2014年上饒師范學(xué)院園藝專業(yè)介紹
來源:上饒師范學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1865 次 日期:2014-01-14 13:55:59
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園藝專業(yè)為我院2005年開辦的本科專業(yè),屬農(nóng)林類專業(yè)。根據(jù)國家有關(guān)政策:“農(nóng)林、地礦油、航海、水利、勘探等本科艱苦專業(yè)在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上生源不足時,可降到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)按志愿從高分到低分投檔”。 根據(jù)省文件批復(fù),我院園林專業(yè)從2013年按農(nóng)林類單列戶頭并實行文理兼收招生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,既能培養(yǎng)適合在園藝及相關(guān)領(lǐng)域從事理論研究及應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的人才,又能為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要培養(yǎng)具有城鎮(zhèn)綠化、花卉生產(chǎn)、景觀設(shè)計、園藝作物栽培、園藝產(chǎn)品采后處理、企業(yè)管理等方面能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級人才,同時畢業(yè)生也適于報考園藝以及相近專業(yè)的碩士研究生,為更高級學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)輸送的合格人才。

二、培養(yǎng)要求

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)及景觀學(xué)等基本理論、基本知識;了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

3.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

4.具備園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)、園藝產(chǎn)品采后處理、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能;

5.具備園林綠地、園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理,園林植物造景、建筑景觀、城市景觀、園林景觀的規(guī)劃設(shè)計的技能。

6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢;具有利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力

三、專業(yè)主干課程及主要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程:園藝專業(yè)英語、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生物統(tǒng)計學(xué)、氣象學(xué)概論、花卉學(xué)、園藝植物造景、插花藝術(shù)、園藝作物栽培學(xué)、園藝?yán)ハx學(xué)、園藝植物病理學(xué)、設(shè)施園學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝商品學(xué)、觀賞植物種質(zhì)資源、繪畫基礎(chǔ)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林制圖、園林工程施工與管理、等30余門課程。

教學(xué)實踐環(huán)節(jié):植物生物學(xué)野外實習(xí)1周,園藝植物栽培學(xué)專業(yè)實踐考察1周,花卉學(xué)野外實習(xí)1周,專業(yè)(畢業(yè))實習(xí)10周、畢業(yè)論文/設(shè)計8周等。

四、師資隊伍

我學(xué)院堅持以人為本,堅持師資隊伍建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并采取各種切實可行的措施,致力于師資隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)。經(jīng)過十余年的努力,已形成了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)高、科研能力強的師資隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師23人,其中正高4人,副高11人;博士研究生學(xué)歷2人,碩士研究生學(xué)歷15人;省中青年骨干教師4人;??蒲泄歉?人。近年來已完成省自然科學(xué)基金項目3項,省科技支撐計劃項目2項,在研國家級科研課題3項。

五、辦學(xué)歷史

本專業(yè)自2005年開辦以來,共2屆畢業(yè)生53人,1屆在校生計50人。

六、辦學(xué)成效

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%以上,其中2009屆畢業(yè)生升研率為7%,2012屆升研率為12%,其余畢業(yè)生均就業(yè)于市縣級林場、園林公司、園林設(shè)計單位、市政工程施工和設(shè)計單位、園林規(guī)劃設(shè)計公司和一些高職院校從事教學(xué)輔導(dǎo)工作等。

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