng)意人”，即面向市場需求和變化，能夠?yàn)榇蟊妭髅降男畔⒔?gòu)與傳播，以及媒介經(jīng)營與管理等不斷地提供創(chuàng)新性策略和構(gòu)思的職業(yè)化的媒介“軍師”，是一種以創(chuàng)新思維為核心，集藝術(shù)素養(yǎng)與傳播智慧及媒介經(jīng)營管理策略于一體的高素質(zhì)、強(qiáng)能力的現(xiàn)代復(fù)合型人才。

在校期間，除公共基礎(chǔ)課之外．媒體創(chuàng)意專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)了以下課程：媒體創(chuàng)意概論、大眾文化通論、策劃學(xué)、美學(xué)概論、接受美學(xué)、藝術(shù)符號學(xué)、傳播學(xué)概論、視覺傳播、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、流媒體原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及制作、傳媒市場調(diào)查與分析、創(chuàng)新思維原理與應(yīng)用、廣播電視策劃與創(chuàng)意、網(wǎng)站策劃與設(shè)計(jì)、報(bào)刊策劃與創(chuàng)意等。

廣播電視新聞學(xué)專業(yè)

作為國家級特色專業(yè)之一，本專業(yè)根據(jù)廣播電視新聞傳播事業(yè)未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)具備廣博的知識面、扎實(shí)的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力，具備良好的政治素養(yǎng)、社會責(zé)任感和職業(yè)道德，具有獨(dú)立獲取知識、深入開展社會調(diào)查研究的能力以及開拓創(chuàng)新的精神，能夠在各級廣播電視新聞傳播機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)從事新聞采訪、報(bào)道、寫作、編輯、評論、主持、策劃等工作的廣播電視新聞傳播人才。為適應(yīng)電視新聞直播的發(fā)展趨勢，努力提升學(xué)生在現(xiàn)場生產(chǎn)制作新聞的能力，本專業(yè)優(yōu)化“出鏡記者”特色發(fā)展模式，開拓性地建設(shè)了直播與現(xiàn)場報(bào)道的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，使學(xué)生在口語表達(dá)與新聞敏感、快速寫作與反應(yīng)能力、出鏡報(bào)道與主持等方面得到更多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)、挖掘、思考并形成觀點(diǎn)的能力。本專業(yè)從2010年起采取自主招生+普招相結(jié)合的招考方式。

本專業(yè)學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過自愿報(bào)名、公開選拔的方式，可進(jìn)入電視系特色班??出鏡記者班學(xué)習(xí)。電視系特色班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標(biāo)是為各級電視臺和新聞傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。同時(shí)，為拓展國際化視野，培養(yǎng)國際傳媒精英創(chuàng)新人才，本專業(yè)學(xué)生通過選拔可進(jìn)入我?！皣H教授工作室”學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳媒理念與前沿特色課程。

廣播電視編導(dǎo)(電視編輯方向)

作為國家級特色專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）著眼于媒體發(fā)展的學(xué)科和產(chǎn)業(yè)前沿，致力于培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)、專業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識和全局把握能力的創(chuàng)造性人才，為主流電視傳媒機(jī)構(gòu)輸送各類電視節(jié)目的主創(chuàng)人員，塑造影響中國未來電視發(fā)展的高級編導(dǎo)人才和領(lǐng)軍人物。2009年，“廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲批成為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。為拓展視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)與能力，本專業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造對外交換學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織前沿講座，打造品牌學(xué)生活動，營造創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

本專業(yè)畢業(yè)生將主要從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作，就業(yè)方向主要是各級電視臺、各類傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等。

本專業(yè)學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過自愿報(bào)名、公開選拔的方式，可進(jìn)入電視系特色班??出鏡記者班學(xué)習(xí)。電視系特色班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標(biāo)是為各級電視臺和新聞傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。同時(shí)，為拓展國際化視野，培養(yǎng)國際傳媒精英創(chuàng)新人才，本專業(yè)學(xué)生通過選拔可進(jìn)入我校“國際教授工作室”學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳媒理念與前沿特色課程。

電視傳播概論、電視編導(dǎo)、電視節(jié)目策劃、電視影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、電視采訪、電視寫作、電視現(xiàn)場報(bào)道、中外電視比較、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、專業(yè)著作選讀、電視文化傳播等。

廣播電視編導(dǎo)（出鏡記者方向）是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)開設(shè)的一個(gè)培養(yǎng)新聞出鏡記者高級專門人才的特色班。它是我院實(shí)施精英教育的前沿陣地。出鏡記者班的學(xué)生一律從電視與新聞學(xué)院本科二年級學(xué)生中選擇，具有嚴(yán)格的選拔條件。不僅要有很好的綜合素質(zhì)、英語水平，還要求有很強(qiáng)的電視意識和新聞意識。入學(xué)前要經(jīng)過由專家教授和著名記者組成的選拔小組的層層考核，進(jìn)行選拔。出鏡記者班學(xué)生除了要繼續(xù)完成電視編輯專業(yè)的課程內(nèi)容外，還要接受校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及電視臺一線資深記者對他們進(jìn)行專門技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，額外開設(shè)了：普通話語音、口語表達(dá)、出鏡記者主持技巧等課程。其特點(diǎn)就是在深入了解新聞現(xiàn)場、新聞理論的基礎(chǔ)上學(xué)會在鏡前向觀眾播報(bào)，傳達(dá)現(xiàn)場的有效信息、帶領(lǐng)觀眾了解現(xiàn)場。由于是在各班基礎(chǔ)之上成立的一個(gè)班，所以同學(xué)們的特長各有不同，但主要是以新聞現(xiàn)場播報(bào)和人物采訪最為擅長。

傳播學(xué)專業(yè)(媒體市場調(diào)查與分析方向)

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)研究分析能力強(qiáng)，熟悉我國媒體市場運(yùn)作，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，能在新聞媒體、企事業(yè)單位及經(jīng)濟(jì)管理部門從事媒介市場研究、傳播效果分析、受眾調(diào)查、信息管理與開發(fā)的實(shí)用型和通用型的高級專門人才。

在校期間，除公共基礎(chǔ)課之外．傳播學(xué)專業(yè)（媒體市場調(diào)查與分析方向）學(xué)生主要學(xué)習(xí)了以下課程：描述統(tǒng)計(jì)學(xué)、媒介經(jīng)營與管理、抽樣理論與方法、社會學(xué)概論、市場營銷學(xué)、受眾行為分析、媒介市場概況、消費(fèi)者行為概論、消費(fèi)心理學(xué)、中國人口與社會現(xiàn)狀、測量與問卷設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)軟件SPSS應(yīng)用、定量研究方法系列、定性研究方法系列、收視率/收聽率/閱讀率調(diào)查與分析、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

傳播學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備新聞學(xué)、傳播學(xué)的系統(tǒng)理論和網(wǎng)絡(luò)傳播知識及熟練的技術(shù)應(yīng)用技能，熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī)，能在新聞媒體、專業(yè)網(wǎng)站、政府宣傳部門以及其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)新聞信息的傳播、管理實(shí)務(wù)工作的高級專門人才。

在校期間，除公共基礎(chǔ)課之外．傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)了以下課程：中國現(xiàn)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言藝術(shù)與寫作、文學(xué)概論、新聞理論、中國新聞史、外國新聞史、傳播學(xué)、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、廣播新聞與節(jié)目制作、電視新聞與節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論、節(jié)目構(gòu)思與分析、社會調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析法、廣告學(xué)概論、輿論學(xué)。

編輯出版學(xué)(新媒體方向)

本專業(yè)順應(yīng)新媒體發(fā)展與多媒介融合的趨勢，橫跨新媒體、廣播電視、編輯出版等領(lǐng)域，培養(yǎng)具備編輯出版學(xué)專業(yè)技能以及跨媒體傳播意識、擁有開闊視野和廣博知識背景，能夠在新媒體視頻、音像出版機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)傳播機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)及影視創(chuàng)作機(jī)構(gòu)從事新媒體產(chǎn)品和影像作品的策劃、編輯、制作、出版工作的復(fù)合型專門人才。為培養(yǎng)新媒體傳播環(huán)境下的信息采制、多媒體編創(chuàng)能力，本專業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與維護(hù)、音視頻制作等方面的實(shí)踐機(jī)會，在熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上掌握藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律與特點(diǎn)。本專業(yè)從2011年起采取自主招生+普招相結(jié)合的招考方式。

本專業(yè)學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過自愿報(bào)名、公開選拔的方式，可進(jìn)入電視系特色班??出鏡記者班學(xué)習(xí)。電視系特色班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標(biāo)是為各級電視臺和新聞傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。同時(shí)，為拓展國際化視野，培養(yǎng)國際傳媒精英創(chuàng)新人才，本專業(yè)學(xué)生通過選拔可進(jìn)入我?！皣H教授工作室”學(xué)習(xí)先進(jìn)的傳媒理念與前沿特色課程。

傳播學(xué)概論、新媒體導(dǎo)論、新媒體編輯、電子與網(wǎng)絡(luò)出版概論、多媒體作品賞析、多媒體作品編創(chuàng)、視頻編輯、數(shù)字圖像處理藝術(shù)、專業(yè)應(yīng)用軟件、設(shè)計(jì)構(gòu)成、媒體管理概論等。

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