根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2012〕4號）和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2013〕3號）等文件精神，在保持現(xiàn)行普通高考和初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試政策相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌并改革我省高職院校自主招生改革試點(diǎn)、對口升學(xué)考試、專升本考試和初中起點(diǎn)五年制招生等，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，按照有利于構(gòu)建應(yīng)用型高等教育體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系；有利于落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)，構(gòu)建招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制，支撐高校辦學(xué)定位、培育高校辦學(xué)特色；有利于選拔、培養(yǎng)、造就卓越應(yīng)用型人才，推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化體制機(jī)制改革的原則，積極推進(jìn)考試招生制度改革。探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、職業(yè)院校與應(yīng)用型本科高校立交互通、高校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、發(fā)揮市場對生源配置作用、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，逐步建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生制度，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

二、改革內(nèi)容

在保持我省現(xiàn)行普通高考和初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試政策相對穩(wěn)定的前提下，對我省現(xiàn)有的高職院校自主招生改革試點(diǎn)、對口升學(xué)考試、專升本考試和初中起點(diǎn)五年制招生考試等4種考試模式進(jìn)行改革整合和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，建立職業(yè)院校升學(xué)考試制度。職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)逐步推進(jìn)，統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)一錄取，統(tǒng)一監(jiān)督。參加試點(diǎn)高校須簽訂自主考試招生責(zé)任承諾書。

（一）初中起點(diǎn)考試招生辦法

初中起點(diǎn)考試招生分兩類。

一類是高職院校與中職學(xué)校合作，面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生，通過初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高職院?？荚嚮驕y試招生。實(shí)行3、2分段培養(yǎng)模式。

另一類是高職院校面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生，通過初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高職院?？荚嚮驕y試招生。實(shí)行五年一貫制培養(yǎng)模式。

招生專業(yè)以藝術(shù)、體育、護(hù)理、學(xué)前教育以及技術(shù)含量高、培養(yǎng)周期長的專業(yè)為主。具體考試招生辦法按照原政策執(zhí)行。

（二）高中階段起點(diǎn)考試招生辦法

高中階段起點(diǎn)考試招生分兩類。

一類是高職院校面向應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職畢業(yè)生和具有高中階段學(xué)歷的退役士兵、農(nóng)民工、在職職工、失業(yè)人員等社會群體考試招生。從2014年開始，對口升學(xué)考試中職升高職部分也采取高職院校自主招生模式。高職院校可根據(jù)不同招生對象，研究制定考試或測試辦法，報(bào)省教育廳備案后實(shí)施。具體實(shí)施方案見附件1。

另一類是應(yīng)用型本科高校面向中職應(yīng)歷屆畢業(yè)生開展對口考試招生。由本科高校自主或聯(lián)合考試擇優(yōu)錄取?？荚囖k法報(bào)省教育廳備案后實(shí)施。具體實(shí)施方案見附件2。

（三）?？破瘘c(diǎn)考試招生辦法

?？破瘘c(diǎn)考試招生分兩類。

一類是本科高校面向全省應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生進(jìn)行考試招生。另一類是有關(guān)高職院校與本科高校合作面向應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生招生。由本科高校負(fù)責(zé)研究制定考試辦法，報(bào)省教育廳備案后實(shí)施。具體實(shí)施方案見附件3。

三、改革試點(diǎn)范圍

改革試點(diǎn)實(shí)行自愿申報(bào)、專家評審和行政備案相結(jié)合原則，逐步擴(kuò)大范圍，穩(wěn)步推進(jìn)改革試點(diǎn)。

（一）試點(diǎn)院校

初中起點(diǎn)考試招生改革試點(diǎn)院校為現(xiàn)行初中起點(diǎn)五年制高職教育招生院校，并逐步調(diào)整到藝術(shù)、體育等院校和專業(yè)。

全省高職院校均可申請參加自主招生改革試點(diǎn)。鼓勵省屬本科高校申請參加面向中職招收本科學(xué)生的改革試點(diǎn)。

省屬普通本科院校（含獨(dú)立學(xué)院）均可申請參加專科起點(diǎn)自主招生改革試點(diǎn)。

（二）申報(bào)程序和材料

申報(bào)初中起點(diǎn)考試招生試點(diǎn)院校，高職院校須向省教育廳報(bào)送招生章程、招生方案和五年的人才培養(yǎng)方案。實(shí)行高職院校與中職學(xué)校合作招生的，合作院校還須報(bào)送合作協(xié)議。

申報(bào)高中起點(diǎn)考試招生試點(diǎn)院校，高職院校須向省教育廳報(bào)送高職院校招生方案、招生章程，首次申請參加高職自主招生改革試點(diǎn)的高職院校還須報(bào)送人才培養(yǎng)方案。本科高校須報(bào)送招生方案、招生章程和人才培養(yǎng)方案。

申報(bào)?？破瘘c(diǎn)考試招生試點(diǎn)院校，本科高校須向省教育廳報(bào)送招生方案、招生章程和人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合培養(yǎng)高校還須報(bào)送聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

四、保障措施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳成立廳長任組長，相關(guān)分管廳領(lǐng)導(dǎo)和考試院長任副組長，有關(guān)處室、單位參加的安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，統(tǒng)籌研究、部署、協(xié)調(diào)改革試點(diǎn)工作有關(guān)事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件4。各市教育局、各高校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好試點(diǎn)的組織、宣傳、實(shí)施工作。

二是科學(xué)制定方案。省教育廳負(fù)責(zé)制定各類招生考試具體辦法。各市教育局、各試點(diǎn)高校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心制定實(shí)施方案。

三是廣泛宣傳。努力創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，認(rèn)真做好輿論宣傳引導(dǎo)工作。要通過多種途徑加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，使廣大群眾能夠充分了解改革的意圖、內(nèi)容、主要變化及相關(guān)政策，營造良好的輿論氛圍，保證改革的平穩(wěn)推進(jìn)。

四是精心組織實(shí)施。升學(xué)考試改革試點(diǎn)工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關(guān)系著廣大考生的切身利益。各校要按照公平、公正、公開的原則，精心組織，周密安排，精細(xì)管理，特別要加強(qiáng)試題保密和考場考務(wù)管理，嚴(yán)格考試招生程序，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，自覺履行承諾。

五是嚴(yán)格考試招生紀(jì)律。各地、各高校要切實(shí)完善自我約束機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅考試招生紀(jì)律。試點(diǎn)高校紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強(qiáng)信息公開，及時公布招生章程和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進(jìn)。

六是及時準(zhǔn)確上報(bào)錄取數(shù)據(jù)。各地、各高校在完成各類招生工作后，應(yīng)按省教育廳有關(guān)規(guī)定，及時準(zhǔn)確上報(bào)錄取數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照教育部注冊時限完成新生注冊和復(fù)查工作，對冒名頂替、重名重號、弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理，確保廣大考生的合法權(quán)益，確保高考陽光工程的實(shí)施。

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