2013年武漢體育學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
來源:武漢體育學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1174 次 日期:2014-01-28 11:03:34
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一、專業(yè)介紹

武漢體育學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(專業(yè)代碼120102)于2012年獲批開辦,是以學(xué)校公共事業(yè)(體育)管理專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(體育經(jīng)濟(jì))和教育技術(shù)學(xué)(體育信息技術(shù))專業(yè)為基礎(chǔ)平臺(tái)孵化而成的新專業(yè)。目前該專業(yè)的師資隊(duì)伍中,有教授3人,博導(dǎo)2人,碩導(dǎo)5人,其中既有我國(guó)相關(guān)研究方向的創(chuàng)始人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、國(guó)家體育總局系統(tǒng)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人,也有做出了突出貢獻(xiàn)的中青年專家學(xué)者。本專業(yè)依托學(xué)校和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院雄厚的師資隊(duì)伍和實(shí)踐平臺(tái),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,注重管理學(xué)、信息科學(xué)和體育學(xué)的交叉與融合,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,注重人才實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng),呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與具體要求

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要,德、智、體全面發(fā)展,具有信息管理學(xué)基礎(chǔ)、具備一定的信息素養(yǎng),掌握系統(tǒng)思想以及信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)方法等方面的知識(shí)與能力,能在國(guó)家不同行業(yè)各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等工作的應(yīng)用型人才。

(二)具體要求

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)與技能:

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)以及體育學(xué)的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù);

3.具有綜合運(yùn)動(dòng)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)等相關(guān)的科學(xué)知識(shí)與方法,具備解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題,為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量信息服務(wù)的能力;

4.熟悉體育行業(yè)內(nèi)外信息化國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),了解信息系統(tǒng)學(xué)科的理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)信息;

5.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和文字、口頭表達(dá)能力,熟練掌握一門外語;

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,熟悉體育科學(xué)的基本理論與主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù),具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、培養(yǎng)特色

(一)目標(biāo)特色:本專業(yè)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)管理、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)以及體育科學(xué)相關(guān)方面的基本理論和基本知識(shí),得到系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練,形成綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于具備管理學(xué)、計(jì)算機(jī)和體育學(xué)的理論知識(shí),在體育智能化管理與體育賽事流程管理等領(lǐng)域運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。

(二)課程特色:為保證專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),按照“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用”的理念和思想,在課程體系的設(shè)置上,以管理學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)方法為基礎(chǔ),以管理科學(xué)與工程和體育學(xué)主干課程為核心,根據(jù)體育相關(guān)部門的實(shí)際需要,全方位保證培養(yǎng)應(yīng)用型體育信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(三)實(shí)踐特色:在學(xué)生的動(dòng)手能力方面注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),依托實(shí)驗(yàn)室的硬件和軟件設(shè)施,為學(xué)生構(gòu)建良好的實(shí)踐平臺(tái),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,課堂與社會(huì)相結(jié)合,從管理實(shí)踐和計(jì)算機(jī)實(shí)戰(zhàn)兩方面鍛煉和提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

四、主干學(xué)科與主要課程

(一)主干學(xué)科:管理科學(xué)與工程、體育學(xué);

(二)主要課程:管理學(xué)原理與方法、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息資源管理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目概論。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

(一)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):主要包括軍事訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,共30學(xué)分;

(二)課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)與專業(yè)實(shí)驗(yàn):專業(yè)主干與核心課程教學(xué),必須貫穿實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容。課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)與專業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí),包含在相應(yīng)課程學(xué)時(shí)之內(nèi),不單獨(dú)安排學(xué)時(shí),共11學(xué)分;

(三)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐:利用3個(gè)暑期進(jìn)行3個(gè)專題的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),4學(xué)分;

(四)創(chuàng)新教育實(shí)踐:體現(xiàn)“三創(chuàng)”教育理念,鼓勵(lì)學(xué)生積極投身教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)分為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分,4學(xué)分。學(xué)生取得該項(xiàng)學(xué)分,可免修相應(yīng)學(xué)分的選修課程。

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科學(xué)生正常修業(yè)年限為4年(根據(jù)學(xué)籍管理?xiàng)l例,亦可提前1年或延遲1-2年),須修滿170學(xué)分方能畢業(yè)。其中必修課(含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)30學(xué)分)133學(xué)分,選修課37學(xué)分。達(dá)到畢業(yè)要求,發(fā)給本科畢業(yè)證書;符合學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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